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2022年中考道德与法治新题速递之学法守法(5月份)
一、选择题(共15小题)
1.(2022春•英德市期中)“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”这句话启示我们要()
①养成自我省察的习惯
②通过自省和慎独,端正自己的行为
③向榜样学习,汲取榜样的力量
④遵守法律,不做违法的事A.
①②B.
①④C.
②③D.
③④
2.(2022春•黄岛区期中)下列能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是()A.学校严肃批评在校打架斗殴的小磊,并给予警告处分B.全国人大常委会审议《中华人民共和国妇女权益保障法(修订草案)》C.青岛市公安局对传播疫情谣言的崔某超等8人行政拘留D.海尔集团制定严格的员工考核、考勤管理制度
3.(2022•兴化市一模)“法律是显露的道德,道德是隐藏的法律”这句话说明()A.有时候道德可以替代法律B.法律和道德相互联系、相互促进C.道德与法律互不相关,不能混为一谈D.法律可以替代道德,而道德不能替代法律
4.(2022•歙县一模)小李闯红灯被罚款100元;小王因装修损坏邻居家水管,赔偿对方900元;小郑因讨要工钱把老板打成重伤被判拘役3个月,罚金一万元上述违法行为承担的法律责任分别是()A.民事责任、行政责任、刑事责任B.刑事责任、民事责任、行政责任C.行政责任、刑事责任、民事责任D.行政责任、民事责任、刑事责任
5.(2022•沈河区校级模拟)下列对于监察机关表述正确的有()
①它是行使国家监察职能的专责机关
②最高监察委员会是我国最高监察机关
③依照法律规定独立公正行使审判权老病死、衣食住行等社会生活方方面面的民事权利由此可见,民法典()A.规定公民的基本权利B.保障国家权力的运行C.规范公民的民事活动D.发挥惩治犯罪的作用【考点】法律的作用.【答案】C【分析】本题以材料为载体,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,涉及的知识点是法律的作用【解答】题文中,民法典规定和保障了每个公民生老病死、衣食住行等社会生活方方面面的民事权利,说明了民法典规范公民的民事活动,c正确;宪法规定公民的基本权利,A错误;民法典保障公民权利,不是保障国家权力,B错误;刑法惩治犯罪,D错误故选Co【点评】认真审题,把握法律的作用,依据题文信息,对照选项分析选择即可
7.(2022•丰泽区校级模拟)薛某因拒不执行人民政府在紧急情况下发布的居家隔离决定,不佩戴口罩外出闲逛被依法行政拘留;某网红因销售假冒注册商标的商品被判处拘役并处若干罚金,他们的行为分别属于()A.民事违法行为一般违法行为
8.一般违法行为民事违法行为C.刑事违法行为行政违法行为D.行政违法行为刑事违法行为【考点】犯罪行为.【答案】D【分析】本题考查违法行为及类别违法行为根据违反的法律,可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为行政违法行为要承担行政责任,民事违法行为要承担民事责任,刑事违法行为要承担刑事责任【解答】题文中,薛某受到了行政处罚,属于行政违法行为(一般违法行为);某网红受到了刑罚处罚,属于刑事违法行为(严重违法行为)分析可知,D正确,可当选;ABC错误,应排除故选Do【点评】认真审题,把握违法行为及类别,依据题文信息,对照选项分析选择即可
8.(2022•八步区一模)“自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严以自律之人”对此,理解正确的是()
①法治标定了自由的界限
②自由快乐是不受法律约束的
③法治是自由的保障,严于律己才能享受自由
④自由的实现不能触碰法律的红线A.
①③④B.
①②③C.
②③④D.
①②④【考点】法治与自由的关系.【答案】A【分析】本题以材料为载体,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,涉及的知识点是法治利自由的关系【解答】题文信息涉及法治和自由的关系,说明了法治与自由相互联系,不可分割,法治标定了自由的界限,自由的实现不能碰法律的红线,违反法律可能会付出失去自由的代价,法治是自由的保障,法治既规范自由又保障自由,社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由,
①③④正确;
②错误,自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的,自由是法律之内的自由故选Ao【点评】认真审题,把握法治和自由的关系,依据题文信息,对照选项分析选择即可
9.(2021秋邛日东区期末)有人因违反交通法规被罚款,有人因欠朋友的债不还遭起诉,有人因持刀抢劫受处罚,根据违反的法律可将他们的行为分为()A.不良行为、违纪行为和违法行为B.犯罪行为、一般违法行为和严重违法行为C.刑事违法行为、行政违法行为和民事违法行为D.行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为【考点】违法行为及种类.【答案】D【分析】本题考查违法行为及类别违法行为根据违反的法律,可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为行政违法行为要承担行政责任,民事违法行为要承担民事责任,刑事违法行为要承担刑事责任【解答】题文中,有人因违反交通法规被罚款,受到了行政处罚,属于行政违法行为;有人因欠朋友的债不还遭起诉,触犯了民事法律规范,属于民事违法行为;有人因持刀抢劫受处罚,触犯了刑法,属于刑事违法行为分析可知,D符合题意,可当选;ABC与题意不符,应排除故选Do【点评】认真审题,把握违法行为及类别,依据题文信息,对照选项分析选择即可
10.(2021秋•靖江市期末)15岁的中学生王某原本品学兼优自从结识了社会上一群游手好闲的朋友,他逐渐无心学习,经常旷课,打骂同学受到学校纪律处分后,他非但没有接受教训,反而经常偷窃财物,甚至和另外两个朋友拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑下面对王某走上犯罪道路的过程认识不正确的是()A.预防犯罪,需要我们杜绝不良行为B.要增强法治观念,依法自律C.一般违法必然会演变为犯罪D.认清犯罪危害,远离犯罪【考点】预防违法犯罪.【答案】C【分析】本题考查的知识点是预防违法犯罪我们要预防违法犯罪,从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然【解答】题干中王某走上犯罪道路的过程,说明了我们要树立法治观念,认清犯罪危害,杜绝不良行为,远离违法犯罪,ABD说法正确,不合题意;C说法错误,过于绝对,一般违法及时改正,不一定会演变为犯罪,符合题意故选Co【点评】本题属逆向考查,审题时要注意,解答本题要把握好预防违法犯罪的要求
11.(2021秋•缙云县期末)地缘关系与业缘关系是两个具有相交关系的概念,我们可以用右图的方式进行图示下列四组关系中,也可以用这种相交关系图进行图示的是()A.违法与犯罪B.法律规则与道德规则C.主刑与附加刑D.国家利益与人民利益【考点】一般违法行为与犯罪的区别与联系.【答案】B【分析】本题以图示为载体,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,涉及的知识点有违法与犯罪、主刑与附加刑、国家利益与人民利益、法律与道德等【解答】题文信息涉及交叉关系分析可知,违法与犯罪是包含关系,A不符合题意;法律规则与道德规则属于交叉关系,B符合题意;主刑与附加刑属于并列关系,C不符合题意;国家利益和人民利益在根本上是一致的,二者相辅相成,不是交叉关系,D不符合题意故选Bo【点评】认真审题,把握违法与犯罪、主刑与附加刑、国家利益与人民利益、法律与道德等知识点,依据题文信息,对照选项分析选择即可
12.(2021秋•焦作期末)公路上,一辆摩托疯狂地飞驰着,一个20出头,蛮“帅”的年轻小伙儿一手扶着把,一手拿着手机,正谈笑风生地说着什么……红灯亮了,他还一如既往地向前奔着刹那间,一辆重型货车急速驶过,“砰”的一声巨响,摩托车撞了上去……这个悲剧启示我们()
①自由划定了社会规则的边界
②自由不是随心所欲,受规则约束
③要严于律己,自觉遵守规则
④社会秩序保障规则的实现A.
①②B.
②④C.
②③D.
