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2021年中考英语真题分类汇编之从句一.选择题(共10小题)
1.(2021•鄂州)---Could you tell mefor thecoming holidays---Sorry,I haveno idea.()A.where areyou goingB.where yougo C・where youare goingD.where youwent
2.(2021•黄冈)---I thinkits difficultto writethe bookreport intwo days.I really dont know---Plan yourtime properly,and youcan makeit.()A.why I have todo itB.when willI finishit C.how I can do it D.if canI finishit
3.(2021•湖北)---Could youtell me---Yes.We are going tovisit thered boaton SouthLake inJiaxing nextweek.()A.why well celebrate our Partys100birthday B.how wellcelebrate our Partys100h birthdayC.when willwe celebrate our Partys100birthday D.where willwe celebrateour Partys100birthday
4.(2021•十堰)一What didthe teachersay justnow一He asked me.()A.how couldI workit outB・when didI goto the library C.why Ilooked unhappythen D.who I am waitingfor
5.(2021•武汉)-What didDaniel sayto you一He askedme.()A.how didI getto HubeiMuseum B・why I liked hot-dry noodlesso muchchanged ourliving habitsin youre-mail,and Imglad toshare withyou thenew changes.Many ofour habitshave changedbecause of the COVID-19pandemic.Nowadays,we usuallywear facial masks inpublic placesto protectourselves fromviruses.(在公共场所带口罩的多了)In addition,many peopledont goto crowdedplaces anymore,for safetyis betterthan illness.(去人群聚集场所的人少了)Different frombefore,we exercisea lotmore now,hoping tobuild upour health.(更注重身体锻炼了)Another bigchange is in ourdining habits.We washour handsas muchas possiblebefore andafter dinnerand tryto useserving chopstickswhen takingfood fromplates,which greatlyreduces therisk ofspreading thevirus.(养成了餐前餐后勤洗手,餐中用公筷的习惯)【高分句型一】In myopinion,these changesare goodand necessary,because theycan bestprotect usand helpus finallydefeat thepandemic.【高分句型二】(看法)Please takecare andstay intouch.Yours,Li Ming【点评】这是一篇提纲作文,题目要求围绕提示内容写作,命题既有限制又给予学生发挥的空间在写作中要综合运用所学知识,适当运用连词、副词等进行过渡考点卡片
1.关系代词【概念】关系代词定语从句修饰复合句中的名词或代词,通常把这个被修饰词叫做先行词,把引导定语从句且在从句中作主语、宾语或定语的引导词叫做关系代词.【结构及分类】关系代词有主格,宾格和属格(所有格)之分,并有指人与指物之分.that的用法最广,that可指人也可指物.见表非限定性限定性指人限定性指物指物主格who/that whichthat宾格whom/that whichthat属格whose ofwhich/whose ofwhich/whose【用法】
①关系代词who who表示”……的(人),在定语从句中作主语,不能省略,所引导的定语从句一般修饰指人的名词或代词,在口语或非正式语言中,可作定语从句中的宾语,相当于whom,可省略.彳列I know the ladyis singingover there.She isour Chineseteacher.()A.which B.who C.whom D.whose分析我认识正在那边唱歌的女士,她是我们的汉语老师.解答B.分析句子得知,句子的主干是I knowthe lady,后文is singingover there是一个定语从句,来修饰先行词the lady,在定语从句中作主语,由于先行词the lady,表示人,故可以用关系词that或who,结合选项,故选B.点评解答此类试题时,要充分理解上下文的语境,结合所给词,进行解答.
②关系代词whom whom表示”……的人:在定语从句中作宾语,所引导的定语从句修饰指人的名词或代词,常省略.例Please tell me somethingabout YangLiwei.-He is a greatastronaut of all theChinese areproud.A.that B.whose C.who D.whom分析--请告诉我有关杨利伟的有关事情?--他是一个伟大的全中国人都引以为豪的宇航员.解答D.that意思是“那个”,引导定语从句的时候,在从句中作主语或宾语;whose意思是“谁的二引导定语从句的时候,在从句中作定语;who意思是“谁:引导定语从句的时候,在从句中作主语;whom意思是“谁“,在定语从句中作宾语.根据空格前面是介词3因此可知在定语从句中含有一个固定结构be proudof,这时候需要一个可以作of宾语的词,这时把of提前,先行词是astronaut,是表示人的名词,所以还是要用whom来引导定语从句,综上所述,故选D.点评首先要掌握定语从句的用法,然后结合具体的题目,就可以确定正确答案.
