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端午粽第一课时师小朋友,铃声响了,我们准备上课了,上课生站如松师同学们好生老师好师:请坐生坐如钟师小朋友们,在课前先和大家玩一个小游戏,你看,这个图片你能猜一猜这是什么传统节日吗?请你猜生吃月饼师那是什么节日呢?生中秋节师中秋节我们不仅要吃月饼还要赏月呢,对不对?一起读一读中秋节,咱们不仅要吃月饼,还要赏月是的,这是什么节日?谁来猜?请你来猜生元宵节师你是从哪里看出来的?生图片上猜出来的师那是什么呀?生元宵师元宵也叫汤圆是的,这是元宵元宵节,咱们不仅要吃汤圆,还会去一一生猜灯谜,赏灯师这是什么节日?请你来猜想好了再说,不着急啊请你说生端午节师从哪里看出来的生划龙舟师这是什么节日生端午节师我们不仅要划龙舟还要吃一一生粽子师嗯,这是一个平舌音,读准确小朋友,你吃过粽子吗?、生吃过师你吃过什么粽子?生肉粽师好吃生蜜枣粽师哦,甜甜的生豆沙粽师吃过的粽子这么多呀你看胡老师也很爱吃粽子啊,胡老师爱吃一一这是什么?生蛋黄粽师词语要读的连贯一些一一蛋黄冻我还爱吃一一生鲜肉粽师这是一一生板栗粽师对呀,小朋友粽子是用什么做的呀?生糯米师嗯,所以粽子的偏旁是一个一一米字旁(生答)做粽子的米啊,跟我们平常的米有点不一样哦,很粘的这种米叫一一糯米(生答),嗯,读好他一一糯米(生答)真棒那端午节吃的粽子有一个名字叫做一一端午粽(生答)嗯,词语再读的连贯些,端午粽生端午粽师那我们就要来学习一篇课文,课题就叫一一生端午粽师哎,这个字里藏着一个生字生端师请看看端是什么偏旁哦,你们都知道他是立字旁哦,你们都知道,为什么是用立字旁的呢?嗯,你知道,你来说说看生端就是坐的意思师有点儿接近了哦,接下来的小视频里面啊就会给你答案为什么是用立字旁做的呢?视频大家好,我是端,d-u-an端我是一个左右结构的字左边是我的偏旁立字旁立是一个象形字,就像一个人站立在地上,表示站立所以我本来的意思就是正,直,不歪斜比如小朋友的字写得很端正端端正正的坐就叫做端坐师咱们103班的小朋友有没有坐的很端正呀?生有!师一起读读这两个词生端正,端坐师真棒!视频我的右边部分也读“常”他表示植物的嫩芽破土而出所以,我还有事情开头的意思端午呀,就表示农历五月的开头每年农历五月初五,就是我们的端午节啦现在明白了,对吧?小朋友,说到端午节呀,我们就会想到一一生端午粽师就像书上说的那样,谁来读读这句话?请你吧生一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去师这么长的句子都读的这么好听,真棒而且胡老师注意到了,她呀,看清楚了这句话当中的标点符号,把标点的停顿读的很正确,真能干这句话里还有一个词语叫做一一生总会师再一步、再一次,总会小朋友,端午节的活动啊,很多很多你瞧,看着图片你能来说一说一到端午节我们总会干什么吗?请你来说生划龙舟师那你把这句话说完整,一到端午节一一生一到端午节,总会划龙舟师我们总会划龙舟好的,谁还想像他来说一说生一到端午节,我们总会吃粽子师嗯,一到端午节,我们还总会一一生吃粽子,挂艾草还有香囊师端午节的活动是丰富多彩的再来读读这句话吧,一起读一读一到端午节,预备起生一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去师小朋友,那接下来就请大家自己来朗读课文,注意读准字音,读通句子读完之后思考一下外婆包的粽子是怎么样的呢?找到有关的句子多读几遍能干的小朋友还可以把这些句子用横线画下来,听清楚要求了吗?好,那就翻开书本四十六页,开始吧生自由读课文师有的小朋友读的都不止一遍了,那么,课文一共有几个自然段呀?生4个师嗯,谁找到了外婆包的粽子是什么样的?请你来说生粽子是用青青的箸竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣师你是从哪一自然段找到这句话的?生第二自然段师我找到了,你们找到了吗?