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XX小学第X届科技节系列活动总结我校作为XX区科技特色示范学校,几年来,扎实地开展科普教育活动,也取得了比较显著的成绩在努力体现办学特色的基础上,学校树立起科技兴校的指导思想,加步加强了科普教育的投入和实践活动,加强了学生动手动脑和创新能力培养通过学校领导的高度重视和精心组织下,我校第七届科技节系列活动于2013年12月12日圆满落下帷幕,通过学校的科技节,使我校师生形成倡导科学,弘扬科学,学好科学,用好科学的良好氛围,培养学生的创新精神和实践能力,推动学校科技活动的深入开展现将具体情况总结如下
一、加强领导,提高认识,创设科普文化氛围科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径,是职业学校学生进行动手能力锻炼的有效手段,学校领导^常重视科普活动,成立了以校长为组长,德育处人员、班主任为成员的科普活动领导小组,各专业组配合具体落实各项工作,保证了活动的有序开展,形成了良好的科普文化氛围学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传,让学生感受科技的重要性,营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,推动学习型学校建设,促进全体学生科学素质的提高,很受学生欢迎为了让学生自始至终都带着一种高涨的,激动的情绪参加科普活动,在活动中感到自己的智慧和力量,体验至怆尴的欢乐,我们以专业为主线,才势屈各种蕴涵于专业教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地,耳濡目染、自然相机地渗透科普教育,使得科普教育看得见,摸得着,不仅具有雕塑的代表性而且更有实践功能一件件科技作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力,更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望
二、加强师资队伍和科教园地建设,确保科普活动顺利开展教师在教学中,从实际出发,结合专业特点强化科技实践活动,不断增加科技含量,努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力学校每年保证投入一定的科普活动经费,确保科普教育和活动的顺利开展结合局域网、广播站,大量的科技活动设备设施由于客观的原因,学校校园场地十分紧张,尽管如此,我们仍才守斗教园地纳入学校发展规划
二、搭建活动舞台,培养学生实践能力学生对科学有着浓厚的兴趣,对新生的科技产品有着强烈的好奇心为调动学生学科学,用科学的积极性,我们组织了三个层次的科普活动,诱导学生在科普方面的智力和创造力第一层面普及型科学活动
1、组织科普知识讲座一方面,学校(每周星期三下午)定期组织全校学生进行科普知识讲座由各教研组轮流推荐业务素质高,科普意识强的教师,结合专业和行业特色介绍科技发展历史、现状、前景及科技应用实例等身边的科学知识另一方面,积极邀请校夕悻甫导员a校进行科普知识、消防安全、禁毒、防疫、法制等讲座本年度,我校积极邀请校外辅导员到校进行了交通安全教育、消防安全演练、禁毒、预防艾滋病、法制等讲座,同学们通过听讲座、观摩,大大地提高了学科学、用科学、安全防范、远离毒品、远离浸害的思想意识
2、组织开展常规性课外科技活动学校每周有一次课外兴趣小组活动时间,活动指导老师在兴趣小组活动时间为学生提供设计、指导和服务平时的双休日,学生可以参加学校组织的科学考察、调查、参观等社会实践活动第二层面技能训练型活动学科教育渗透科普教育,不但有利于学生增长知识,而且也有利于发展学生个性它能够不断激发学生的创新意识和求异思维,培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能为让一些对科学有更多兴趣和爰好的学生得到科学方法和科学技能培养的机会,在普及的前提下发展孩子的个性我们把科技制作活动与专业技能训练相结合,深入开展科技制作活动我们组建2+x课外科技制作活动小组,进行重点指导每个组都完成了一项项很有创意的科技制作,比如学生制作的趣味七巧板、趣味鲁班锁、机器人灭火等都受到师生的广泛关注,在校园工艺节上大放异彩第三层面创新作品制作活动由于前面两个层面活动的开展,许多学生的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发为让每一个想做科学研究的孩子都能徼I」指导,并照顾学生发展的个别差异,让对科学有檄朱爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间,我们让学生带着问题找导师学生的小课题一旦得至将师的确认,就可以向学树1出申请,学校充分尊重学生的劳动成果,并给予时间、空间和经费的支持学生们只要向自己的导师提出申请,就会得至得师的全程指导导师会鼓励他们在科学课堂和生活中寻找研究的线索,了解已有的概念和认识,提出各种问题,集中探究的项目但导师不会给学生直接的指示,而会用问题引导他们参与到研究、制作和改进中去
三、搭建学生竞赛平台,激发学生学习热情本届科技节活动内容丰富,形式多样,极富创造力和挑战性,能充分展示学生特长,弓埒5个性此次活动包括水上遥控船、光电太阳能自划船、四驱车、橡筋飞机、弹射飞机、木质承重桥梁、小制作、小发明等实践制作活动,几乎所有的学生都至少参与了一项活动,很多学生参与了多项活动,师生参与度超过了95%!1!总结评比,深化提高总的来说,此次科技节从筹划准备到活动的开展,井然有序、丰富多彩,激发了学生探索科学的兴趣,培养了学生动手、动脑的能力达到了预期的目的,收SJ了较好的效果活动期间,各班都能认真总结找出利弊得失,学校也将科技节活动的过程腌料收集归档本届科技节虽然已经结束,但科技创新、科技活动的开展却永无止境目前,我校学生的科技发明、创造成果还比较欠缺,希望广大师生以科技节为契机,在全树欣起一股学科学、做科学、用科学的热潮,使学生科学素养得到普遍提高,也落实了普及科学的目标,提升了学校科学教育的质量不断提高科技发明的档次,为创建素质教育理念下的科技特色学校而作更大的贡献。