③关系代词that that表示”……的事物二所引导的定语从句修饰指事物或人的名词或代词,通常在定语从句中作主语或宾语,作宾语时,常可省略.彳列I hatethe dogslive in the nexthouse.They makeloud noisesall night.A.who B.that C.what D.whom分析我讨厌住在隔壁的狗,他们整晚发出噪音.解答:B.who意思是“谁”指人,在定语从句中作主语;that意思是“那个“,指人或指物,在定语从句中作主语或宾语;what意思是“什么”,不能引导定语从句;whom意思是“谁”指人,在定语从句中作宾语,根据先行词是the dogs,后面的定语从句缺少一个可以作主语的词,综上所述,故选B.点评首先要掌握这几个引导定语从句的词语的意思以及用法,然后结合具体的题目,就可以确定正确答案.例Ode toJoy欢乐颂is a TV playmany peoplelike.A.why B.that C.who分析《欢乐颂》是一部许多人喜欢的电视剧.解答B.who意思是“谁“引导定语从句的时候,在从句中作主语,先行词通常是人;that意思是哪个二引导定语从句的时候,在从句中作主语或宾语,所修饰的先行词通常是物;关系副词why引导限定性定语从句修饰先行词reason,在定语从句中充当原因状语.根据aTVplay”一部电视剧,这是一个表示物的先行词,所以要用that来引导定语从句,综上所述,故选B.点评首先要掌握定语从句的用法,然后结合具体的题目,就可以确定正确答案.
④关系代词which which表示”……的(事物)%所引导的定语从句修饰指事物的名词或代词,其中which通常在定语从句中作主语或宾语,作宾语时,常可省略.彳列My hometownis theplace holds all my sweet memories.()A.who B.which C.what分析家乡就是那个承载了我所有美好回忆的地方.解答B.首先根据语境推测句意是”家乡就是那个承载了我所有美好回忆的地方.分析句子结构,本句中的holdsall mysweetmemories”在复合句中作定语从句,由于先行词place为下文定语从句的逻辑主语,且指物,所以引导定语从句的关系代词用that或者which,故选B.点评本题考查定语从句的关系代词.做此题的关键是找准先行词,是人还是物,在从句中做什么句子成分,然后根据语法选择正确的引导词.
⑤关系代词whose whose表示”那个(那些)人的、它(它们)的”时,所引导的定语从句修饰指人或事物的名词,其中whose在从句中作定语,修饰名词.例-Who won the first prize inEnglish speechcontest--The prizewent to the girlspeech was the mostnatural andfluent.()A.that B.who C.whose D.不填分析--在英语演讲比赛中谁获得第一名?一等奖属于那个演讲最自然最流利的女孩.解答C.首先分析句子结构,本句中的speech wasthe mostnatural andfluent”在复合句中作定语从句,由于先行词是the girl指人,且在定语从句中作定语,所以用关系代词whose引导定语从句,指谁的,表所属关系.故选C.点评本题考查定语从句的关系代词.首先要掌握几个关系代词引导定语从句的用法,然后结合具体的语句中的先行词,以及在定语从句作的成分,就可以做出正确选择.【易混淆点】1that和which都指事物时,一般可以通用.但在下列情况下多用that,不用which
①先行词为all,everything,nothing,something,anything,much,little,few,none,the one等时.例Say allthat you know.把你知道的全部讲出来.Is thereanything that Ican do foryou now现在我能为你做点儿什么吗?I meanthe onethat wasbought yesterday.我指的是昨天买的那个.
②先行词为序数词或被序数词含last修饰时.如This isthe firstfilm that I haveseen sinceI camehere.这是我到这里以来看的第一部电影.The lastplace that they visitedwastheSummer Palace.他们最后参观的地方是颐和园.
③先行词被形容词的最高级或the very,the only等修饰时.如This isthe biggestapple thatI haveever eaten.这是我吃到的苹果中最大的一个.She isthe verythief thatthe policeare lookingfor.她就是警方正在寻找的那个小偷.Mary isthe onlyfriend thatI havein Australia.玛丽是我在澳大利亚唯一的朋友.