生找到了师谁也想来读读这句话?请你吧生粽子是用青青的箸竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣师我发现咱们一零三班的小朋友真的太厉害了,这么长的句子都读的那么好听其实今天呀我们就要来学习一个本领,叫做一一生读好长句子师是的,刚才呢我们已经知道了,在读句子的时候要注意看清标点,读好标点的停顿那谁也能够像刚才那位小朋友一样,把标点符号的停顿读准确哎,请你吧生粽子是用青青的糯竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣师这个标点符号停顿的真不错只不过其中有一个词,他没读准确你听到了,是哪个?生箸竹叶师对了,这里呀,有三个词语真的不好读所以接下来我们还得把词语给读准了,来,这三个词,谁来读一读,请你吧生箸竹叶,白米,枣师箸竹叶读对了,但是第二个词没读准,这个词刚才我们读过叫什么?生箸竹叶、糯米、枣师读的很准确了,那我就请你当小老师来带大家读啊,来生箸竹叶,糯米,枣师真棒!小朋友,你瞧吴老师这里有一个大粽子,这个绿色的叶子他就叫生箸竹叶师跟紧一点中间白白的这个叫什么?生糯米师嗯,里面的红色的呢生枣师嗯词语变身了,你看啊它变成了短语,接下来谁能够把短语读好?谁来挑战,来,请你吧生青青的箸竹叶,白白的糯米,红红的枣师你一个读的比一个好,的字短语的“的”要读的轻而短,还要读的连贯你很棒,谁也想来试一试,请你来生青青的箸竹叶,白白的糯米,红红的枣师真棒,一起来试试看青青的,预备起生青青的箸竹叶,白白的糯米,红红的枣师读的很棒很好听!那短语呀,要回到句子里去了,谁想来挑战一下?请你来读读这个句子粽子是用青青的箸竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣很不错啊“的”字短语连起来读了?真棒疾,小朋友,那我来跟你玩一个问答游戏,好不好?嗯,胡老师问,你们来答粽子是用什么包的?生青青的箸竹叶师哎,回答完整,粽子是用一一生青青的箸竹叶包的师里面裹着什么?生白白的糯米师回答完整,里面裹着----生白白的糯米师中间有什么?生红红的枣师嗯,那接下来啊,请你和你的同桌呢,你问一问,你问我答,我问你答开始生互动问答师看来对这个粽子很熟悉了那接下来我们胡老师问一下,这个粽子如果让你给他取个名字你觉得取什么名字合适?叫什么粽子?请你说生红枣粽师同不同意生同意师哎,那我们就合作着来读一读这句话,一起来介绍一下这个可爱的红枣粽嗯,胡老师读前面的部分,然后你们接下去读后面的部分,反应要快粽子一一生是用青青的箸竹叶包的师里面——生裹着白白的糯米师中间——生有一颗红红的枣师嘿,小朋友,你看我们读着读着呀,就把句子当中每部分的内容,意思给读明白了,这句话呀,就是从外面到里面这样的顺序来介绍这个粽子的,是不是?所以你看这个长长的句子,我们读着读着就想明白了他的意思如果啊你能够在这些词语的后面稍稍的停顿一下,那这个长长的句子你就能够读得更加的流畅了哦,小手已经举起来了别着急,先自己练习一下生自由练读师谁先来试试,读给大家听一听请你生粽子是用青青的箸竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣师我觉得你可以当小老师,像小老师这样来读一读,粽子一一预备齐生粽子是用青青的箸竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣师小朋友,你看我们这样子啊,就把长句子给读好了,回忆一下刚才我们是怎么来一步一步读好长句子的首先我们要一一生看清标点师哦,看清标点,接着还要一一生读准词语师读好短语,最后再想想这句话的一一生意思师这样一步一步,我们就把长句子给读好了,这么长的句子都难不倒你们的话,我想接下来的这两句话,你一定也能读好所以呀,不着急,请你用刚才的方法一步一步的试着来读一读这两句话,跟你的同桌伙伴一起试着读一读,你读给我听,我读给你听互相评一评,开始吧生互读互评师这么快读好了?