③④【考点】规则与自由的关系.【答案】c【分析】本题以材料为载体,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,涉及的知识点是规则和自由的关系【解答】题文信息涉及规则和自由的关系,说明了自由不是随心所欲,它受规则的约束,启示我们要严于律己,自觉遵守规则,
②③正确;
①错误,社会规则划定了自由的边界;
④错误,社会规则保障社会秩序的实现故选Co【点评】认真审题,把握规则和自由的关系,依据题文信息,对照选项分析选择即可
13.(2021秋•海丰县期末)在常态化防疫期间,小刚严守国家相关防疫要求,在公共场所自觉佩戴口罩,不扎堆聚集,使用“七步洗手法”等他的行为()A.积极劝告他人做好防疫措施B.事事起表率作用,追求荣誉C.将规则内化于心,外化于行D.依靠他律做好防疫相关要求【考点】规则与秩序.【答案】C【分析】本题考查的知识点是规则与秩序社会生活需要秩序,秩序来自规则在实际生活中,哪里有规则,哪里才有秩序【解答】题文中,在常态化防疫期间,小刚的做法是自觉遵守规则的表现,他的行为做到了将规则内化于心,外化于行,C符合题意;题文未涉及劝告他人做好防疫措施,A不符合题意;小刚的做法是遵守规则的表现,不是追求荣誉,B错误;题文涉及自律,D错误故选Co【点评】认真审题,把握规则与秩序,依据题文信息,对照选项分析选择即可
14.(2021•集美区模拟)对如框案例认识与判断正确的是()案例一张某捡到他人丢失的手表,拒不归还案例二庄某拨打“110”报警电话谎报险情
①张某的行为属于行政违法行为
②张某的行为属于民事违法行为
③庄某的行为属于刑事违法行为
④庄某的行为属于行政违法行为A.
①④B.
①③C.
②④D.
②③【考点】一般违法行为.【答案】C【分析】本题考查违法行为违法行为是具有社会危害性、触犯法律并应承担法律责任的行为【解答】违法行为根据违反的法律,可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为题文中,张某捡到他人丢失的手表,拒不归还,触犯了民事法律规范,属于民事违法行为;庄某拨打“110”报警电话谎报险情,触犯了行政管理法规,属于行政违法行为分析可知,
②④符合题意,可当选;
①③不符合题意,应排除故选Co【点评】认真审题,把握违法行为,依据题文信息,对照选项分析选择即可
15.听说电磁炉有辐射,不能用的你认为下列几位阿姨的聊天谁说法正确()A.甲阿姨我回去也赶紧不用了,就用天然气吧B.乙阿姨现在社会复杂,什么都不能相信,赶紧在朋友圈转发这条微信C.丙阿姨请教专家或百度一下,看看“电磁炉”的科学解释是什么,再做选择吧D.丁阿姨这就是造谣生事,扰乱社会秩序,法院应该把发这微信的人关起来【考点】明辨是非.【答案】c【分析】本题考查的知识点是明辨是非正确的是非善恶观是做人的基本品质,明辨是非要以道德和法律铸造自己的良知标尺,以善良正义的人作为人生的榜样,坚持美好的理想追求,对诱惑不软弱,对错误不盲从【解答】生活中我们要明辨是非,善于识别真伪,针对“电磁炉有辐射”的传闻,应该请教专家或百度一下,要相信科学,C说法正确;A说法错误,没有明辨是非;B说法错误,对不经证实的言论不能盲目转发;D说法错误,查处散布谣言的行为应该由公安机关执行,法院不能关人故选Bo【点评】解答本题要把握好明辨是非的要求,分析题干内容及各个选项,选出正确答案
二、材料分析题(共5小题)
16.(2022•香坊区校级一模)守底线享自由材料一2022年3月,某居民违反新冠疫情防控制指挥部发布的全市住宅小区实行封闭管理规定,拒绝向防疫人员出示行程卡、核酸检测证明和通行证,强行翻越栏杆跳入小区公安机关根据《中华人民共和国治安管理处罚法》对其作出行政处罚材料二针对当前疫情防控的关键时期,哈尔滨某物业党支部在做好小区消杀、封闭管控和配送物资的同时,主动向所属街道社区请缨,积极参与到社区的疫情防控志愿服务活动当中为缩短群众排队等候时间,减少人员交叉逗留,党支部持续增派志愿者赴所属街道社区开展志愿服务活动,全力支援配合一线抗疫工作人员开展核酸检测相关工作联系材料结合所学知识回答问题【无法治不自由】
(1)自由的含义是什么?
1.)自由和法治之间的关系是怎样的?【享受自由有底线】疫情期间疫情防控工作规定能为我们的健康和安全护航,享受自由不能触碰法律的底线守底线享自由2结合材料一中某居民的不当行为请你写一句劝告他的话【感恩感谢感动】参与防疫的工作人员,也许是你的家人,也许是你的邻居,也许是你不认识的人他们无私无畏坚守岗位默默奉献4对参与防疫的工作人员们请你写一句感谢的话【考点】法治与自由的关系;承担社会责任.【答案】1自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利2二者相互联系,不可分割一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害法治既规范自由又保障自由社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由3自由都是法律之内的自由,要珍视自由,依法行使权利4感谢你们的辛苦付出,愿山河无恙,人间皆安【分析】本题考查的知识点是法治与自由的关系、承担社会责任等,解答时要紧密联系教材相关知识,综合作答【解答】1本题考查自由的含义结合教材知识,自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利,自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利,答出即可2本题考查自由和法治之间的关系结合教材知识,从二者不可分割、法治标定自由边界、法治是自由的保障、法治既规范自由又保障自由等方面作答即可3本题考查对材料一某居民的不当行为进行劝告开放性试题,言之有理即可,如自由都是法律之内的自由,要珍视自由,依法行使权利等4本题考查对参与防疫的工作人员们写一句感谢的话开放性试题,能体现对他们的赞美即可,如感谢你们的辛苦付出,愿山河无恙,人间皆安等故答案为1自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利2二者相互联系,不可分割一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害法治既规范自由又保障自由社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由
(3)自由都是法律之内的自由,要珍视自由,依法行使权利
(4)感谢你们的辛苦付出,愿山河无恙,人间皆安【点评】解答本题要认真分析材料及问题,把握好法治与自由的关系、承担社会责任等知识点,运用所学,具体分析作答
17.(2022•绿园区校级模拟)阅读漫画《判决》,回答问题
(1)漫画中人物的哪一项人格尊严权受到了侵犯?
(2)漫画中的侵权者应该承担什么性质的法律责任?
(3)为杜绝或减少漫画中现象的发生,国家和公民分别可以做些什么?【考点】民事责任和行政责任;人格尊严权;树立法治观念.【答案】
(1)名誉权;
(2)民事责任;
(3)国家落实相关法律法规,加大对网络侵权行为的打击力度公民提升法律意识,不做侵犯他人名誉权的事,若自身合法权益受到侵犯,拿起法律武器依法维权等【分析】本题以漫画为材料,涉及到人格尊严权、民事责任等知识,考查学生分析问题,解决问题的能力,以材料分析题形式呈现,依据所学和题意解答【解答】
(1)本题考查了公民的人格尊严权依据教材,诽谤、诋毁他人侵犯了公民的名誉权
(2)本题考查漫画中的侵权者应该承担什么性质的法律责任分析可知,漫画中的男子被判决“赔礼道歉”,这是承担了民事责任据此作答
(3)本题考查为杜绝或减少漫画中现象的发生,国家和公民分别可以做些什么依据教材,分析漫画,可从国家落实相关法律法规,公民不做侵犯他人名誉权的事,若自身合法权益受到侵犯时应依法维权等方面作答故答案为
(1)名誉权;
(2)民事责任;
(3)国家落实相关法律法规,加大对网络侵权行为的打击力度公民提升法律意识,不做侵犯他人名誉权的事,若自身合法权益受到侵犯,拿起法律武器依法维权等【点评】本题具有一定的开放性,综合性较强,解答时要结合材料及问题,根据考查的主要知识点是人格尊严权、民事责任等,运用所学,具体分析作答
18.(2022•淮北一模)【透视漫画内省自警】观察漫画,回答问题
(1)漫画一中的现象有何不良影响?
(2)为了实现漫画一到漫画二的转变,需要对公民提出哪些要求?【考点】规则与秩序;遵守和维护公共秩序.【答案】
(1)扰乱社会秩序;损害自身形象;不利于社会和谐等
(2)树立规则意识;加强自我约束,严于律己;自觉遵守规则;提醒、监督、帮助他人遵守规则等【分析】本题以材料为载体,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,涉及的知识点有规则与秩序、遵守规则、维护规则等【解答】
(1)本题考查漫画一中现象的不良影响分析可知,漫画一中的现象是无视规则的表现,影响可从扰乱社会秩序、损害自身形象、不利于社会和谐等方面作答
(2)本题考查实现漫画一到漫画二的转变,需要对公民提出的要求解答时,结合漫画信息,可从树立规则意识、加强自我约束、自觉遵守规则、维护规则等方面作答故答案为
(1)扰乱社会秩序;损害自身形象;不利于社会和谐等
(2)树立规则意识;加强自我约束,严于律己;自觉遵守规则;提醒、监督、帮助他人遵守规则等【点评】本题涉及的知识点较多,解答时,需认真阅读材料及设问,把握规则与秩序、遵守规则、维护规则等知识点,找到设问与教材知识的结合点,进而分析作答
19.(2021秋•仪征市期末)2021年,国家继续保持反腐高压态势,打虎拍蝇不断全国纪检监察机关立案40多万件,处分40多万人止权力在阳光卜运行,就能解决腐败问题倡导社会仁义核心价位观,就能解决战败问题.
