文本内容:
语言活动山坡哪去了活动目标
1.乐意参与活动,对故事内容产生喜爱和好奇,知道要保护身边的自然环境
2.理解故事内容,了解生态遭到破坏后的严重后果
3.体会小熊的心情变化,萌发初步的环保意识活动准备
1.小熊手偶(或图片)
2.《幼儿画册》(第二册p.12),配套磁带或CD活动过程
一、引发兴趣L提问你喜欢住在什么样的地方周围是什么样子的?
3.出示“小熊”,提问想知道这只可爱的小熊住在什么地方吗
二、基本活动
4.老师有感情地讲述故事一遍提问小熊家门前那个美丽的山坡到哪儿去了呢?
5.再次讲述故事后提问,帮助幼儿理解故事内容,学说对话提问小熊家门前的小山坡一开始是什么样子的小熊住在这么美的地方心里是怎样的感觉?提问小熊旅行回来看到了什么?它的感受是什么?提问小熊先去找谁(老槐树)老槐树是怎么说的?提问小熊还分别找了谁它们是怎么回答的?提问小熊为什么要搬家?
6.观看《幼儿画册》上的故事,进一步了解故事情节,体会人类给自然造成的危害提问你觉得让美丽的山坡不见了的原因到底是什么?提问你想对砍树的人说些什么呢?
三、结束活动讨论美丽的山坡能回来吗?
1.提问我们怎样帮助小熊重建家园,让美丽的山坡回来呢?
2.提问你觉得我们现在居住的环境怎么样?。