哦,那,谁敢正式的来读给大家听一听这边后面的小朋友,我刚才好像没请到,那我就请你们来,来,请你来生外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜嗯,谁来评价一下他读的好不好?那请你来评评,你来说说他读的好不好?生好师好在哪里生他的字音读的很准师我觉得停顿也读的很棒,是不是?这里呀,有两个词语真的很难读的胡老师之前上课的时候啊,老是有同学读不好,谁来读读看请你来生掀开,剥开师是什么意思呢?这里有两幅图,你看看图片来猜一猜,哪一副是掀开,哪一副是剥开?请你来生第一幅是掀开锅盖第二幅是剥开粽叶师哦,小朋友你看啊,第一幅里面这个动作,把这个锅盖拿起来,这个动作就叫做一一生掀开师第二幅,把这个粽子的壳打开,这个动作我们就叫一一生剥开师嗯所以放到短语里面去,你瞧这个动作叫一一生掀开锅盖师这个动作叫----生剥开粽叶师哎,拼音去掉了,你还能读好吗?一起读生掀开锅盖,剥开粽叶师短语又回到句子当中了谁也想来试试看?我请你来吧生外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜师小朋友,外婆的粽子闻起来是什么味道的呀?生有一股清香师是的,很香,闻起来是一股清香咬一口味道是怎么样的呀?生又黏又甜师啊,对呀真好吃呀,那,你想吃吗?生想师带着你喜欢的感情,我们来读读这句话吧外婆一一预备起生外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜师小朋友,你看啊,第二自然段呢,是三句话呀他们分别介绍了粽子的哪三个特点,这里有三个词气味、样子,还有味道你能不能把三个词语送到这三句话的旁边?比如第一句话,你觉得和哪个词语手拉手合适?请你来生样子师嗯,同不同意?生同意师对,介绍了粽子的样子那第二句话呢,谁来说,你说生气味师同意吗?生同意师是他的气味第三句话呢?生味道师哎,是的,这三句话呀分别介绍了粽子的样子,气味还有味道,是不是?所以呀,这个第二自然段也是很有顺序的,他先从样子、气味,最后再用味道来介绍难怪这三句话组成了一个自然段那接下来我们就把这个自然段连起来读一读粽子一一齐生粽子是用青青的箸竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜师色香味俱全,喜欢吗?生喜欢师大家都很喜欢,那今天呀咱们就来当一回端午粽代言人你可以借助胡老师的这个板书,跟你的同桌介绍一下外婆的红枣粽小朋友可以介绍粽子的一个方面,比如说你就介绍样子,粽子里面、外面是怎么样的你也可以只介绍气味,或者只介绍味道当然能干的小朋友想耍挑战三个连起来也是可以的听清楚要求了吗?生听清楚了师好的,那就开始练习一下吧生自由练习介绍粽子师都准备好了,那谁想来当第一个种子代言人?请戴眼镜的女孩子来,你上来胡老师这里有板书啊,我们提示一下哦,好的,那话筒交给你生粽子的样子,粽子的外面有青青的箸竹叶包的,箸竹叶里面是白白的糯米,白白的糯米裹着中间的红红枣师介绍的好不好?生好师她把粽子的样子说的非常的清楚,我给她一个小建议如果你能够侧身站,面向大家站那就更好了啊,那你可以看上面也可以看大家好的,还有谁想来挑战一下吗?来,最后戴眼镜的男孩子吧,请你来生粽子外面是用青青的箸竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣师介绍的也是一一生气味师你介绍的也是一一生气味是一掀开锅盖,一股清香味就飘出来味道是剥开粽叶的,味道是又黏又甜师纠正你一个字,这个字是什么?生录U师自己修正过来,要不要把掌声送给他?你看他连起来把这个三个方面都介绍清楚了,真棒小朋友其实除了外婆的红枣粽,别的粽子也很想找代言人你看,有很多很多像一一板栗粽呀蛋黄粽那你能不能挑选一个你喜欢的粽子品种来介绍给大家听呢?别着急,胡老师这里的板书呀,是可以借给你的,但是有一些地方要做一些调整比如你介绍别的粽子的时候,你觉得哪个地方要改动一下?