(1)材料中提及的国家监察机关有哪些职责?
(2)对于党风廉政建设和反腐败斗争,人们有不同的看法(见图)运用所学知识,对甲、乙两人的观点进行综合评析【考点】国家监察机关;反腐倡廉.【答案】
(1)监督职责、调查职责、处置职责
(2)甲、乙两人的观点都不正确
①让权力在阳光下运行保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益,有利于大力促进国家机关及其工作人员勤政、廉洁,使政府取信于民,保证国家长治久安
②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准,凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领
③解决腐败问题是一个系统的工程,需要构建科学的反腐败战略体系,实施有效的反腐败策略【分析】本题以时政热点材料为背景,涉及到社会主义核心价值观、反腐倡廉等知识,考查学生分析问题,解决问题的能力,以材料分析题形式呈现,依据所学和题意解答【解答】
(1)本小题涉及到监察机关的职责依据《中华人民共和国监察法》十一条,监察委员会依照本法和有关法律规定履行监督、调查、处置职责据此解答
(2)本小题涉及到反腐倡廉的问题答出甲、乙两人的观点都不正确,理由结合“让权力在阳光下运行”、倡导社会主义核心价值观对反腐倡廉的作用、反腐倡廉的要求等内容
④不受行政机关、社会团体和个人干涉A.
①③B.
②③C.
①②D.
①④
6.(2022•阜宁县模拟)民法典被称为“社会生活的百科全书”,它规定和保障了每个公民生老病死、衣食住行等社会生活方方面面的民事权利由此可见,民法典()A.规定公民的基本权利B.保障国家权力的运行C.规范公民的民事活动D.发挥惩治犯罪的作用
7.(2022•丰泽区校级模拟)薛某因拒不执行人民政府在紧急情况下发布的居家隔离决定,不佩戴口罩外出闲逛被依法行政拘留;某网红因销售假冒注册商标的商品被判处拘役并处若干罚金,他们的行为分别属于()A.民事违法行为一般违法行为
8.一般违法行为民事违法行为C.刑事违法行为行政违法行为D.行政违法行为刑事违法行为
8.(2022•八步区一模)“自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严以自律之人对此,理解正确的是()
①法治标定了自由的界限
②自由快乐是不受法律约束的
③法治是自由的保障,严于律己才能享受自由
④自由的实现不能触碰法律的红线A.
①③④B.
①②③C.
②③④D.
①②④
9.(2021秋邛日东区期末)有人因违反交通法规被罚款,有人因欠朋友的债不还遭起诉,有人因持刀抢劫受处罚,根据违反的法律可将他们的行为分为()A.不良行为、违纪行为和违法行为B.犯罪行为、一般违法行为和严重违法行为C.刑事违法行为、行政违法行为和民事违法行为D.行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为
10.(2021秋•靖江市期末)15岁的中学生王某原本品学兼优自从结识了社会上一群游手好闲的朋友,他逐渐无心学习,经常旷课,打骂同学受到学校纪律处分后,他非但没有接受教训,反而经常偷窃财物,甚至和另外两个朋友拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑下面对王某走上犯罪道路的过程认识不正确的是()分析作答故答案为I监督职责、调查职责、处置职责2甲、乙两人的观点都不正确
①让权力在阳光下运行保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益,有利于大力促进国家机关及其工作人员勤政、廉洁,使政府取信于民,保证国家长治久安
②社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准,凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领
③解决腐败问题是一个系统的工程,需要构建科学的反腐败战略体系,实施有效的反腐败策略【点评】答题时要注意认真读题,体会材料考查的目标是社会主义核心价值观、反腐倡廉等,从而准确的联系课本所学的内容,规范地去组织答案
20.2021秋•青田县期末阅读材料,回答问题【明理守规】材料一《中华人民共和国未成年人保护法》新修订第七十条明确规定:未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂;带入学校的应当统一管理近日,青田某校中学生叶某将手机带入校园擅自保管,并在上课时偷偷玩游戏,被发现时却说“这是我的自由,学校无权干涉”1结合材料,运用“自由与规则的关系”的相关知识评析叶某的言行【法安天下】材料二15岁中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生,自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课他开始还有些自责,觉得对不起父母和老师,后来便放纵自己,并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分他非但没有接受教训,反而经常偷窃财物等,因此被公安机关拘留但他仍不悔改为了搞到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因犯抢劫罪被判刑2“拦路抢劫”属于哪一违法行为?陈某的经历,对青少年的健康成长有哪些警示意义?【德润人心】材料三我县某校八年级学生收集了2020年度感动中国部分人物的事迹身患绝症的湖北省武汉市金银潭医院院长张定宇,一直坚守在抗疫一线;年仅36岁的消防员陈陆为救援群众牺牲在洪水中;丽江华坪女子高级中学校长张桂梅建起全国唯一一所免费女高,专门供贫困家庭的女孩读书;万佐成、熊庚香夫妇创办爱心厨房温暖无数人……
(3)根据材料,说说青少年应如何向榜样学习,传递社会正能量?【考点】规则与自由的关系;违法行为及种类;预防违法犯罪;传递情感正能量;榜样的作用.【答案】
(1)叶某的言行是错误的,他割裂了自由与规则的关系社会规则划定了自由的边界自由不是随心所欲,他受道德、纪律、法律等社会规则的约束社会规则是人们享受自由的保障违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚叶某应当遵循规则和法律,不应擅自将手机带入课堂,应当交于学校统一管理
(2)行为刑事违法行为(或犯罪行为、严重违法行为)启示
①作为社会成员,我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;
②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;
③我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;
④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵守法律,防患于未然
(3)养成亲社会行为,主动帮助他人,倾力奉献社会;
②关爱他人,心怀善意,尽己所能;
③对他人负责,主动关心、帮助和服务他人;
④服务和奉献社会,积极参与社会公益活动;
⑤服务和奉献社会,热爱劳动,爱岗敬业【分析】本题以材料为载体,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,涉及的知识点有规则和自由、违法行为的类别、预防违法犯罪、传递社会正能量等【解答】
(1)本题考查评析叶某的言行分析可知,叶某的言行是错误的,理由可从社会规则划定了自由的边界、社会规则是人们享受自由的保障、违反规则应当受到相应的处罚、叶某的正确做法等方面作答
(2)本题考查“拦路抢劫”的违法行为类别、陈某的经历对青少年的健康成长的警示意义违法行为根据违反的法律,可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为(犯罪行为)分析可知,“拦路抢劫”具有严重社会危害性,触犯了刑法,受到了刑罚处罚,属于刑事违法行为(或犯罪行为、严重违法行为)陈某的经历对青少年的健康成长的警示意义,可从珍惜美好生活、认清犯罪危害、杜绝不良行为、增强法治观念、避免沾染不良习气、防患于未然等方面作答
(3)本题考查青少年应如何向榜样学习,传递社会正能量解答时,联系教材知识点,可从养成亲社会行为、关爱他人、对他人负责、积极参与社会公益活动、热爱劳动、爱岗敬业等方面作答故答案为
(1)叶某的言行是错误的,他割裂了自由与规则的关系社会规则划定了自由的边界自由不是随心所欲,他受道德、纪律、法律等社会规则的约束社会规则是人们享受自由的保障违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚叶某应当遵循规则和法律,不应擅自将手机带入课堂,应当交于学校统一管理
(2)行为刑事违法行为(或犯罪行为、严重违法行为)启示
①作为社会成员,我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;
②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;
③我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;
④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵守法律,防患于未然
(3)养成亲社会行为,主动帮助他人,倾力奉献社会;
②关爱他人,心怀善意,尽己所能;
③对他人负责,主动关心、帮助和服务他人;
④服务和奉献社会,积极参与社会公益活动;
⑤服务和奉献社会,热爱劳动,爱岗敬业【点评】本题涉及的知识点较多,解答时,需认真阅读材料及设问,把握规则和自由、违法行为的类别、预防违法犯罪、传递社会正能量等知识点,找到设问与教材知识的结合点,进而分析作答考点卡片
1.传递情感正能量【知识点讲解】
