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一年级心理健康课件教案第PAGE页码页码页/总页数S总页数总页数页一年级心理健康课件教案心理教育j教案是关心人类心理生活的一种现代理念,是关于人类现代人性的一种新型教育,21世纪是一个需要心理教育和呼唤心理教育的时代下面是我为你精心整理的一年级心理健康课件教案,希望对你有帮助!篇1教学目标克服依赖心理,学会宽容别人发现同学的缺点能当面指出初步培养自己的问题自己解决的能力教学重点初步培养自己的问题自己解决的能力教学难点消除依赖心理,学会宽容别人教学过程
一、谈话导入,揭示课题
1、师小朋友,我们在学校里一起生活、学习你觉得开心吗如果,你看到有位同学犯错误了,你会怎么办?引出打小报告(板书)
2、如果,在学校里有人欺负你了,你又会怎么办?
3、你在哪些情况下,会去报告老师(教师随意板书)
二、看小品,明理
1、小品1下课了,同学们在玩,丁丁无意中撞了小明一下,小明不问缘由,就跑去向老师报告,说丁丁打他,急得老师放下要批改的作业本,去处理这件事看完请学生说小明是怎么做的对不对为什么?
2、小品2有一位家长在和老师交谈,冬冬总是插进来说话,使老师和家长都无法谈话看完请学生说冬冬这样做对吗为什么?
3、教师小结刚才两位同学的做法,都是不对的,不仅把同学之间发生的一些小事夸大,还影响了老师办公所以我们”不要动不动就打小报告”板书
4、行为指导如果你是他们,你会怎么做请你帮他们一下好吗?板书请让我来帮助你
三、行为指导刚才我们同学说了好多事都要报告老师那我们现在再来想想,有哪些事我们可以不报告老师,让我们来自己解决?
1、看板书指导并贴上小红星
2、指名表演1丁丁和同学吵架了,小明看见了,进行劝阻2老师在办公,冬冬看见了一件不文明的事,本想告诉老师,但思考了一下就走过去劝阻3丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒,摔断了几只铅笔,冬冬原谅了他
四、表扬与奖励
1、夸夸我们班能主动帮助同学的学生
2、夸夸能宽容别人的学生
3、夸夸能自己的事自己想办法解决的学生
五、总结、唱歌今天这堂课,使你学到了什么本领是呀,只要我们都有一颗宽容别人的心,不依赖老师自己的事自己想办法解决,我们就会快快长大,变得更能干,这个世界也会变得更美丽全班齐唱《请让我来帮助你》篇2
一、热身活动导入主题
1、热身活动学生边唱边动作《找朋友》播放动画课件
2、课堂小品1请一位学生扮演人物甲2教室里,甲拿着一张刚发下来的试卷发呆,卷子上写着一个大大的70分甲表情沮丧3学校运动会上,他领回了一张百米赛跑第一名的奖状,为班集体争的荣誉
3、启发思考生活中,任何人都有优点他有优点吗优点是什么?二讨论明理1教师讲述每个人身上都有优点,下面我们就来看看图上的同学们的优点是什么2学生仔细看图,将图上同学的优点认真找出来3全班交流讨论引导学生找出他人身上不易被察觉的闪光点4教师小结每个人身上的优点都是不一样的,只要我们善于发现,用心去发现,就一定能够看到别人身上的优点
(三)活动体验
1、教师讲述发现了他人的优点,并且大声地告诉他,可以使你和对方都感到愉快怎么样来试一试吧!
2、学生说出自己所知道的同学的优点教师提示,说话声音要响亮
3、学生将同学的优点写在纸上送给相对应的同学
4、说说自己看到同学给自己的纸条后的感想(帮助学生找到自信)
(四)活动小结幻灯出示你棒!我棒!他也棒!我们大家都很棒!下一页更多精彩””。