生黄黄的板栗粽师哦,有人说了,黄黄的糯米,我看到过的粽子是黄黄的比如说红红的枣,嗯,要改一改还有吃起来的味道可能也是不一样的,不一定是又黏又甜的,特别是一一咸的,或者是别的味道的啊好的,那么接下来就请你们三人小组再讨论一下,挑选一个粽子准备一下,开始师我忍不住打断你们了,准备好了吗?有没有哪个小小代言人想先上台?我看到这个女孩子,来,请你来,小心,你可以从旁边走上来首先告诉大家,你要介绍的是什么?生我要介绍的是蛋黄粽里面裹着黄黄的蛋黄师这个蛋黄是在里面还是在外面?里面那不着急,先从外面开始说吧!外面是什么,中间是什么?生粽子的中间是蛋黄,粽子的外面是糯米师他向我们介绍了蛋黄粽外面是怎么样的,里面是怎么样的,也不错,掌声先送给他好,有没有哪个小朋友还能来介绍别的粽子,有顺序一些嗯,那请你吧生我要介绍的是板栗粽,是用青青的箸竹叶包的,里面是黄黄的糯米,中间有一颗甜甜的板栗,咬一口粽子,真是又黏又甜师要不要把掌声送给他,太棒了,我都好想吃这个粽子啊哎!小朋友其实还有很多很多的粽子需要你来介绍,你也想来介绍但是我们上课的时候时间有限,那下课的时候啊,你可以把你喜欢的作文粽子给同学听啊这节课里面还有四个字需要大家来学习书写的,你瞧这是什么字?生午、节、叶、米师哎,这四个字里面都有很多横和竖的笔画如果能够把横和竖的笔画写好,这些字肯定难不倒大家我们先来看横,这里有四个加红的横,用你的火眼金睛去观察一下你有什么发现?请你说生一开始都是比较长的横,后面的横比前面的短师哪两个字的横比较长?生午和节的横比较长,叶和米的横比较短师是的,这四个横长短不一样,午和节中间这个横是主笔横,要写的长而舒展叶和米当中的横呢,它不是主笔横,所以不能写的太长接下来看看竖,火眼金睛又要亮起来了,谁发现了?请你说生竖有长短,午的竖长,节的竖长,叶的竖长,米的竖长师哦,她发现了长短的不一样,还有没有更厉害的发现,仔细看看他们几个字下面最后竖的尾巴你发现了一一生午的下面是尖尖的,米的下面是一个点,像水滴一样的师也就是说这两个竖的名称也不一样,是不是?生悬针竖,垂露竖师哦,有人说了,悬针竖和垂露竖,哪几个字是悬针竖?师、生午、节、叶师他们是最后一笔写竖的,所以这是一个悬针竖那米呢?它是一个垂露竖,如果你能够把这个横和竖的笔画写好的话,就能写好这四个字了接下来请大家帮帮忙,伸出你的右手食指,和胡老师一起把这四个字写到黑板上嗯,小眼睛要看过来了啊,我们首先来写这个,我们首先来写这个午一起叫出他的笔顺名字啊,准备一一生撇、横、横、竖,师嗯,竖是一个一一悬针竖(生答)师好,接下来我们要来写的是一一生节(生说笔顺并书空)师横也是一个主笔横,要写的长而舒展横,横折钩不能够显得太长啊,要写的短一些,接下来再写一个一一哎,也是一个悬针竖,看清楚了吗?好,那么接下来我们把后面的两个字写上来啊,叶字先写一个小小的生横师然后写一个一一十,不要太长,这个竖呢写在竖中线的右边好,最后一个字是米生点、撇、横、竖一一师这是一个垂露竖,撇和捺要舒展好,那接下来就请大家翻开你的语文课堂作业本,嗯,翻的很快,十六页嗯,描一个写一个好,有小朋友已经动作很快开始了生练写师好,小朋友先把笔放下,我们来看,这个小朋友写的很快,那我们来评一评,看看他哪些地方值得我们学习先把你的笔放下,头抬起来嗯,这两个午字,这个竖是悬针竖不错,但要沿着竖中线,他有一点点歪了,这个节字,主笔横够不够长?生不够师嗯,我感觉还能够稍稍的长一些,尤其是第二个节字的横稍稍长一点,下面的横折钩还不错,这个横折钩小一些,这个横折钩有点太大了叶字横和竖写的挺好的,是不是,要给她打上五角星米字的撇和捺还可以稍稍舒展一些,这个竖呢也要沿着竖中线竖下来,写成垂露竖好,对照你自己的字,稍稍的做一下修改师巡视生修改书写师表扬,写的挺好!好,那小朋友,因为课堂上时间有限,如果你觉得你的字还需要修改的话回去以后好好的修改修改,这节课我们时间到了,要准备下课了,准备!下课!生站如松师同学们再见生老师再见。