④先行词中既有人又有物时.如We weredeeply impressedby the teachers andschools thatwe hadvisited.我们访问过的老师和学校给我们留下了深刻的印象.
⑤先行词在主句中作表语,或关系代词在从句中作表语时.如This is a dictionarythat willhelp youa lot.这是一本对你很有帮助的字典.Dont cheatme.Im nolonger thelittle boythatIwas ten years ago.别骗我了,我再也不是十年前的那个小男孩了.2在下列情况下用which,而不用that
①关系代词前有介词时.如This isthe housein whichI livedten yearsago.这就是我十年前住过的房子.
②先行词本身是that时.如What wasthat whichhe said3他说了些什么?
③在以who,which开头的句子中多用that.【解题方法点拨】
①结合具体的语句中的先行词,以及在定语从句作的成分确定使用哪个关系代词.如果缺少主语、宾语、表语、定语用关系代词,如果缺少状语则用关系副词.
②先行词本身是that时,避免重复用which,而不用that.【中考命题方向】中考英语试题常考查关系代词的用法,即关系代词who whom、that、whose which的用法及其它们之间的区别是考查的重点.
2.疑问副词【概念】用于引出特殊疑问句的副词叫疑问副词.疑问副词有when,where,why,how等,如Where do you comefrom你是哪里人?When willit beready这什么时候能准备好?Why wasshe crying她刚才为什么哭?【易混淆点】
1.Where do you thinkhe hasgone你认为他去什么地方了?(特殊疑问句)
2.Do youknow whenhe will come你知道他什么时候来吗?(一般疑问句)错误说法Do youthink where he hasgone Whendo youknow hewill come其区别是可以用yes或no回答者,用一般疑问句的形式(疑问词放在句中,即主句之后),适合这类句型的主句动词通常有know,hear,ask,tell等;不能用yes或no回答者,用特殊疑问句的形式(疑问词放在句首),适合这类句型的主句动词通常有think,believe,suppose,guess等.【解题方法点拨】
(1)疑问副词用于引导特殊疑问句,通常位于句首,但有时也不一定Without friendswhere arewe没有朋友我们会怎样?
(2)疑问副词引导特殊疑问句时、其后应接一般疑问句,但有时可有所省略:Why arguewith him为什么要与跟他争吵?Why notask the teacher/Why dontyou asktheteacher为什么不问问老师呢?【注】Why或Why not后接动词原形,不接带to不定式,主要用于现在或将来,不用于过去,如不说why nottell me yesterday应改为Why didntyoutell meyesterday昨天为什么不告诉我?3有时两个疑问副词连用When andwhere wereyou bom你生于何时何地?【中考命题方向】中考英语试题常考查疑问副词在单项选择中的运用,选项会给出四个不同的疑问副词,需要做题时仔细分析语境,区别疑问副词意思,便可拿到分数.
3.宾语从句【概念】1宾语从句宾语从句是名词性从句的一种.宾语从句在主从复合句中充当宾语,位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句.宾语从句分为三类动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句.但是在初中阶段,主要要求学生掌握动词的宾语从句.例如John saidthat hewas goodat swimming.约翰说他擅长游泳.My teacheraskedmewhy Iwas latefor school.我的老师问我为什么上学迟到了.2连接词引导宾语从句的连接词分为从属连词,连接代词、连接副词.
①从属连词that,whether,if.
②连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whomever,whosever,whatever.
③连接副词when,where,why,how,whenever,however.【用法】1宾语从句的引导词
①由that引导的陈述句性的宾语从句.用在如say,think,wish,hope,see,believe,agree,expect,hear,feel等动词后.连词that只起连接作用,在从句中不做句子的成分,也无词汇意义,在口语中常被省略.例如The radiosays thatit willbe cloudytomorrow.无线电报道明天将要阴天.Toms mothertold himthat Marywas agood girl.汤姆的妈妈告诉他玛丽是个好姑娘.
②由连词if、whether引导的宾语从句.if、whether主要用来引导一般疑问句意思或选择疑问句意思的宾语从句,从句同样是陈述语序.whether,if意思是“是否”,在从句中不做句子的成分,一般情况下,whether和if可以替换.例如I dont know ifVwhetherthe sportsmeeting willbe putoff.我不知道是否运动会将会推迟.The teacherasked if/whether theycould handin theirhomework ontime.老师问是否他们能准时交上作业.
