文本内容:
《飞起的沙包》教学反思户外活动时,有的幼儿在玩球,有的幼儿在玩沙包,有几个调皮的幼儿经常把别人的沙包,扔到树上或墙上,而孩子们也所以会招来一顿批评偶有一天,事情有了转机,就在乱扔沙包的时候,一个“沙包”嗖地一下飞上了树,下不来了,这时孩子们安静下来,愣愣地看树上的沙包,无可奈何,然后扭头望着我我没有作任何反应,没看见似的,几分钟以后,沙包的主人一点点地向我靠进,而我没有帮忙他的意思,咱们就这样相持了几分钟从那以后,沙包乱飞的事情,再也没有发生过,偶有得意忘形者,拿着纸飞机,沙包扔也被别的小伙伴制止,没想到什么也不说,却比什么都管用这件事使我感触到,每项活动,孩子们的兴趣和专心都来自于教师的正确引导和鼓励,只要调动起孩子的兴趣和专心,就有使不完得劲游戏是幼儿的自主性活动,是幼儿的需要,而不是成人强加的逼迫性的活动咱们就应让幼儿自我确定想玩什么、怎样样玩、和谁一起玩、在什么地方玩等等,幼儿是游戏的主人平时指导幼儿游戏时,就需要咱们用心去了解幼儿的想法,不好把知识和答案告诉幼儿,不好轻易地打断幼儿的游戏,在游戏中幼儿有权决定一切,如游戏的玩具、材料要以幼儿需要兴趣为出发点;要让幼儿自我的方式解决游戏中出现的矛盾和纠纷;让幼儿愿意自觉遵守游戏中的规则所以,要让幼儿真正成为游戏的主人,让幼儿主动控制游戏,自主决定游戏的方法这是咱们教师指导幼儿游戏的关键所在。