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文本内容:
《智能家居系统》课程标准
一、课程概要表1课程概要中文智能家居系统课程名称课程代码50112072英文Smart HomeSystem共64学时理论28学时,实践36学课程学时课程学分4时课程类型理实一体化课程课程性质0必修口选修适用专业物联网应用技术物联网智能硬件开发、无线传感网络毕业顶岗实习(毕业作先修课程技术后续课程品)第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期开设学期V
二、课程定位本课程是物联网应用技术专业的一门专业拓展课,是培养学生专业技能的重要组成部分本课程以“智能家居”为应用场景,完成Android无线智能家居控制系统APP的设计与实现,前序课程“物联网智能硬件开发”、“无线传感网络技术”为嵌入式技术应用打下基础在人才培养方案中,本课程支撑学生掌握人工智能背景下智能家居系统应用的常用技术,掌握Android系统中常用组件的应用及编程实现,具备初步的Android APP产品的测试、设计和开发能力,以及人工智能技术应用能力,后续通过“毕业顶岗实习(毕业作品)”课程进一步拓展行业应用知识技能的培养
三、教学目标根据专业人才培养方案,依据职业教育国家教学标准体系中的相关标准要求,通过对本专业所涵盖的岗位群工作任务和职业能力分析,确定本课程的教学目标:
(一)知识目标
1.了解智能家居系统相关知识;
2.掌握智能家居系统设备选型及方案设计;
3.掌握Android应用程序开发流程、编程规范及调试方法;
4.掌握Android系统中Activity组件特点及应用方法;
5.掌握Android系统中Intent组件特点及应用方法;
6.掌握Android系统中数据存储方式及应用方法;
7.掌握Android网络通信功能应用方法,包括线程、Socket通信等;
8.掌握人工智能应用开发的设计思路和应用方法
(二)能力目标
1.能根据用户功能需求、产品定义设计智能家居系统实现方案;
2.能正确调用Android API实现组件应用;
3.能设计Android应用程序;
4.能利用Android APP无线控制嵌入式系统实现某种场景应用;
5.能进行智能家居系统设计和调试;
6.能正确调用云AI应用实现Android APP设计;
7.具有较强的思考、分析和解决问题的能力;
8.具有智能家居新技术的学习和应用能力
(三)素质目标
1.培养学生严谨、细致、规范的职业素养和工匠精神;
2.培养学生自主学习、团队协作、沟通表达能力;
3.培养学生跟踪新技术、创新设计、融会贯通能力;
4.培养技术标准意识、操作规范意识、服务质量意识;
5.培养学生科学求实的劳动精神、精益求精的大国工匠精神,激发学生科技报国的家国情怀和使命担当
四、课程设计根据物联网应用技术专业人才培养方案相关要求,遵循高等职业院校学生认知规律,本课程以培养目标为起点,选取“Android无线智能家居控制系统”作为整个课程的项目载体,将课程内容精选分解成4个能力模块,每一个模块对应一系列的实践任务(共19个),每一个实践任务分解成若干个知识技能点,形成了以模块化实践任务为骨架、以技能知识点为内容的实践导向结构化课程内容体系在教学设计方面,将思政教育、劳动精神、工匠精神等有机融入任务设计实施过程中以任务为驱动,突出实践性、新颖性、趣味性、职业性,体现“教、学、做合一”的设计理念实践导向的结构化课程内容设计如图1所示Android无线智能家居智能家居初体验控制系统体验图1实践导向的结构化课程内容设计
五、教学内容安排表2教学内容安排表项目任务单元知识点技能点学时项目1:智能家居,在我身边L掌握AIoT概念智能家居Android无线智能家居控
2.掌握智能家居概念能说出智能家居系统中使用2初体验制系统体验到的关键技术3,了解智能家居关键技术项目22智能家居,UI设.1智能家居APP登录界面
2.