(1)用自己的热情和行动来影响环境在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境我们要学会改变自己所处的环境,学会关心他人,掌握技巧
(2)我们的情感需要表达、回应,需要共鸣在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量
(3)传递情感正能量的意义我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好【知识扩展】关心他人的方法
(1)没有偏见,以接纳的姿态认真倾听或观察
(2)适时运用可能被接受的方式向对方表示关心
(3)确认对方是否接受自己的关心
(4)关注对方的态度和反应
(5)如果没有被接受,则调整方式,以对方能接受的方式来表达【例题精析】生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感下列不属于正确传递情感正能量的做法的是()A.用自己的热情和行动来影响我们的生活的环境B.创造美好的情感体验,追求真善美,远离假恶丑C.在与他人的情感交流中,传递美好的情感,传递生命的正能量D.根据自己的兴趣,好恶为人处事分析本题考查的知识点是传递情感正能量在沟通中,情感是影响人与人之间的交流的重要因素,我们要在沟通中保持积极情绪的重要性解答情感影响人与人之间的交流,我们要传递情感的正能量用美好的情感,用自己的热情和行动,感染他人,传递正能量ABC说法正确,符合情感正能量D说法错误,这是以自我为中心的表现根据题目要求,故选D点评本题属逆向考查,审题时要注意解答此题要准确掌握课本知识,在此基础上即可顺利作答
2.学会自我管理【知识点讲解】
1.什么是自我管理?自我管理就是指个体对自己本身,对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理,自己把自己组织起来,自己管理自己,自己约束自己,自己激励自己,自己管理自己的事务,最终实现自我奋斗目标的一个过程
2.怎样学会自我管理?1首先从心理上认可和接受要及时分析原因,调整心态,并采取适当的措施加以调节;、2确立新的目标,是我们新环境中成长的需要;3加强自我管理,克服依赖心理【知识扩展】学会自我管理也就是如何培养自己的自立能力需要学会自主,即做事有主见,能够承担责任,能对自己的行为负责其次,就是要自足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起最后,还要参加社会实践,不断实践,才能逐步提高自立能力【例题精析】小强已经是一个初中生了,可是他的房间里总是十分凌乱,而且自己从来都没有主动收拾过,每天晚上妈妈等小强睡着后,便会过来帮她整理房间,并且把他明天上学要带的东西准备好每天早上小强都依赖妈妈叫他起床上学,晚上小强也得有妈妈提醒才能认真做作业,否则老是在看电视,小强几乎所有的事情都是由父母代为安排的,一旦父母不在,他就不知道怎么办才好1小强的做法会产生怎样的后果?2你觉得小强应该从哪些方面加强自我管理?分析本题考查自立的含义和表现如何培养自立品质,只有自立才能自强,青少年要锻炼自立能力,培养自立的精神,否则将来就难以在社会中立足;培养自立品质,积极实践和锻炼,提高自立能力解答
(1)题干中的小强不能自主的完成自己应该做的事情,处处依赖自己的父母这是典型的缺乏自立能力的表现,将来难以在社会中立足
(2)此题旨在考查学生学会如何培养自己的自立能力需要学会自主,即做事有主见,能够承担责任,能对自己的行为负责其次,就是要自足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起最后,还要参加社会实践,不断实践,才能逐步提高自立能力故答案为
(1)学习习惯差,成绩差,生活能力差,将来难以在社会中立足
(2)
①自立,就要克服依赖性
②独立思考,自主做出决定
③积极锻炼,提高自立能力((9分),每层3分)点评审清题意、把握自立的含义和表现及培养自立品质的方法,结合材料灵活答题即可
3.榜样的作用【知识点讲解】榜样的作用?好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,赋予我们自我完善的力量,善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、国家才会变得更好【知识扩展】榜样是多方面的父母是最有影响的榜样,但除父母以外,师长、同学、名人以及文学虚构中的人物都是对人有着重要影响的榜样【例题精析】为培育和践行社会主义核心价值观,更好地发挥道德模范的榜样作用,乳山市文明委开展了乳山市第三届道德模范评选活动,共评选出6个类别共12名道德模范,分别是榜样人物邵本道、段云龙,助人为乐道德模范乳山市供电公司“善小”无偿献血爱心小分队、徐本江,见义勇为道德模范张进、刘健,诚实守信道德模范丛素娟、高进科,敬业奉献道德模范阚西忠、于龙云,孝老爱亲道德模范马绍琴,秦祥海据此回答21-23题乳山市道德模范的事迹值得人们广泛学习,为了更好地传递这些人物身上的正能量,我们必须()
①热心公益,服务社会
②积极承担责任,不言代价与回报
③按照正义的标准对人对事,做人做事
④从身边的小事做起,只对自己负责A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④分析本题要在掌握承担责任意味着什么,不承担责任的后果,以及青少年如何积极承担责任,服务社会,奉献社会等知识点的基础上作答解答本题考查了要积极承担责任,依据课本知识分析材料可知,乳山市道德模范的事迹值得人们广泛学习,为了更好地传递这些人物身上的正能量,我们必须热心公益,服务社会,积极承担责任,不言代价与回报,按照正义的标准对人对事,做人做事,所以
①②③是正确的选项;而要从身边的小事做起,对自己,对他人,对社会负责,排除
④选项故选Ao点评要准确掌握课本知识,要积极承担社会责任的基础上即可顺利解决此题
4.承担社会责任【知识点讲解】
1、作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀社会,承担起关爱社会的责任,营造“我为人人,人人为我”的社会氛围
2、积极承担责任是做人的基本要求对个人来说,承担责任能激励自己充分发挥潜能,实现奋斗目标,可以赢得别人的信任、帮助和支持,可以获得自尊和自信,增长才干,获得社会的承认与赞誉对社会来说,承担责任,才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序,促进社会的文明、进步与发展【知识扩展】不承担责任的后果
(1)会给个人、他人和社会带来种种不良后果;
(2)会受到道德谴责,失去别人的信任、帮助和支持,甚至受到法律制裁【例题透析】“没有责任感,不负责任”是有些人贴在当代中学生身上的标签作为当代中学生,要想改变人们的这种看法,我们应该()
①追求个性,我行我素
②热心公益,服务社会
③强化责任意识,自觉承担责任
④信守承诺,勇担过错A.
①②③B.
①③④C.
②③④D.
①②④解析本小题实际上考查了青少年怎样承担责任青少年要树立强烈的责任意识,从现在做起,从点滴小事做起,持之以恒,养成负责任的习惯,要信守承诺,勇担过错,还要积极参加社会公益活动,搞好社区服务,服务社会、奉献社会所以
②③④是正确的选项;
①选项是不负责任的表现,排除故选C
5.民事责任和行政责任
16.国家监察机关
1.行使监察权的机关监察委员会1性质监察委员会是行使国家监察职能的专责机关2职权对所有行使公权力的公职人员进行监察,调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作
2.监察范围依照法律规定,监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察,实现国家监察全面覆盖
3.监察委员会如何行使监察权?监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉
4.监察机关与其它机关的关系?
①监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合,互相制约
②监察机关在工作中需要协助的,有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助
5.监察机关的职责1监督职责2调查职责3处置职责
7.规则与秩序【知识点讲解】
1.生活需要秩序1社会秩序是社会生活的一种有序化状态,常见的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序;
(2)社会正常运行需要秩序,政府、企业、社会公民要遵守秩序,有了良好的社会秩序,社会才能正常运转;
(3)社会秩序是人们安居乐业的保证有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情
2.维护秩序靠规则
(1)生活中,调节我们行为的规则有很多,如纪律、道德、法律等;
(2)社会规则维护社会秩序如果违反规则,会受到舆论的谴责,甚至受到相关部门处罚;
(3)社会规则不会自动起作用,需要人们自觉遵守人人都要以遵守社会规则为荣,违反社会规则为耻【知识扩展】维护和改进规则
(1)我们要坚定维护规则一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则;
(2)我们要积极改进规则,规则不是一成不变的,有的规则需要制定,有的需要废除,有的需要修改和完善我们要积极参与规则的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策【例题透析】小到乱扔垃圾、插队抢座,在公共场所大声喧哗,开车不遵守交通规则大到企业经营不守规矩,什么昧心钱都敢赚;政府部门的人靠潜规则办事等等根治这些乱象,必须()
①宣传规矩、规则,减少“无知者无畏”现象的发生
②培养规矩意识,提升守规矩的文明素养和习惯
③加大立法力度,通过立法来彻底杜绝不守规矩的行为
④把处罚落到实处,让不守规矩者付出必要代价A.
