大学生心理健康教育：大学生的学习心理单元测试与答案

一、单选题

1、根据学习的定义，下列属于学习的现象是

①会打球；

②个子越长越高；

③风沙吹进眼睛自然流泪；

④小孩看到穿白大褂的医生感到害怕；

⑤儿童理解了“地球是圆的，而不是平的A.

②③⑤B.

①③④C.

①②④D.

①④⑤正确答案D

2、某学生认为自己学习成功的原因是努力学习，这种归因维度是A.内部、不稳定、可控B.内部、稳定、可控C.外部、稳定、不可控D.外部、不稳定、不可控正确答案A

3、英语老师提倡同学们早晨起来背单词，这种做法可以避免的干扰是A.前摄抑制B.倒摄抑制C.双重抑制D.多重抑制正确答案A

4、耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）o A.动机越高，学习效率越高B.任务难度不同，其最佳动机强度不同C.动机越低，学习效率越高D.任务难度不同，其最佳动机强度相同正确答案B

5、个体根据观察他人所表现的行为及结果而调整自己的行为，这种学习方式称为（）o A.观察学习B.经典条件反射C.操作性条件反射D.顿悟说正确答案A

6、刷题的好处在于能够熟能生巧，这一观点的理论基础是（）o A.练习律B.效果律C.准备律D.学习的信息加工理论正确答案A

二、多选题

1、个体自我效能感来源于（o A.个体以前的成败经验B.良好的考试心态C.他人的言语说服D.效果律正确答案A、B、C

2、为了积极迎接考试，我们可以做以下准备工作（）o A.制定适合自己的考试目标B.让自己感到精神上很紧张C.每天熬夜，临阵也要磨枪D.认真学习，做好复习正确答案A、D

三、判断题

1、注意是指心理活动对一定对象的指向和集中正确答案V

2、晚上睡觉前背诵材料的记忆效果最好，主要是因为没有受到前摄抑制的影响正确答案X。