③以连接代词which,what,who等或连接副词how,where,why等引导的宾语从句,从句要用陈述语序.例如I want to knowwhat he has toldyou.我想知道他告诉了你什么.She alwaysthinks ofhow shecan workwell.她总是在想怎样能把工作做好.2宾语从句的时态
①当主句为一般现在时态、现在进行时态、或一般将来时态时,从句可用所需要的任何时态.例如I wantto knowwhat timehe gotup thismorning.我想知道他今天早上什么时候起床的.I knowshe hasstudied Englishsince
2010.我知道她自从2010年以来已经学英语了.
②当主句为一般过去时态时,从句要用于过去有关的时态.例如The teachertold usthat Tomhad leftus forAmerica.老师告诉我们汤姆已经离开我们去美国了.He askedwhat Jimwas doingnow.他问吉姆现在在做什么.
③当从句表述的是客观真理或自然现象时,宾语从句要使用一般现在时.例如My brotherasked whetherlight travelsfaster thansound.我弟弟问光是否比声音传播得快.Mary saidno newsis agood news.玛丽说没有消息就是好消息.【易混淆点】★注意一般情况下,whether和if可以互用,但有些情况例外.
①当从句做介词的宾语时,只用whether不用if.We aretalking aboutwhether wellgo shopping.我们正在谈论我们是否将去购物.
②引导词与动词不定式或not连用时,只用whether.Please letme knowwhat wecan donext.请让我知道我们下一步能做什么.Could youtell mewhether youhave abeautiful dogor not你能告诉我你是否你又一条漂亮的狗吗?
③if当如果讲时,引导的是条件状语从句,这时不能用whether.We cango bybus ifit rainsheavily tomorrow.如果明天下大雨,我们可以乘公交车去.【解题方法点拨】
1、牢记所有的宾语从句要陈述语序,这也是考试的重点和难点.例如
①The teacherasked thestudents.A.if theywere interestedin dinosaursB.when wasAlbert Einsteinbom C.what theywill dowith thecomputers D.how manytrees theyhave planted答案A解析宾语从句中从句应保持陈述语序,答案B首先删去,主句一般过去式,从句要用于过去有关的时态,删去答案C和D,答案A中的if意为如果.
②It makesno difference.A.whether willyou come tomorrow.B・Whether ornot willbe passthe examC.If hewill cometo the meeting ornot D.Whether hewillcometo themeeting ornot答案D解析答案A和B从句不是陈述语序先删掉,if不能与not连用.因此此题选D.
2、根据主句的时态,正确使用宾语从句的时态.例如©We didntknow whichroom.A.he livedB.he livedin C.did helive D.he livesin答案B解析主句是一般过去时态,从句要用相应的过去时态,排除D;宾语从句要用陈述语序,排除C;live是不及物动词,不能省略介词in,排除A.故选B.
②Our teachertold usthatthemoon roundthe earth.A.went B.turned C.go D.turns答案D解析从句是一个客观真理,因此从句的时态不受主句影响.故选D.
3、准确把握宾语从句的引导词.例如
①He askedme Icould singthe songn MyHeart willGo On.”A.if B.weather C.what D.that答案A解析此句应选含有疑问意思的关系代词,故删去D;weather意为天气,根据句意应选A.
②I amsure yousaid istrue.A.what B.that C.which D.who答案A解析根据句意应用what,做said的内容,意思是”你所说的话故选A.【中考命题方向】宾语从句在中考是考查的重点,主要考查引导宾语从句的连词和代词的选择,宾语从句的语序,宾语从句的时态三个方面.考查方式灵活多样,经常以单项选择、完形填空、动词填空、完成句子的形式考查,甚至书面表达也可以考查宾语从句.
