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多媒体美术教学课件导语多媒体美术教学课件怎么写?以下是精心为大家的有关多媒体美术教学课件,希望对大家有所帮助,欢送阅读【知识与技能目标】掌握中国画中锋、侧锋、散锋用笔方法,生动地表现动物脸部特征与情趣【过程与方法目标】引导学生观察分析,掌握绘画步骤和用笔、用墨方法,大胆对动物的脸进展夸张与表现【情感态度价值观目标】激发学生对中国传统绘画的热爱之情,培养学生形成人与动物、人与自然和谐共处的可持续开展意识【重点】抓住并夸张动物脸部特征,用中国画的表现形式进展大胆创作【难点】巧妙地运用墨色变化和用笔方法表现动物五官及毛发多媒体课件、国画颜料、纸、墨、笔、调色盘、毡子等在美丽的大自然中生活着我们的朋友,它们就是可爱的动物课件出示大象、狮子、小猫、老虎、熊猫、猫头鹰等动物图片,如果你仔细观察它们的脸,你会发现它们的脸各具特色,那么,我们如何用中国画的形式表现它们呢?今天我们就一起画一画《动物的脸》,顺势引出课题让我们一起来看看黄胄先生的一幅花猫作品引导学生观察作品是用什么绘画形式表现猫的?请大家在小组内讨论以下问题
1.作品中的猫和图片中的猫有什么不同?
2.突出表现了花猫的哪些局部对创作有什么好处?
3.画家主要运用了什么笔墨技法来表现猫?小组讨论并汇报作品中的花猫以中锋浓墨勾眼圈、点眼睛,画胡须和眉毛;以湿笔浓淡结合的破魔法画身体,给人以体态丰硕的感觉;背部用浓墨破淡墨,勾画出花纹效果和绒毛质感;猫爪处浓淡相宜,以浓墨勾画出指甲的锋利与锋利教师对学生汇报讨论结果不完善的进展补充
(一)示范讲解教师以小猫为例,引导学生如何抓住动物的特点,利用所学技法进展创作示范讲解:
1.脸型——先用几笔淡墨画出小猫的脸型
2.五官——在脸的中间位置用淡墨中锋勾出眼睛的外形,在眼睛下方中间的位置侧锋画出鼻子和嘴,为了使眼睛更有神,再用重墨画眼珠
3.毛——淡墨以皴擦法表现小猫脸部短而硬的毛然后,笔锋蘸淡墨,笔尖蘸少量浓墨,以侧锋按压在一张废纸上,使笔尖水分变少并形成扁平的“散锋”,在小猫头顶及耳朵周围用毛笔的“散锋”适当添画短而稀疏的毛
(二)艺术实践教师给每组准备一些动物脸部的照片,请学生每人挑选一个自己喜欢的动物,并说一说它的脸部特点,准备怎样用中国画的笔墨形式进展表现作业要求请选择自己喜欢的动物,运用中国画技法大胆表现动物的脸学生创作,教师巡视指导
1.小组长组织本组成员介绍自己的作品,并重点说说本组哪一幅作品的脸部特征抓得准确,哪一幅作品的笔墨运用的恰当,选出本组表现大胆、特点突出的作品进展全班展示
2.教师点评各组评选出的表现大胆、特点突出的作品,鼓励学生用中国画的形式尝试创作各种内容的作品动物是我们人类的朋友,我们要保护、保护它们,使我们共同在地球这个美好的家园快乐的生活。