①②④B.
①②③C.
①③④D.
②③④分析本题考查的知识点是规则与秩序社会生活需要秩序,秩序来自规则在实际生活中,哪里有规则,哪里才有秩序,那里的生活和工作才能顺利进行解答不守规则,既不道德,也可能违反法律,既是对自己不负责,也是对他人不负责,生活和工作不能顺利进行,社会就会陷入混乱根治这些不守规则、规矩的乱象要宣传规矩、规则,减少“无知者无畏”现象的发生,培养人们的规矩意识,提升守规矩的文明素养和习惯,加大立法力度和处罚力度,把处罚落到实处,让不守规矩者付出必要代价所以选项
①②④的观点是正确的,故应选择A;选项
③的观点具有绝对性,通过立法来不可能彻底杜绝不守规矩的行为,故应排除BCD.故选A点评本题具有一定的综合性,重点考查对基础知识的识记能力和运用教材知识分析问题解决问题的能力,难度中等
8.他律和自律的含义【知识点讲解】
1、他律的含义个人的行为由他人的要求或外在的规则支配,而且是被动或被迫接受的,这就是他律
2、自律的含义个人的行为由自己的要求或内在的规则支配,主动、自觉约束自己,就是自律【知识扩展】做到“慎独”,提高自律意识在日常学习和生活中,在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下,我们应学会“慎独”,注意修养,自觉遵守规则,做到心中有规则,心中有纪律,心中有法律【例题透析】个人的行为由他人的要求或外在的规则支配,而且是被动或被迫接受的,这是A.自律B.他律C.自觉D.慎独分析本题考查的是自律和他律自律,是指自我约束他律,是指接受他人约束解答依据题干描述“个人的行为由他人的要求或外在的规则支配,而且是被动或被迫接受的”可知,被动或被迫接受的力量来自他律;B符合题意;其他选项与题意不符;故选B点评识记他律的含义即可正确作答
9.规则与自由的关系【知识点讲解】自由和规则不可分1社会规则划定了自由的边界自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公A.预防犯罪,需要我们杜绝不良行为B.要增强法治观念,依法自律C.一般违法必然会演变为犯罪D.认清犯罪危害,远离犯罪
11.(2021秋•缙云县期末)地缘关系与业缘关系是两个具有相交关系的概念,我们可以用右图的方式进行图示下列四组关系中,也可以用这种相交关系图进行图示的是()B.法律规则与道德规则C.主刑与附加刑D.国家利益与人民利益
12.(2021秋•焦作期末)公路上,一辆摩托疯狂地飞驰着,一个20出头,蛮“帅”的年轻小伙儿一手扶着把,一手拿着手机,正谈笑风生地说着什么……红灯亮了,他还一如既往地向前奔着刹那间,一辆重型货车急速驶过,“砰”的一声巨响,摩托车撞了上去……这个悲剧启示我们()
①自由划定了社会规则的边界
②自由不是随心所欲,受规则约束
③要严于律己,自觉遵守规则
④社会秩序保障规则的实现A.
①②B.
②④C.
②③D.
③④
13.(2021秋•海丰县期末)在常态化防疫期间,小刚严守国家相关防疫要求,在公共场所自觉佩戴口罩,不扎堆聚集,使用“七步洗手法”等他的行为()A.积极劝告他人做好防疫措施B.事事起表率作用,追求荣誉C.将规则内化于心,外化于行D.依靠他律做好防疫相关要求
14.(2021•集美区模拟)对如框案例认识与判断正确的是()案例一张某捡到他人丢失的手表,拒不归还案例二庄某拨打“110”报警电话谎报险情
①张某的行为属于行政违法行为民的合法的自由和权利;
(2)社会规则是人们享有自由的保障,人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行【知识扩展】自觉遵守规则
(1)遵守社会规则需要他律和自律;
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳将规则内化于心、外化于行【例题透析】八年级
(1)班的小伟同学爱好唱歌,他经常午休时在集体宿舍唱歌,宿管老师找到他,教育他不要午休时在宿舍唱歌,小伟说“我在宿舍怎么啦,唱歌是我的自由”如果你是小伟的同学,你会对他说()
①自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束
②公民在行使自己的自由时不得损害其他公民的合法的自由和权利
③自由不是随心所欲
④公民的自由不是无限制的绝对自由A.
①②③B.
①②④C.
②③④D.
①②③④分析规则是指规定出来供大家共同遵守的制度或章程规则可以是由书面形式规定的成文条例;也可以是约定俗成,流传下来的不成文规定而更多的时候,规则是因为得到每个社会公民承认和遵守而存在的遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证,规则保证我们的学习和活动的顺利进行,规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明解答公民的自由不是无限制的绝对自由纪律、法律等规则制约着人的行为,也保障着人的权利和自由只有内心甘愿接受规则的约束,我们的心灵才会获得真正的自由;相反,无视规则、违背规则,我们就不可能有真正的自由公民在行使自己的自由时不得损害其他公民的合法的自由和权利因此选项
①②③④正确,故选D点评正确掌握教材中规则与自由的关系,结合题干中具体的题意即可解答
15.法治与自由的关系【知识点讲解】自由和法治的关系是什么?1自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的必要的限制是对自由的保护;无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与害2自由都是法律之内的自由自由主要指人们在法律定的范围内,依照自己意志活动的权利自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利3法治与自由相互联系,不分割一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能碰法律的红线,违反法律能付出失去自由的代价另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害法治既规范自由又保障自由社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由【知识扩展】我们要坚定维护规则一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则
16.法律和道德的关系
1、道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则,我们要学习和践行道德和法律规范,提高道德修养,增强法律意识,推动社会文明进步
2、法律与道德的区别1法律是由国家制定或认可的,道德不是由国家制定的;2法律是由国家强制力保证实施的,其他规范则依靠社会舆论,信念、习俗、教育或行政力量保证实施;3法律对全体社会成员具有普遍约束力,道德只约束范围内的成员【知识扩展】维护秩序靠规则1生活中,调节我们行为的规则有很多,如纪律、道德、法律等;2社会规则维护社会秩序如果违反规则,会受到舆论的谴责,甚至受到相关部门处罚;3社会规则不会自动起作用,需要人们自觉遵守人人都要以遵守社会规则为荣,违反社会规则为耻【例题透析】关于道德或法律的认识,正确的是A.道德主要靠社会舆论的约束来规范人们行为B.法律的适用范围要比道德的适用范围更为广泛C.法律由国家强制力保证实施决定了其作用大于道德规范D.道德是明确、严格和具体的规范性文件,大多是不成文的分析在社会生活中,法律和道德都是调整人们行为的社会规范,二者相互配合,相互促进,共同约束人们的行为,维护良好的社会秩序表现形式不同解答道德和法律的实现方式不同道德主要靠社会舆论的约束和教育的力量,依靠人们的觉悟,来保证对它的遵守法律也依靠公民的自觉遵守和维护,但主要依靠国家强制力保证实施因此选项A正确;选项B观点错误,因为道德的适用范围要比法律的适用范围更为广泛;选项C观点错误,法律和道德作用都很重要选项D错误,因为道德不成文地存在于人们的认识和社会舆论中,法律表现为规范性文件;故选A点评仔细审题,理解题干的含义,结合题意,正确掌握道德和法律的关系,紧密联系生活实际即可解答
17.法律的特征【知识点讲解】法律的特征1法律是由国家制定或认可的经过一定的法律程序,制定和认可,是国家创制法律的两种基本形式;2法律是由国家强制力保证实施的国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等法律具有强制性,是靠军队、警察、法庭、监狱等保证实施的这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征;3法律对全体社会成员具有普遍约束力在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务;任何人不论职务高低,功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任【知识扩展】法律与道德的区别?1法律是由国家制定或认可的,道德不是由国家制定的;2法律是由国家强制力保证实施的,其他规范则依靠社会舆论,信念、习俗、教育或行政力量保证实施;3法律对全体社会成员具有普遍约束力,道德只约束范围内的成员【例题透析】党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将党风廉政建设和反腐败斗争提到新的高度,坚持有腐必反、有贪必肃,始终保持惩治腐败高压态势,始终坚持“苍蝇老虎一起打”“苍蝇老虎一起打”体现的法律特征是A.法律以规定权利和义务为内容B.法律是由国家制定或认可的行为规范C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律同道德一样,都是靠国家强制力保证实施的分析本题考查法律特征法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范解答“苍蝇老虎一起打”意思是不管违法犯罪者职位多高、权利多大,都要依法惩处,这表明法律对全体社会成员具有普遍约束力,C符合题意;A项内容不是法律特征;B项内容是法律特征,但不符合题意;法律靠国家强制力保证实施,道德靠内心信念、舆论等维系,D错误故选C点评正确解答此题要抓住题文材料关键信息分析,明确“苍蝇老虎一起打”的含义,排除错误项与干扰项
