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文本内容:
篮球曲线运球与游戏教学设计
一、指导思想本课的设计是以《体育与健康课程标准》的“健康第一”为指导思想,依托篮球运球游戏为主线,以学生发展为主体,让学生通过多种形式的练习体会运球的节奏与稳定性,在游戏中增强合作意识,培养学生的观察力、思维力、创造力、表现力,从而激发学生主动参与体育的兴趣
二、教材分析本课教学内容技巧《篮球曲线运球与游戏》选自人教版《体育与健康》四年级教学内容篮球是小学球类课的重要教学内容之一,是深受学生喜爱的运动项目行进间运球是篮球运动中最为基础的技术动作之一,它包括行进间直线运球和曲线运球,都是本水平段学生应该掌握的技能在掌握篮球运球技能的基础上,突出篮球运球的游戏性、竞争性和集体性,激发学生参加篮球锻炼的兴趣,提高篮球活动能力
三、学情分析小学四年级的学生正处于生长发育期和身体素质发展的“敏感器”,学生活泼、好动,求知欲高,好胜心强,他们对参与篮球运球兴趣浓厚通过本单元篮球运球技术的学习,学生基本能初步掌握运球的动作要领与方法,但由于小学生特别是女生手臂、手指力量薄弱,对球的支配控制能力还比较差为达到教学目标,本单元通过多种辅助练习、集体练习、小组合作练习、教师个别辅导练习、游戏竞赛等教学方法手段,让学生进行反复体验,从而突破教学重难点,使学生循序渐进提高篮球运球技能
四、教案体育与健康教案年rm4皿授课人时四年级级教师数间教
1.认知目标通过本课的学习,进一步了解篮球曲线运球技术学
2.技能目标在曲线运球练习中,70%学生能做到运球有一定加速度且控球连续不间断目
3.情感目标培养团队协作能力,体验成功的喜悦,激发对篮球的兴趣标教重学
1.曲线运球重点手指手腕触球部位与运球方向难点难内
2.红蓝军大比拼行进过程中与运球的协调配合点容结时次教学内容教法步骤组织队形构间数组织如图OOOOOOO2课堂常规分
1.整队,集合,报告人数OOOOOOO X X X X开
1.集合整队钟X X X X X X X X X X始
2.导入本课的内容部★
2.师生问好,介绍本课的学习内分要求容
1.站队静齐快
2.精神饱满
1.行进间热身组织学生进行行进间热身组织如图1讲解示范球性练习OOOOOOO准2高抬腿跑组织学生边模仿练习,边提示要OOOOOOO8备
2.球性练习求X X X X X X X分部1原地高低运球教师随时出示数字,让学生始终XXXXXXX钟分2左右手运球保持抬头观察★3运球抢球与保护组织学生运球抢球与保护要求动作到位,精神饱满一曲线运球
1.听哨音曲线运球组织
1.曲线运球
2.请学生展示OOOOOOO53•听哨音出发,前一人绕过第一个OOOOOOO
2.螺旋式曲线运球标志盘,下一人出发,左右手交替6练习次基★
23.绕圈曲线运球
4.听信号单手低运球绕圈,要求速本0部度快4XXXXXXX分
4.防守干扰曲线运球分
5.听到号码的学生,沿指定方向曲XXXXXXX钟5线运球一圈,防守队员只能用手防次守,不可出脚二红蓝军大比拼方
1.讲解示范游戏方法与规则要求法将全班分成红蓝
1.第二次时左右换手两军,将“地雷”2•组织进行比赛放到对方的营地中,运球3在规定时间内,哪一
3.评价
2.认真观摩,体会动方的营地内“地雷”作,注意动作的规范74多则失败性分次规则3,主动参与,协同合钟
1.不得阻拦运球者,作,注意安全抢夺“地雷”
2.每次只能拿一个“地雷”
1、指导学生放松组织四列横队
1、整理放松
2、回顾本课情况
32、小结结束
3、师生再见要求放松充分,认
3、下课分部分
4、归还器材真听讲评钟场地密器材度练习密度45%左右负平均心率约120次/分荷。