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教养笔记e:奥特曼打怪密令“快来看我做的什么,这可是我的超级奥特里的飞船哟”“哈”“W”神!呀哈!经过这周的观察,我发现我们班级的男孩子每次都喜欢玩拼插玩具.杼一次成功以后嘴里总会发出一些特技的声音,并且以虚拟人物为偶像,随时都在模仿他们的形烈,模仿他们的特自,动作,连偶尔的拍照造型都是奥特曼的造型在最近这段时间的观察中,我发现这种现象在班里出现的华常频繁,通过与家长的沟通交流后•我发现家长们在这方面的的干涉很少,导致孩子们看了过多的动作模仿片中的举动,长期下来孩子们会养成模仿视频中的不良动作,针对这种现象我对孩子们的这种不良的举动进行了干预.在一天下午,我专门和小朋友谈出了关于奥特亚的问题,我问小朋友“奥特曼到底有什么厉出的“?小朋友们都很积极的告诉我“奥特批可以发射激光,他能打败怪PT,我问小朋友怪兽在哪里呢?小朋友们思考了一下告诉我说“怪密可厉害了,他会阳身”有的说“可能在天上、有的说在山洞”又有的说“可能在森林里、在公园”于是我接着问“那我们幼儿园有没有怪兽呀”小朋友思考了一口告诉我说“好像没有”接着我说“那我怎么发现有的小朋友在打怪兽还用了奥特蚣的本领“随后我把班级出现的动作表演r一下,小朋友们都大笑了起来,于是我问小朋友,这样的动作好吗?大家都说不好,随后我告诉小朋友们,奥特亚确实很质害,有很大的本领,但是我们这里和他们是不一样的,我们这里是幼儿园•是小朋友学习、游戏、快乐成长的地方,没有怪兽,如果班级出现■■些奇怪的声音和动作,我们中三班的小朋友会害怕的,老师希里小朋友们以后不要做这样的动作,发出这样的声音来好吗?小朋友听了听异口同声的说“好”通过这次的谈话,我发现班级这样的情况,有了明显好转幼儿的模仿能力比较强,这是他们的天性,也是他们的特点,一旦核子有一个奇怪的动作,被另外一个小朋友看见了,那么可能全班的小朋友都会受到影响,如果模仿奥特笠打怪兽的行为不制止的话,孩子之间的交往就会出现打斗的现象,班级秩序就会混乱,我还记得某某幼儿学超人吆楼身亡•这样的事情多么惋惜•谁都不希望这样的事情发生•只能说教育出了问题.如果我们加强这方面的教育,孩r的小生命还会这样丧失吗?所以这么小的孩r,我们要及时给予孩r们这些向导,告诉孩r哪些是危险的动作,哪些是不能模仿的动作.从而用孩子能接受的方法改变孩子白己的一些不良行为.才能培养他们良好的行为规范.孩子的教育说难不难,说易也不容易,就在老师用什么方法去引导我们也一定要朝着孩子的教育奋力前行,用心陪伴核子,用心做好教育,。