18.法律的作用【知识点讲解】
1、法律与生活的关系1法律就在我们身边;2法律已经深深地嵌入到我们的生活当中,渗透到生活的方方面面;3法律与我们每个人如影随形,相伴一生
2、法律的作用1法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境;2法律规定我们享有的权利和应该履行的义务,也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善;
(3)我们既受到法律的约束,又受到法律的保护,随着法制建设的推进,让我们的生活更美好【知识扩展】
1、什么是法律法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
2、什么是法治法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律之上,要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律依法办事是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要方式【例题透析】“法律是根高压线,谁碰上他谁触电;法律是个保护神,惩罚犯罪保护好人」这句话体现了法律()
①规范人们的行为
②保护公民的一切利益
③维护正常的社会秩序
④制裁违法犯罪行为A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
①②③④分析本题考查法律的作用法律是惩治犯罪、保护人民的有力武器解答“法律是根高压线,谁碰上它谁触电”,体现了法律规范人们行为,制裁违法犯罪行为“法律是个守护神,惩处违法护好人”,体现了法律维护公民的合法权益,维护正常的社会秩序,故
①③④符合题意
②答题太绝对,被排除故选C点评审清题意,把握法律的作用,对照选项、仔细排查即可
19.明辨是非【知识点讲解】
1、什么是做人的良知做人的良知就是正确的是非善恶观,是做人的首要品质
2、如何铸造良知的标尺
(1)懂道德,学法律;
(2)选择好的榜样;
(3)学会理性分析;
(4)树立美好理想
3、如何正确对待社会影响
(1)正确看待长辈亲朋的影响要分清是非,问个究竟,不能盲从,如果长辈有错,应给予纠正;
(2)正确看待公共传媒的影响上网浏览,看电视,读报刊最重要的是要学会选择
③正确对待社会流行要独立思考,理性行动,避免盲目追随
4、怎样做到明辨是非
(1)铸就良知的标尺;
(2)面对各种社会影响要学会正确判断和选择;
(3)身体力行,知行合一【知识点扩展】面对社会流行正确的做法对待社会流行要独立思考,理性行动,避免盲目追随,合理消费【例题透析】在日常生活中,我们可以看到层出不穷的各种“流行”;追星、网购、微博、网络游戏……面对各种流行,小明和小敏的观点截然相反对此理解正确的是()
①社会生活是复杂的,有光明的一面,也有阴暗的一面
②参与社会生活,就要正确认识社会,辩证地分析问题
③青少年应该与时俱进,紧跟所有“流行”,不能落伍潮流
④我们要抗拒诱惑,在复杂的生活生活中做一个理智的社会成员A.
①②③B.
②③④C.
①③④D.
①②④分析本题考查的知识点是明辨是非正确的是非善恶观是做人的基本品质,明辨是非要以道德和法律铸造自己的良知标尺,以善良正义的人作为人生的榜样,坚持美好的理想追求,对诱惑不软弱,对错误不盲从解答漫画中小明对流行的东西都喜欢,小敏则都反对,他俩的观点都是错误的,因为社会是复杂的,流行的东西,既有积极的,也有消极的,我们要明辨是非,正确对待流行,辩证地分析问题,做一个理智的社会成员
①②④说法正确,符合题意
③说法错误,是盲目追逐流行的表现故选D点评解答本题宜采用排除法,将含有错误说法
③的选项排除即可
20.违法行为及种类【知识点讲解】
1、违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为
2、根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为
3、民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为刑事违法行为是最严重的一种违法行为,是犯罪二者都要承担法律责任【知识扩展】警惕身边的违法行为1谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为;2侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务,都是典型的民事违法行为【例题透析】下列属于违法行为的是A.小东参与抢劫他人财物B.小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴C.小青周末没有参加社区的献爱心活动D.小江多次拨打119谎报火情分析本题考查违法行为违法行为是具有社会危害性、触犯法律并应承担法律责任的行为解答抢劫他人财物、赌博、寻衅滋事、打架斗殴、多次拨打119谎报火情等行为都是触犯法律的行为,都是违法行为,ABD符合题意;参加社区的献爱心活动是道德义务,不是法定义务,因此没有参加社区的献爱心活动不是违法行为,C不符合题意故选ABD点评正确解答此题要准确理解违法行为的含义,排除干扰项
21.一般违法行为【知识点讲解】民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为【知识扩展】
1、违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为
2、根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为
3、刑事违法行为是最严重的一种违法行为,是犯罪【例题透析】2016年10月28日中午1点左右,广州白云机场一航班在下客过程中,一男子擅自打开了飞机左3号门,并将应急滑梯放出,导致后续航班不得不调换飞机执行目前,李某被处以行拘13Ho李某的行为是()
①一般违法行为
②行政违法行为
③民事违法行为
④刑事违法行为A.
①②B.
②③C.
①④D.
③④分析本题考查对违法行为的理解一般违法行为是对社会危害性不大,尚未触犯刑法,依法应承担民事责任或受到行政制裁的行为解答一般违法行为是指民事违法行为和行政违法行为,相对于犯罪而言,一般违法行为的危害性较小,题干中李某被处以行拘13日的行为,是行政违法行为选项
①②的观点是正确的,故应选择A;选项
③的观点不符合题意,李某的行为是行政违法行为,选项
④说法有误,李某的行为是一般违法行为不是犯罪,故应排除BCD.故选A点评审清题意区分把握一般违法民事违法行为、行政违法行为与犯罪的不同即可
22.犯罪行为【知识点讲解】犯罪行为是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为严重危害性、刑事违法性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征【知识扩展】
1、民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为刑事违法行为是最严重的一种违法行为,是犯罪二者都要承担法律责任
2、刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚
3、法网恢恢,疏而不漏任何人的违法行为都应当受到法律的制裁,犯罪的法律后果是刑罚,分为主刑和附加刑【例题透析】王力军是内蒙古的一个农民,他从种粮农民那里无证收购玉米一审法院以非法经营罪,判处王力军有期徒刑一年缓刑二年,并处罚金二万元此案判决之后,社会反应强烈,最高法院依法指令内蒙古法院重新审理,重审改判王力军无罪根据所学知识,以下属于王力军不构成犯罪的理由的是()
①他行为没有违犯刑法
②他的行为没有给社会带来严重危害性
③他是一个老实本分的农民,社会舆论都同情支持他
④他的行为没有刑事处罚必要性A.
①②③B.
②③④C.
①②④D.
①③④分析本题考查的知识点是犯罪行为犯罪是指违法情节严重,对社会危害很大,触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为也称为严重违法行为解答犯罪行为具有三个特征,即严重的社会危害性、刑事违法性、刑罚当罚性题干中王力军从种粮农民那里无证收购玉米,显然不具备这三个特征,只是无证经营,属于行政违法行为
①②④说法正确,符合题意
③显然不能作为无罪的依据,要以法律为准绳故选C点评解答本题宜采用排除法,将含有错误说法
③的选项排除即可
23.一般违法行为与犯罪的区别与联系【知识点讲解】一般违法行为与犯罪是相联系,两者之间有相同点
(1)都具有社会危害性;
(2)都违反了法律;
(3)都要承担法律责任一般违法行为与犯罪的区别两者违反的法律不同,对社会的危害不同,受到的惩罚不同一般违法违法情节轻微,对社会危害不大;违反刑法以外的法律;承担民事责任或受行政处罚犯罪违法情节严重,对社会危害很大(严重社会危害性);违反刑法(刑事违法性);受到刑事处罚(刑罚处罚性)【知识扩展】加强自我防范
(1)我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;
(2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;
(3)生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;
(4)我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然【例题透析】一般违法行为和犯罪行为的共同点有()
①都要承担法律责任
②都应受到刑事处罚
③都具有社会危害性
④都是触犯了刑事法律的行为A.
①②B.
①③C.
②④D.