4.定语从句【概念】1定语从句在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句.定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句两种,初中只要求掌握限定性定语从句.2先行词被定语从句修饰的名词或代词叫做先行词.定语从句必须放在先行词之后.3关联词引导定语从句的词被称为关联词.关联词根据其在定语从句中的功能可分为关系代词和关系副词.C・how manybridges arethere in Wuhan D.what willI studyin WuhanUniversity
6.(2021•荆州)---I hearwell havea newEnglish teacherthis term.---Really Do youknow()A.what subject he teachesB・where he comes fromC.If he is amath teacherD.why he teaches sowell
7.(2021•鄂州)---Yuan Longpingis a hero isknown fordeveloping hybridrice(杂交水稻).---Yes.He is a greatman.()A.which B.whom C.what D.that
8.(2021•黄冈)---What canwe dofor the left-home childrenin thevillage needhelp---We couldhelp themwith theirstudy onlineon weekends.()A.which B.whom C.whose D.who
9.(2021•十)This isthe firstbirthday giftI received.Ive keptit manyyears.()A.which B.that C.who D.what
10.(2021•荆州)---doyouusually startdoing yourhomework---Right afterI finishdinner.()A.When B.Where C.What D.Why二.书面表达(共1小题)
11.(2021■荆门)假如你是李明,你的英国朋友Henry给你发来电子邮件,询问关于新冠疫情(COVID-19pandemic)对你们生活习惯带来的改变请你根据以下要点给他回邮件,并表达你对此变化的看法要点
(1)在公共场所带口罩的多了;
(2)去人群聚集场所的人少了;
(3)更注重身体锻炼了;
(4)养成了餐前餐后勤洗手,餐中用公筷的习惯;4关系代词和关系副词
①关系代词和关系副词用来引导定语从句,在先行词和定语从句之间起纽带作用,使二者联系起来.关系代词和关系副词又在定语从句中充当一个成分.关系代词在定语从句中可以做主语,宾语,定语等,关系副词在定语从句中作状语.
②常见的关系代词有who,whom,whose,which,that,as等.这些关系代词在定语从句中作主语、宾语、表语、定语等.关系代词在定语从句中起到代替先行词、充当句子成分、连接先行词与定语从句的作用.
③常见的关系副词有where,when,why,that等.这些关系副词在定语从句中作状语.5限制性定语从句根据定语从句与先行词之间的紧密程度,可以将定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句.限制性定语从句用来修饰和限定先行词,使该词的含义更具体,更明确.限制性定语从句不能被省略,否则句意就不完整.【关系代词和关系副词的功能】1关系代词的功能关系代词在定语从句中可以做主语,宾语,定语等.
①作主语.关系代词在定语从句中作主语时,从句的谓语动词的人称和数须和先行词一致.例如彳列-I reallywanttorelax myself.Could wesee CityDanger tonight-Sure!The actora heroused tobe aschoolteacher.I likehim verymuch.A.who playB.which playsC.who playsD.that play分析--我真的想放松一下自己,今晚我们可以去看《危险城市》吗?--当然,那个扮演英雄的人过去是一名老师,我非常喜欢他.解答C.首先分析句子结构,本句中的ahero”在复合句中作定语从句,由于先行词theactor为下文定语从句的逻辑主语,且指人,所以引导定语从句的关系代词用that或者who,另外定语从句的谓语动词由先行词决定,先行词the actor是单数名词,且从句表述的是一般性的事实,所以用一般现在时,故谓语动词用第三人称单数形式,所以选C.点评本题考查定语从句的关系代词.做此题的关键是找准先行词,是人还是物,在从句中做什么句子成分,然后根据语法选择正确的引导词.
②作宾语.关系代词在定语从句中作宾语时,可以省略.例如He isthe manthatImet atthemeetinglast weekend.The book which myteacher gaveme iscalledGone Withthe Wind,.
③作定语.关系代词whose在定语从句中作定语.例如The boywhose fatheris ateacher studiesvery hard.Whats thename ofthe manwhose brotheris adirector2关系副词的功能关系副词在定语从句中作状语.作状语.做地点状语用where,做时间状语用when.例如This isthe housewhere myfather wasborn.Ill neverforget theday whenT firstcame toBeijing.【用法】1关系代词的具体用法.
①who指人,在定语从句中作主语.例如The manwho ismending themachine hasbeen retired.The boywho iswearing theblack jacketis veryclever.
②whom指人,在定语从句中作宾语,可以用who代替,也可以省略.例如Do youknowtheyoung manwho/whom wemet atthelibraryThis isthe policemanwho/whom theywere talkingabout yesterday.
③whose指人,在定语从句中作定语.例如Ilikethe boywhose motheris anactor.I knowthe girlwhose brotherwon the firstprize.
④which指物,在定语从中作主语或宾语,做宾语时可以省略.例如A dictionaryis abookwhichgives themeaning ofwords.The computergame whichheisplaying ishis favorite.
