文本内容:
Unit2Wishing you happiness every day!第3课时【教学目标】【教学重、难点】
1.能理解单词及句子
1.能理解课文内容并进行简单的笑述happiness Wishing you happiness
2.能运用Wishing youhappiness every day;这类语句表达良好祝愿everyday.
3.信的格式
2.能理解课文内容并进行简单的复述;一【教学准备】
3.能运用a Wishingyouhappiness everyday.n这类语句表达良好祝愿教学过程批注Step1:Warming upGree tings.Step2:Presentation Look,listen andsay.播放录音,学生跟读;教师领读,学生齐读Listen,and read.
1.教师利用多媒体呈现下列各题,听录音让学生在听的过程中判断句子正T误⑻1Lingling iswri tinggoodbye lettersto allher friendsat home.2First Linglingwrites thename ofa friend.3There areabout fiftyletters.
2.教师逐句播放录音,让学生模仿朗读,注意模仿句子的语音、语调Now readand write.Then askand answer.再次月录^,・完成下列问题TT【Tl板书设T计9】1919Unit2Wishingyouhappinesseveryday!第3课时
1.What areyou doing
2.First Iwrite thename ofa friend.。