③④分析本题考查的是一般违法与犯罪的共同点,解决本题要在认真读题的基础上对选项进行分析和比较,从而得到正确答案解答一般违法与犯罪都具有社会危害性,都违反了国家的法律、法规,都应承担相应的法律责任
①③是对的,
②不对,一般违法行为应承担民事责任或受到行政制裁犯罪要受到刑事处罚
④不对,一般违法行为违反了刑法以外的法律,犯罪触犯了刑法故选B点评解决本题要在牢记一般违法与犯罪的区别与共同点的基础上完成
24.预防违法犯罪【知识点讲解】
1、尊章守法是社会和谐的保证
②张某的行为属于民事违法行为
③庄某的行为属于刑事违法行为
④庄某的行为属于行政违法行为A.
①④B.
①③C.
②④D.
②③
15.听说电磁炉有辐射,不能用的你认为下列几位阿姨的聊天谁说法正确()A.甲阿姨我回去也赶紧不用了,就用天然气吧B.乙阿姨现在社会复杂,什么都不能相信,赶紧在朋友圈转发这条微信C.丙阿姨请教专家或百度一下,看看“电磁炉”的科学解释是什么,再做选择吧D.丁阿姨这就是造谣生事,扰乱社会秩序,法院应该把发这微信的人关起来
二、材料分析题(共5小题)
16.(2022•香坊区校级一模)守底线享自由材料一2022年3月,某居民违反新冠疫情防控制指挥部发布的全市住宅小区实行封闭管理规定,拒绝向防疫人员出示行程卡、核酸检测证明和通行证,强行翻越栏杆跳入小区公安机关根据《中华人民共和国治安管理处罚法》对其作出行政处罚材料二针对当前疫情防控的关键时期,哈尔滨某物业党支部在做好小区消杀、封闭管控和配送物资的同时,主动向所属街道社区请缨,积极参与到社区的疫情防控志愿服务活动当中为缩短群众排队等候时间,减少人员交叉逗留,党支部持续增派志愿者赴所属街道社区开展志愿服务活动,全力支援配合一线抗疫工作人员开展核酸检测相关工作联系材料结合所学知识回答问题【无法治不自由】
(1)自由的含义是什么?
(2)自由和法治之间的关系是怎样的?【享受自由有底线】疫情期间疫情防控工作规定能为我们的健康和安全护航,享受自由不能触碰法律的底线守底线享自由
(2)结合材料一中某居民的不当行为请你写一句劝告他的话【感恩感谢感动】参与防疫的工作人员,也许是你的家人,也许是你的邻居,也许是你不认识的人他们无私无畏坚守岗位默默奉献
(4)对参与防疫的工作人员们请你写一句感谢的话
17.(2022•绿园区校级模拟)阅读漫画《判决》,回答问题11)漫画中人物的哪一项人格尊严权受到了侵犯?22)漫画中的侵权者应该承担什么性质的法律责任?1我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为;2在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定;3在社会生活中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展
2、预防犯罪1我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;2预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;3生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人;4我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然【知识扩展】青少年违法犯罪的原因1家庭原因缺乏家庭保护,家教不严,家庭教育方法不当,方法单
一、粗暴,家庭生活不和睦,家庭成员不良行为的影响等;2学校原因只重视知识教育,片面追求升学率,忽视对学生进行思想道德教育、法制教育和心理健康教育,教育方法单一;3社会原因缺乏社会保护,社会环境复杂,存在不利于青少年健康成长的因素;4个人原因身心不成熟,缺乏自我保护的意识和能力,道德水平低,是非、法制观念淡薄,自制力差,没有调控好自己的不良情绪,没有自觉抵制不良诱惑,没有正确对待好奇心理和从众心理,贪图享受,交友不慎,无心向学,具有不良行为等【例题透析】古语云“小时偷针,大时偷金J这句话告诉我们
①不良行为是一定会走向违法犯罪的
②要增强法制观念,防微杜渐,防患于未然
③要懂得避免沾染不良习气,改正错误
④不良行为不加以改正会走上违法犯罪A.
①②③B.
②④C.
③④D.
②③④分析该题考查预防违法犯罪的内容;有了不良行为不加以改正,任其发展,便会去干一些违法的事;若再不回头,就会越走越远,直到滑向犯罪的泥潭因此,我们要防微杜渐,勿以恶小而为之,这是预防违法犯罪的重要途径解答题干谚语告诉我们许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的,我们要防微杜渐,从小事做起,预防违法犯罪;结合题干选项可知,
②③④符合题意;
①说法绝对;故选D点评解答该题需要给出的选项依次分析,结合题干信息排除不符合题意的选项,确定正确的选项
20.人格尊严权【知识点讲解】人格尊严权,是公民所享有的受到他人和社会最起码尊重的权利人格尊严权具体表现为姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权和隐私权等【知识扩展】我国宪法规定,中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害我国未成年人保护法规定学校、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为【例题透析】小杰是一个爱“惹事”的孩子,平时就爱捉弄动作慢的小聪还给他起外号叫他“拖二哥”某日,小杰在黑板上画了一只乌龟,并在旁边写上小聪的名字心里很不愉快小聪决定报复,他翻到了小杰的日记并放到校园网上供同学围观和评论对此下列说法正确的是A.小杰给同学取外号,侵犯了小聪的姓名权B.小聪报复的行为是对他人人格尊严的蔑视C.小杰画乌龟并写上名字,涉嫌侵犯肖像权D.尊重他人不仅是道德义务,也是法定义务解析公民的隐私权属于公民人格尊严权小聪泄露杰的日记到校园网上供同学围观和评论的行为侵犯小杰的人格尊严权,B符合题意;小杰给同学取外号的行为侵犯名誉权,不是姓名权,A错误;小杰画乌龟并写上名字的行为涉嫌侵犯名誉权,不是肖像权,C错误;尊重他人是道德要求,是道德义务,不是法定义务,D错误故选B
21.树立法治观念【知识点讲解】
1、树立法治观念的重要性1树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求;2增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件;3只有人人树立法治观念,养成守法习惯,善于用法维权,才能有效地保护社会稳定,才能维护国家、集体利益和公民的合法权益守法用法,是健全社会主义法制的一个重耍环节
2、树立法治观念的基本要求1学法,懂法,树立法治观念;2自觉守法,法律规定的一定做,法律禁止的坚决不做;3学会用法,运用法律武器维护自身的合法权益;4自觉护法,敢于和善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争,维护国家利益、集体利益和公民的合法权益【知识扩展】党的十八届四中全会要求,推动全社会树立法治意识,深入开展法治宣传教育,把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容推进多层次多领域依法治理,坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理,深化基层组织和部门、行业依法治理,支持各类社会主体自我约束、自我管理,发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用【例题透析】浙江农民陈某因捉了114只癞蛤蟆被抓,被告知涉嫌非法狩猎罪陈某一脸茫然,声称“不知道捉癞蛤蟆犯法”这一案例告诉我们A.不知法就可以不受法律的制裁B.要认真学法,做知法、守法的合格公民C.法律禁止的行为坚决不做,否则就是犯罪D.保护生物多样性,不得伤害任何动物解析浙江农民陈某涉嫌非法狩猎罪的原因在于法治观念淡薄,警示我们公民要认真学法,做知法、守法的合格公民,B符合题意;A错误,违背法治精神;C错误,违法行为不一定是犯罪行为;D说法绝对,排除故选B
22.反腐倡廉【知识点讲解】反腐倡廉,亦称“惩腐倡廉”.即反对腐败,倡导廉政中国共产党历来坚持“反腐倡廉”,尤其在经济体制转换的改革开放的时期,更是把“反腐倡廉”作为党风廉政建设的行动纲领1反腐倡廉是中国特色社会事业发展的必然要求;2反腐倡廉是推动改革开放不断发展必要条件;
(3)反腐倡廉关系党和国家乃至民族大业的长期系统性工程【知识扩展】2013年1月22日,中共中央总书记、中共中央军委主席习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上发表重要讲话,不但为中国反腐倡廉建设指明了方向,也为他个人的“反腐观“再添三项新内容一是反腐倡廉关键在“常”、长”二字习近平强调,党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的、复杂的、艰巨的任务反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长鸣,关键就在“常”、“长”二字,一个是要经常抓,一个是要长期抓要坚定决心,有腐必反、有贪必肃,不断铲除腐败现象滋生蔓延的土壤,以实际成效取信于民二是要坚持“老虎”、”苍蝇”一起打习近平指出,党严肃查处一些党员干部包括高级干部严重违纪问题的坚强决心和鲜明态度,向全党全社会表明,所说的不论什么人,不论其职务多高,只要触犯了党纪国法,都要受到严肃追究和严厉惩处,决不是一句空话从严治党,惩治这一手决不能放松要坚持“老虎”、”苍蝇”一起打,既坚决查处领导干部违纪违法案件,又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题要坚持党纪国法面前没有例外,不管涉及到谁,都要一查到底,决不姑息三是反腐倡廉建设必须反对特权思想、特权现象习近平强调,共产党员永远是劳动人民的普通一员,除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权这个问题不仅是党风廉政建设的重要内容,而且是涉及党和国家能不能永葆生机活力的大问题要采取得力措施,坚决反对和克服特权思想、特权现象【例题透析】2017年,电视剧《人民的名义》热播,该剧反映了十八大以来党中央反腐败的高压态势,引发社会关注这一现象说明()
①反腐败是一切工作的中心
②社会需要优秀影视作品
③反腐败符合人民的根本利益
④人民直接领导反腐败斗争A.