⑤that多指物,有时也指人,在定语从句中作主语或宾语,做宾语时可以省略.例如:Did youfind thenotebook thatJim hadgiven mefor mybirthday Iveread thenewspaper thatcarries theimportant news.Who isthe personthat isreading thenewspaper overthere2关系副词的具体用法
①when指时间,在定语从句中作状语.例如Fil neverforget thetime whenwe workedon thefarm.He arrivedin Beijingon theday whenI left.
②where指地点,在定语从句中作状语.例如This isthe housewhere welived lastyear.The factorywhere hisfather worksisinthe eastofthecity.【易混淆点】
(1)只能使用that,不用which的情况:
①先行词是all,few,little,nothing,everything,anything等不定代词时.例如All thathe saidis right.
②先行词被only,no,any,all,等词修饰时.例如This isthe onlyone ofthese booksthat isworth reading.
③先行词是序数词或被序数词修饰的词.例如He wasthe second(person)that toldme thesecret.
④先行词是形容词最高级或被形容词最高级修饰的词.This isthe bestmovie(that)I haveseen thisyear.
⑤先行词既包括人又包括物时.例如They alwayslike totalk aboutthe manand thethings thatthey seeontheroad.
(2)只能用which,不用that的情况:
①在非限制性定语从中.例如The flightwas putoff,which wasnot goodnews.
②定语从句由介词+关系代词引导,先行词是物时.例如The thingabout whichhehastold usis ofgreat importance.
(3)关系代词whom,which在定语从句中作介词宾语时,可以和介词一起放于先行词与定语从句之间,有时为了关系紧凑也可以将whom与which与先行词紧挨着书写,而将介词置于定语从句的后面,如That wasthe roomin which we had lived forten years.=That wasthe roomwhichwehadlivedin fortenyears.【解题方法点拨】
(1)分析先行词先行词分为人,物,人和物,无先行词四种情况.
①人作为先行词,可供选择的关系词有who(主宾表),whom(宾表),whose(定),that(主宾表).
②物作为先行词,可供选择的关系词有that(主宾表),which(主宾表),whose(定),when(状),why(状),where(状).
③人和物共同做先行词时,关系词只能用that.
④无先行词,即指代一个句子时,关系词可用的有as,which.
(2)分析从句成分分析从句成分是解决定语从句试题的最为重要的一个步骤.分析从句成分时以动词为中心,动作发出者为主语,动词承受者为宾语,连系动词之后为表语.句子是否有主语,直接看动词之前有没有动作的发出者,动词有没有宾语,一方面要考虑动词是及物动词还是不及物动词,不及物动词不需要宾语,及物动词必须跟宾语.分析成分之后,我们遵循“缺啥补啥”的原则.
(3)考虑特殊情况
1.只用that的情况
①先行词为不定代词all,anything,nothing-**
②先行词有最高级修饰,有序数词修饰,
③先行词有only,very,any等词修饰.
2.只用which而不用that的情况
①引导非限制性定语从句,
②代表整个主句的意思,
③介词+关系代词.【中考命题方向】定语从句是初中英语中一个比较重要的语法项目,同时它也是各地中考英语的一个常考考点.综观近年来各地的中考英语试题,定语从句的主要考点集中在两个方面一是考查指物的关系代词的用法,二是考查指人的关系代词的用法.另外,它有时也会涉及一些其他的方面,但相对考得比较少.
5.提纲作文【概念】提纲作文是近几年中考英语书面表达的热点题型.命题者通常把提纲作文与其他常用文体形式(如书信、报道、通知、日记等)有机结合在一起进行考查,使该类书面表达试题综合性越来越强.
1.提纲作文的特点提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块,以条目的形式列出,请考生据此进行写作.这实际上是对考生思路和文章写作范围所作的明确限定.因此,提纲中所列举的要点要全部涉及到,一个也不能遗漏.
2.思维空间灵活、开放为了提高文章档次,考生应在保证内容要点齐全的同时进行合理而又紧扣主题的发挥.因此,该类型的书面表达具有一定的灵活性,能较好地体现考生的英语思维能力.
3.提纲作文的写作步骤一般分为审题,明确文体形式;构思,根据提纲全面构思文章内容,根据内容构思词语和句型结构;写作完稿,根据构思的词语和句型结构,按照合理的顺序和语言要求,连句成文.注意句子间的正确联系,注意词语的丰富和句型的多样.【写作举例】假定你们学校英语报社征集以“我最感激的人--妈妈”为主题的英语作文,请你根据要求写一篇英语短文,谈谈你的妈妈.要点
1、简单介绍妈妈.