1.1Hello World掌握Android系统架构、常用组件作用、优势、应用发布等能说出Android系统架构及常用组件作用2项目1:智能家居,在我身边智能家居APP登录界面设计智能家居APP控制界面设计Hello WorldHello Android猜猜我是谁新闻网页界面设计智能家居登录界面设计常用布局形式介绍BM件旨数测试智能家居控制界面设计智能家居APPUI设计Android无线智能家居控制系统设计系统方案设计智能开关控制智能灯光控制基于云平台的智慧语音灯光控制系统方案设计智能家居APP实现语音识别未来客厅之灯光控制创意智能家居控制系统设计开灯”和“请帮我打开灯好吗”“绿色灯和旅社灯AI智慧语音应用拓展综合项目设计项目2:智能家居,U I设计项目3智能家居,品“智”生活项目4智能家居,创意无限计设计掌握Android开发环境搭建能正确安装JDK、Android2流程Studio并进行相应配置能利用Android Studio创建掌握Android应用程序开发工程,在虚拟机及真机中运行2流程调试掌握Android应用程序文件能正确说出各文件作用2结构
2.
1.2Hello Android”掌握常用颜色、图片等资源能修改布局文件,实现简单界2在布局文件的应用方法面显示掌握线性、相对、帧、表格四能灵活运用四种常用布局形种布局特点及相关属性设置2式设计简单UI界面方法
2.
1.3猜猜我是谁掌握常用简单控件应用方法能利用Android Studio代码2自动提醒功能实现API调用能实现利用ArrayAdapter进掌握ListView布局特点及行ListView布局的程序设计2实现界面显示的方法
2.
1.4新闻网页界面设计掌握自定义风格的ListView能实现自定义风格的界面显示实现方法2ListView界面布局显示掌握Button TextView、
1.能实现智能家居登陆界面
2.
1.5智能家居登录界面EditText ImageView显示的程序设计2设计ImageButton等控件应用方
2.能创新智能家居登陆界面法显示的程序设计能实现用匿名内部类实现按掌握利用匿名内部类实现钮单击响应事件处理的程序2Android事件处理的方法设计及调试掌握利用内部类和实现接口能实现用内部类与实现接口
2.
2.1常用布局形式介绍完成Android事件处理的方完成按钮单击响应事件处理2法的程序设计及调试能完成绑定标签实现掌握利用绑定标签实现界面
2.2智能Activity界面跳转的程序设2跳转的方法家居APP计及调试控制界面掌握利用Intent实现界面能利用Intent实现界面跳转2设计间数据传递的方法及数据传递的程序设计能利用Toast和普通对话框掌握Toast和普通Dialog应
2.
2.2BMI指数测试完成信息提示的程序设计及2用方法调试掌握Activity、Intent及能正确调用API实现项目功2常用控件应用方法能需求
2.
2.3智能家居控制界面掌握Fragment实现界面显能实现控制界面显示的程序2设计示的方法设计4掌握Fragment界面与底部能创新控制界面显示的程序2功能选项联动显示的方法设计掌握Android数据存储方式能根据项目需求选择合适的2及特点数据存储方式
2.
2.4智能家居APP UI能实现利用设计掌握SharedPreferences SharedPreferences实现数2实现数据存储的应用方法据存储的程序设计及调试
1.掌握Android无线智能家居控制系统构成能设计出本地Android无线
3.
1.1系统方案设计
22.掌握自制无线智能家居控智能家居系统的实现方案
3.1制系统的工作流程Android无L掌握Socket应用方法线智能家能实现智能开关控制APP设
3.
1.2智能开关控制
2.掌握I/O输出输入流应用2居控制系计及系统调试统设计
1.掌握线程的创建及处理能实现智能灯光控制APP设
3.
1.3智能灯光控制机制2计及系统调试
2.掌握handler应用方法
1.掌握智慧语音控制系统系
3.
2.1基于云平台的智统构成及设备选型能设计家居智慧语音控制系慧语音灯光控制系统方案
22.掌握百度语音识别技术应统的实现方案设计用流程掌握百度语音识别Demo的
3.
2.2智能家居APP实能在Android项目中实现百项目集成方法及APT调用流
23.2未来现语音识别度语音识别应用程客厅之灯掌握Java中String类光控制
3.
2.3“开灯”和“请帮能实现对灯光进行语音固定equals和contains两2我打开灯好吗”指令控制和关键词搜索控制项目3种方法的应用智能家
3.
2.4“绿色灯”和“旅掌握汉字转拼音库的项目集能利用汉字转拼音库实现灯2居,品社灯”成方法及应用光智慧语音控制“智”生
3.