①②B.
①④C
②③D.
③④解析依据课本知识分析材料可知,电视剧《人民的名义》热播,体现了反腐倡廉有利于维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会,社会需要优秀影视作品,反腐败符合人民的根本利益,所以
②③是正确的选项;
①选项经济建设是一切工作的中心;
④人民是反腐败斗争的重要力量,中国共产党领导反腐败斗争,排除故选C
23.遵守和维护公共秩序
1、公共秩序的含义公共秩序是维护公共生活所必须的秩序,是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等
2、维护公共秩序的重要性1有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件2有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提3有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证4有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志
3、维护公共秩序的基本手段道德和法律是建立和维护社会秩序的两种基本手段
(3)为杜绝或减少漫画中现象的发生,国家和公民分别可以做些什么?
18.(2022•淮北一模)【透视漫画内省自警】观察漫画,回答问题腰•一》赢二
(1)漫画一中的现象有何不良影响?
(2)为了实现漫画一到漫画二的转变,需要对公民提出哪些要求?
19.(2021秋•仪征市期末)2021年,国家继续保持反腐高压态势,打虎拍蝇不断全国纪检监察机关立案40多万件,处分40多万人让权力在阳光下运行,就能解决腐败问题”倡导社会X义核心价位观,就能解决腐败问题.
(1)材料中提及的国家监察机关有哪些职责?
(2)对于党风廉政建设和反腐败斗争,人们有不同的看法(见图)运用所学知识,对甲、乙两人的观点进行综合评析
20.(2021秋•青田县期末)阅读材料,回答问题【明理守规】材料一《中华人民共和国未成年人保护法》(新修订)第七十条明确规定:未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂;带入学校的应当统一管理近日,青田某校中学生叶某将手机带入校园擅自保管,并在上课时偷偷玩游戏,被发现时却说“这是我的自由,学校无权干涉”
(1)结合材料,运用“自由与规则的关系”的相关知识评析叶某的言行【法安天下】材料二15岁中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生,自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友他逐渐无心学习,经常旷课他开始还有些自责,觉得对不起父母和老师,后来便放纵自己,并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分他非但没有接受教训,反而经常偷窃财物等,因此被公安机关拘留但他仍不悔改为了搞到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因犯抢劫罪被判刑
(2)“拦路抢劫”属于哪一违法行为?陈某的经历,对青少年的健康成长有哪些警示意义?【德润人心】材料三我县某校八年级学生收集了2020年度感动中国部分人物的事迹身患绝症的湖北省武汉市金银潭医院院长张定宇,一直坚守在抗疫一线;年仅36岁的消防员陈陆为救援群众牺牲在洪水中;丽江华坪女子高级中学校长张桂梅建起全国唯一一所免费女高,专门供贫困家庭的女孩读书;万佐成、熊庚香夫妇创办爱心厨房温暖无数人……
(3)根据材料,说说青少年应如何向榜样学习,传递社会正能量?2022年中考道德与法治新题速递之学法守法(5月份)参考答案与试题解析
一、选择题(共15小题)
1.(2022春•英德市期中)“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”这句话启示我们要()
①养成自我省察的习惯
②通过自省和慎独,端正自己的行为
③向榜样学习,汲取榜样的力量
④遵守法律,不做违法的事A.
①②B.
①④C.
②③D.
③④【考点】他律和自律的含义;学会自我管理.【答案】A【分析】本题考查的知识点是他律与自律的含义个人的行为由他人的要求或外在的规则支配,而且是被动或被迫接受的,这就是他律个人的行为由自己的要求或内在的规则支配,主动、自觉约束自己,就是自律【解答】题干中的名言启示我们要学会慎独,自觉遵守规则,提高道德修养,真正做到自律,不会由于无人监督而肆意妄行,所以选项
①②的观点是正确的;选项
③④与题意不符故选Ao【点评】解答本题把握好他律与自律,分析作答即可正确做出选择
2.(2022春•黄岛区期中)下列能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是()A.学校严肃批评在校打架斗殴的小磊,并给予警告处分B.全国人大常委会审议《中华人民共和国妇女权益保障法(修订草案)》C.青岛市公安局对传播疫情谣言的崔某超等8人行政拘留D.海尔集团制定严格的员工考核、考勤管理制度【考点】法律的特征.【答案】C【分析】本题考查法律特征法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范【解答】法律的特征包括由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力三个方面,其中,由国家强制力保证实施是法律区别于道德等行为规范的最主要特征,C反映了法律的这一特征,符合题意;A属于违反学校纪律问题,不符合题意;B属于法律的特征,但不是最主要的特征,不符合题意;D属于规章制度,不符合题意故选Co【点评】认真审题,把握法律的特征,依据题文信息,对照选项分析选择即可
3.(2022•兴化市一模)”法律是显露的道德,道德是隐藏的法律J这句话说明()A.有时候道德可以替代法律B.法律和道德相互联系、相互促进C.道德与法律互不相关,不能混为一谈D.法律可以替代道德,而道德不能替代法律【考点】法律和道德的关系.【答案】B【分析】本题考查法律和道德的关系法律认可、维护道德,道德补充法律不足,支持法律贯彻实施,所以道德是法律的基础,法律是道德的保障【解答】“法律是显露的道德,道德则是隐藏的法律”句话说明法律和道德相互联系、相互补充,法律认可、维护道德,道德补充法律不足,支持法律贯彻实施,所以道德是法律的基础,法律是道德的保障,B符合题意;AD错误,道德和法律不可以相互替代;C错误,法律和道德相互联系、相互补充故选Bo【点评】审清题意,把握法律与道德的关系,对照选项、仔细排查即可
4.(2022•歙县一模)小李闯红灯被罚款100元;小王因装修损坏邻居家水管,赔偿对方900元;小郑因讨要工钱把老板打成重伤被判拘役3个月,罚金一万元上述违法行为承担的法律责任分别是()A.民事责任、行政责任、刑事责任B.刑事责任、民事责任、行政责任C.行政责任、刑事责任、民事责任D.行政责任、民事责任、刑事责任【考点】民事责任和行政责任.【答案】D【分析】本题考查法律责任的知识点公民违法要承担法律责任,包括民事责任、行政责任和刑事责任【解答】由题干信息“小李闯红灯被罚款100元”可知,其行为违反了行政管理法规,承担行政责任;由题干信息“小王因装修损坏邻居家水管,赔偿对方900元”可知,其行为违反了民事法规,承担民事责任;由题干信息“小郑因讨要工钱把老板打成重伤被判拘役3个月,罚金一万元”可知,其行为具有严重社会危害性,触犯了刑法,承担刑事责任,D符合题意;ABC与题意不符,应排除故选Do【点评】本题要正确理解题意,只有理解题意,才能明确考查的知识点是法律责任,才能做出正确选择
5.(2022•沈河区校级模拟)下列对于监察机关表述正确的有()
①它是行使国家监察职能的专责机关
②最高监察委员会是我国最高监察机关
③依照法律规定独立公正行使审判权
④不受行政机关、社会团体和个人干涉A.
①③B.
②③C.
①②D.
①④【考点】国家监察机关.【答案】D【分析】本题考查国家监察机关的知识点监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,对所有行使公权力的公职人员进行监察,调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作具有监督职责、调查职责、处置职责【解答】根据教材知识可知,监察机关是行使国家监察职能的专责机关,独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人干涉,故
①④正确;
②错误,国家监察委员会是我国的最高监察机关,没有“最高监察委员会”的表述;
③错误,人民法院依照法律规定独立公正行使审判权故选Do【点评】本题属基础知识题,考查了国家监察机关,根据教材知识,依据题意分析,选出正确答案
6.(2022•阜宁县模拟)民法典被称为“社会生活的百科全书”,它规定和保障了每个公民生。