2、感激妈妈的理由.
3、如何感激.注意
1、词数100左右.
2、可以适当增加细节,以使行文连贯.
3、开头已为你写好,但不计入总词数.Everyone hasa personhe wantsto saythank-you toin hisdeep heart.I owemy greatgratitude to my mother.案例分析第一步审题本篇书面表达属于提纲类作文,根据提示信息假定你们学校英语报社征集以“我最感激的人--妈妈”为主题的英语作文,请你根据要求写一篇英语短文,谈谈你的妈妈,写作时注意以下几点
一、仔细阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息,要点包括
1、简单介绍妈妈.
2、感激妈妈的理由.
3、如何感激.
二、提纲是文章的总体框架,要在提纲的范围内进行分析、构思和想象.要依据提示情景或词语,按照一定逻辑关系来写.本文写作时可以按照要点所给的顺序写.
三、根据要表达的内容确定句子的时态、语态.四.注意使用高级词汇和句式,以增加文章的亮点.第二步构思文章应该按照”总述--分述”的结构分为四段段.第一段点题,说明要感激的人.第二段简单介绍妈妈.第三段感激妈妈的理由.第四段如何感激.第三步完稿根据要点,按照逻辑顺序重新组织材料,力求拼写正确,行文连贯,连接自然,语言规范,词语丰富,句型多样,语法结构准确无误,表达简明扼要,慎用长难句.高分范文Everyone hasa personhe wantsto saythank-you toin hisdeep heart.I amvery gratefultomymother.My motheris aprimary schoolteacher whograduated froma normaluniversity.(高分句型——)She isa devotedmother aswell asa kindand patientteacher.(简单介绍妈妈)She takesgood careof meevery day,especially thisyear whenI amin JuniorThree.She oftencooks deliciousfood forme and helps meclean upmy room.Whats more,she evenaccompanies medeep intothe nightevery timeIamdoing myhomework.(高分句型二)Most importantofall,whenever I get upsetor loseheart,she willencourage meuntil Ihave beencheered up.She alwayssays,Heaven willalways leavea dooropen.As longas youwork hard,you willdefinitely succeed.(感激妈妈的理由)Now Itry mybest tostudy andspend almostallmytime onmy lessonsin orderto getinto agood highschool nextyear.This isthe bestway formetothank mymother.(如何感激)5你的看法……要求1语言通顺,条理清楚,书写规范;2要点齐全,内容可适当发挥;3词数100左右开头和结尾已给出,不计入总词数参考词汇病毒virus n.口罩facial maskn.公筷serving chopsticksn.Dear Henry,How iseverything goingYou askedme abouthow theCOVID-19pandemic haschanged ourliving habitsin youre-mail,and Imglad toshare withyou thenew changes.Please takecare andstay intouch.Yours,Li Ming2021年中考英语真题分类汇编之从句参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)
1.2021•鄂州---Could youtell mefor thecoming holidays---Sorry,Ihaveno idea.A.where areyou goingB・where yougo C・where youaregoingD.where youwent【考点】宾语从句.【分析】--你能告诉我即将到来的假期你打算去哪儿吗--抱歉,我不知道【解答】宾语从句要用陈述语序,即主语在前谓语动词在后,根据for thecoming holidays判断从句的时态为一般将来时,谓语动词用be going too故选Co【点评】掌握宾语从句的语序和时态,选择正确的选项
2.(2021•黄冈)---I thinkits difficultto writethe bookreport intwo days.I reallydontknow---Plan yourtime properly,and youcan makeit.()A.why Ihave todoitB-when willI finishit C.how Icandoit D.if canI finishit【考点】宾语从句.【分析】——我想在两天内写读书报告很难我真的不知道怎么做——好好计划你的时间,你就能做到【解答】根据题干和选项1reallydontknow”可知此处考查宾语从句,宾语从句要用陈述句语序;选项BD是疑问句语序,排除由答句中回答Plan yourtime properly,and youcan makeit”可推出是问如何,宾语从句的引导词为how,排除A项故选Co【点评】考查宾语从句,做题时一般先观察是否使用陈述语序,此题选项都是陈述语序;结合语境可确定句子的使时态;最后根据答句来确定最终答案
