文本内容:
小班语言活动甜甜的河水
一、活动目标
1.在看看、说说、尝尝、唱唱跳跳过程中,感知分享带来的乐趣
2.理解故事内容,知道糖在水里是可以溶化的
二、活动准备PPT,棒棒糖、玻璃盆、纸杯、碗、勺子、事先准备好的热水,汉字“甜
三、活动过程
(一)棒棒糖导入
1.出示棒棒糖,这是什么?它是什么味道的?(不同颜色有不同水果味)
2.过渡小熊也有根棒棒糖,小熊的棒棒糖发生了一个故事……
(二)听故事甜甜的河水
1.PPT故事演示,幼儿边听故事,边看
2.提问有什么办法可以让水里的朋友尝到棒棒糖的甜味呢?
3.追问棒棒糖放在水里,水里的朋友就能尝到棒棒糖的甜味了,行吗?怎么能的?
4.小结糖放在水里会溶化的,水会变甜的
(三)跳舞的棒棒糖
1.我们这里有棒棒糖,有水,看看把棒棒糖放进去行不行,我们也来试一试
2.怎么样让棒棒糖溶化得快一点呢?(搅拌)
3.它一边跳舞一边在唱歌呢!“我是一根棒棒糖,咿呀咿呀哟;会跳舞的棒棒糖,咿呀咿呀哟”,教师示范,棒棒糖一边唱歌还会一边跳舞呢!
4.我们教棒棒糖跳舞吧,棒棒糖在水里跳舞,就会溶化地快一些的谁也来教教它不一样的动作
5.给创编的孩子尝一尝,提问甜吗?出示“甜”字
(四)甜甜的水
1.大家一起来尝尝甜甜的水,告诉大家有几个甜?
2.观看PPT,棒棒糖在水里跳舞,跳着跳着,水里的小动物它们也都一起来尝甜甜的水了
3.大家等吃完午饭再和老师一起来看看这根棒棒糖变成什么样子了,好吗。