2.5AI智慧语音应用掌握AI语音智能家居系统能设计出智慧语音控制技术2活拓展方案设计及应用拓展在不同应用领域的应用方案能利用关键技术实现智能家项目方案设计2居控制系统方案设计能设计智能家居控制系统硬项目4创意智能项目设计与实施件电路、嵌入式软件编程、2智能家家居控制综合项目设计APP程序设计及系统调试居,创意系统设计无限能正确描述项目设计方案、项目实现方法,能创新智能项目成果展示2家居应用,能撰写简单项目设计报告学时总计64
六、教学实施
(一)教学团队本课程负责人由学术造诣深厚、教学经验丰富、教学特色鲜明、具有高级专业技术职务的教师担任,并建立职称、学历、年龄等结构合理的专兼结合的“双师型”教学团队(-)学习场地与教学设施
1.校内实训场地
(1)硬件设施计算机(每人一台)、智能家居教学设备(每2人一台)、PAD平板(每人一部)>Internet网络设备
(2)软件设施Android Studio软件、JDK工具、智能家居虚拟现实系统、智能家居虚拟仿真系统
2.校外实训场地深圳市卓亚云智能科技有限公司,该公司研发产品涵盖智慧家居、智慧养老、智能安防等一系列国内领先的物联网行业应用智能控制系统,拥有上百种自主知识产权的信息化核心产品
(三)教学方法与手段
1.创建“五步教学法”做什么、试探做、学习做、动手做、自主做
2.混合式教学把一次课分成课前、课中、课后三个阶段,课前学生根据任务进行线上“五步教学法”自主学习和仿真实训,通过网络与老师交流;课中教师应用智慧职教“职教云”平台,主要针对课前学习存在的问题及重点难点集中讲授,并开展学生实操、互动讨论、递进拓展和小结测验等活动,达到运用知识、内化知识的目的;课后进行在线作业和辅导等活动
3.任务驱动法以学生为中心,做中学、做中教引入递进拓展教学环节,给学生更多的思考空间,让学生在基本任务的基础之上进行扩展和进阶,充分锻炼学生设计能力,又有利于学生根据自身情况进行自主学习在递进拓展的基础上分层次教学,将必须掌握的基本任务作为必做项目,将要求更高的扩展任务作为选做项目,学生根据自身的情况来选择完成
4.模拟情境教学法为使学生对智能家居系统在现实生活中的应用效果有更直观的认识,本课程在阶段性任务中使用现场智慧教室的灯光智能控制系统、智慧语音灯光控制系统,授课地点包含有校外实训基地,通过现场情境模拟体验,加深学生对本课程所学知识点的理解,拓宽学生智能家居系统应用的视野,以促进对学生创新能力的培养
5.游戏教学法以故事、游戏、生活化的内容点题知识技能点,对每一个知识技能点都进行叙事逻辑和故事线规划,用讲故事、玩游戏的方式讲解,“粘”住学生,让学生喜欢学、容易学、快乐学
6.小组教学法在实践教学环节,采用小组教学法,实现组内互助、组间互助,对于必做项目,由组长负责组内或组间交流,共同完成,以小组为单位计分,拓展项目按照组间合作方式,个人计分,以此促进学生的学习热情,并督促学生互相学习、互相帮助,营造良好的课堂学习气氛
(四)教学资源
1.数字教学资源本课程开设了SPOC和示范课,数字教学资源完全支持教学内容
2.教材罗文龙,Android应用程序开发教程(Android Studio版)[M].北京:电子工业出版社,
2016.
3.参考资料
[1]李华忠、梁永生,Android高级应用编程实战[M].北京:中国铁道出版社,
2018.
[2]李维勇,Android项目驱动教程[M].北京北京航空航天大学出版社,
2014.
[3]郭霖,第一行代码Android[M].北京:人民邮电出版社,
2016.
[4]李刚,疯狂Android讲义(第4版)[M].北京:电子工业出版社,
2019.
[5]陈国嘉,智能家居商业模式+案例分析+应用实战[M].北京:人民邮电出版社,
2016.
[6]黑马程序员,Java基础入门[M].北京:清华大学出版社,
2018.
七、考核方式本课程采用形成性考核与终结性考核相结合的方式其中,平时考核占50%,期末考核占50%
(一)平时考核平时考核成绩由四方面组成网络平台学习占20%,平时表现占10%,作业(包括课前任务、课中任务、课后任务)占50%,课堂测验占20%(-)期末考核期末考核主要采用集中笔试,考察学生对基本知识和基本技能的掌握情况。