文本内容:
中班韵律活动《冲锋枪》泰州市姜堰区大伦幼儿园杨慧活动目标
1.倾听、理解并区别音乐作品中的变化
2.能随音乐节奏的变化表现打枪的动作
3.乐于参与活动,体验好好练习打枪成为小小解放军的自豪感活动活动准备
1.物质课件、堡垒、手枪
2.经验对军人的光荣形象有一定的了解活动过程
一、谈话导入,引发兴趣
1.小朋友们说说看你们的生活是什么样的呢?
2.一百年前的人民和我们现在小朋友的生活可有点不太一样,我们一起去看看吧!
3.想要打倒坏人,我们解放军叔叔也给你们准备了一样令人羡慕的武器,会是什么呢?
二、初级考核我是小小神枪手
1.考核一辨枪声师打倒敌人成为光荣的小小解放军是要听音乐的我们一起来听听这段音乐,听到了什么变化?师我们都听到了开枪的声音每次乒的一声就是开枪的时候那你听到一共开了几枪?
2.考核二初练习师现在我们小朋友们也有了八发子弹,我们一起来练习一下吧!师你们会玩吗?我们和明明一起听着音乐来学习成为合格的小小解放军,我们开枪,我们小朋友要记住,瞄准了再开枪开枪的时候要做出相应的动作,我们应该做什么动作呢?开枪前的时间是用来干什么的呢?师有的小朋友说“我怎么也瞄不准!”别着急,我们一起来听听音乐看看图片,研究一下怎么才能瞄得最准
3.考核三练打靶师再次练习,我们看看这是什么?(敌人)这次你们听着音乐,看看能不能开枪开得很准,把敌人全部消灭光
4.考核四变速练习师战争越来越激烈了,听,这次的音乐又有什么不同了?(速度变快了)音乐速度变快了,游戏就会有点难还能找准开枪的时间吗?
三、游戏小小演练赛师现在我们的小朋友经历了种种考核以及是一个合格的小小解放军了为了增强我们的战斗力,我们现在来举行一个简单的演练活动,老师为小朋友们准备了堡垒要随着音乐的节奏一队小朋友打枪一队小朋友躲,看看我们哪边的队伍实力更强?延伸活动难度升级,幼儿去操场以足球为炮弹,进行韵律游戏。