大班科学教案口袋的秘密-幼儿园科学教案

大班科学教案口袋的秘密■幼儿园科学教案活动目标

1、感知、了解各种各样的口袋及功用

2、提升幼儿探究的爱好，尝试记录探究结果

3、知道塑料袋的危害，初步培育幼儿的环保意识活动预备

1、环境创设收集各种口袋（塑料袋、网袋、布袋、纸袋、蛇皮袋等）

2、操作材料珠子、水、球、书、水果，嬉戏棒、沙子、抹布若干，老师、幼儿分组记录用纸各一份，记录材料，音乐等

3、学问预备活动前组织幼儿参观菜场、垃圾场、医院、公路，并与家长联系，请家长向孩子介绍家中所用的口袋活动过程

一、幼儿通过摸摸、看看，了解各种口袋种类和作用（时间大约3分钟）

1.幼儿嬉戏玩各种口袋老师今日老师带来了一个大口袋，我们来看看里面装着什么？原来,里面还有那么多的口袋!幼儿操作前引导请你们摸一摸，看一看，你拿到的是什么口袋？它能用来做什么？

2.了解口袋的作用师口袋有什么用？口袋能装许多东西，今日老师也为你们预备了很多的东西.

二、操作活动探究A请幼儿猜想师想一想，你手上的口袋能装什么？（幼儿边说，老师边打勾）塑料袋（能装的东西打勾）布袋纸袋网袋蛇皮袋这些口袋真能装这些东西吗？我们来试一试要求老师为你们预备了两组材料，每组还有一块记录板，试过以后把可以装的东西贴到相应的口袋后面（BRP/P老师手中一块幼儿记录板，边说边演示），比如，你试的是塑料袋发觉可以装苹果，你就把苹果的图片贴到塑料袋的后面请幼儿操作（时间大约12分钟）老师指导鼓舞幼儿大胆尝试，选用多种材料进行操作；指导幼儿准确记录；小组报告小伴侣都试过了，它们究竟能装什么东西呢？请你们看着题板告知我，塑料袋可以装什么？….…C小结师原来口袋可以装那么多的东西，不同的袋子装的东西还不同呢？举例网袋未能装细小的东西，纸袋未能装水

三、争论塑料袋给环境带来的危害，初步培育幼儿的环保意识师我们生活中最常用的也是什么口袋？（塑料袋）

1、请幼儿观赏FLASH老师我们现在就一起来看一段关于塑料袋的动画

2、请幼儿争论塑料袋简单污染环境，未能乱扔塑料袋，它是可以回收再利用的我们称它是白色污染原来塑料袋会对环境造成这么大的污染，那你有没有什么好方法？

3、老师出示回收箱老师刚才你们想的方法都很好，老师也想了一个方法，这是一只回收箱，特地用来回收用好的塑料袋，我们把它放在教室里

四、终止活动把装的物饰运回教室【大班科学教案口袋的隐秘】。