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文本内容:
第
(一)周教学活动设计执教者吕惠2022年2月18日活动名涉及我带筐子去旅行肾健康称领域活动
1.探索筐子的各种玩法,提高推.爬.走.平衡等能力目标
2.能大胆尝试,体验玩筐子的快乐重点难重点探索筐子的各种玩法,提高推.爬.走.平衡等能力难点能大胆尝试点经验准备教育情景创设.队列或范例物质材料准备活动准备
1.人手一个塑料大筐O
2.若干“青菜”图片,1——10的数字卡片
3.热身操的音乐
一、筐子动动动L教师和幼儿人手一个塑料筐进场,跟随音乐做热身操
2.师“让我们和筐子起跟着音乐节奏动起来吧J
二、筐子真好玩
1.幼儿自主探索一个人玩筐子H的方法,教师观察活动过程
2.邀请有创意玩法的幼儿示范,并以游戏的方式集体练习师“你们想出了好多好玩的办法,谁愿意玩给大家看看?(个别示范)我们也来玩一玩
3.幼儿探索合作玩筐子的各种玩法
4.教师视情况请幼儿示范,集体练习
三、“百变筐子桥”搭建高低不同的桥,并尝试走过这些桥
1.我们来搭一座高高的桥(筐子口朝下搭建)我们一起试试看,可以怎么通过这座高高的桥?活
2.现在我们再来搭一座低低的桥,应该怎么搭呢?(筐口朝上搭建一座低低的桥)动过我们一起来试试走一走这座低低的桥(幼儿跨过每个筐)如果需要搭一座一高一低的程桥,你们可以帮我一起来搭吗?(筐口一个朝上一个朝下搭建)不知道走在高低不同的桥上会是什么样的感觉呢?我们一起来试试吧
四、推筐过桥
1.介绍场地与游戏玩法
2.幼儿自由分为两组,“开车”(筐子)过河,在桥对岸根据教师出示的数字取相等数量的青菜原路返回活动前的调整活动反思活动时幼儿反馈(学习成效.学习品质和习惯.互动及引发的思考)活动后的反思(困惑,好的意见或建议)在游戏活动中,幼儿能探索筐子的各种玩法,重点提高幼儿推・爬.走.平衡等能力并鼓励幼儿大胆尝试,体验玩筐子的快乐。