3.2021•湖北---Could youtellme---Yes.We aregoingtovisit thered boaton SouthLake inJiaxing nextweek.A.why we*llcelebrateour Partys100birthday B.how wellcelebrateourPartys100h birthdayC.when willwe celebrateourParty*s100birthday D.where willwe celebrateourPartys100birthday【考点】宾语从句.【分析】——你能告诉我我们将如何庆祝我们党的100岁生日吗?——好的我们下周要去嘉兴南湖参观红船【解答】根据题干和选项Could youtellme”可知此处考查宾语从句,宾语从句要用陈述句语序;选项CD是疑问句语序,排除由答句中回答”下周我们要去嘉兴南湖参观红船”可推出是问如何庆祝建党一百周年,宾语从句的引导词为how,排除A项故选Bo【点评】考查宾语从句,做题时一般先观察是否使用陈述语序,此题选项都是陈述语序;结合语境可确定句子的使时态;最后根据答句来确定最终答案
4.2021•十土展一What didtheteachersay justnow一He askedme.A.how couldI workit outB・when didI gotothelibrary C.why Ilooked unhappythen D.who Iam waitingfor【考点】宾语从句.【分析】--刚才老师说的什么?--他问我为什么我那时看起来不开心【解答】根据He askedme再结合选项,可知He askedme后面是跟一个宾语从句,宾语从句中应该用陈述语序,即主语+谓语,所以排除选项A、B,再根据-He askedme.这里主句用的是一般过去时,所以宾语从句的时态也应该相应的用一般过去时,选项D是现在进行时,排除掉故选Co【点评】主要考查宾语从句,一定要注意宾语从句的引导词,以及宾语从句的时态和语序问题.把握好这几点,是做好此类题目的关键!
5.2021•武汉-What didDaniel sayto you一He askedme.A.how didIgetto HubeiMuseum B.why Iliked hot-dry noodlesso muchC.how manybridges arethere inWuhan D.what willI studyinWuhanUniversity【考点】宾语从句.【分析】-丹尼尔对你说了什么?-他问我为什么这么喜欢热干面【解答】根据题干”He askedme”和选项可知,此题考查宾语从句,宾语从句要用陈述句语序,选项AD为疑问句语序,排除从asked判断从句应该是过去时,排除C故选Bo【点评】考查宾语从句,做题时一般先观察是否使用陈述语序;结合语境可确定句子的时态;最后根据答句来确定最终答案
6.2021•荆州---I hearwell havea newEnglish teacherthis term.---ReallyDo youknowA.what subjectheteachesB・wherehecomes fromC.If heisamath teacherD.why heteaches sowell【考点】宾语从句.【分析】--我听说这个学期我们会有一位新的英语老师——真的吗?你知道他来自哪里吗?【解答】根据题干**Doyouknow”和选项可知,此题考查宾语从句,宾语从句三要素语序,时态;引导词,宾语从句要用陈述句语序,选项都为陈述句语序A whatsubjectheteaches他教什么科目;B wherehecomesfrom他来自哪里;C.If heisamath teacher他是否是一个数学老师;D.why heteaches sowell为什么他教得这么好;结合上文I hearwell havea newEnglish teacherthis term我听说这个学期我们会有一位新的英语老师,可知选项B符合题意故选Bo【点评】考查宾语从句,做题时一般先观察是否使用陈述语序;结合语境可确定句子的时态;最后根据答句来确定最终答案
7.(2021•鄂州)---Yuan Longpingisahero isknown fordeveloping hybridrice(杂交水稻).---Yes.He isa greatman.()A.which B.whom C.what D.that【考点】定语从句.【分析】-袁隆平是一个以培育杂交水稻而闻名的英雄-是的他是个伟大的人【解答】根据题干,可知考查定语从句,先行词是hero,指人,作主语,所以关系代词用who/that.故选Do【点评】熟悉定语从句的用法,结合题意,给出答案
8.(2021•黄冈)---What canwe dofor theleft-home childreninthevillage needhelp---We couldhelp themwith theirstudy onlineon weekends.()A.which B.whom C.whose D.who【考点】关系代词.【分析】——我们能为村里需要帮助的留守儿童做些什么?——我们可以在周末帮助他们上网课【解答】根据定语从句关系代词选择的原则,可知先行词“theleft-home children”是人,在从句中作主语,因此用关系代词who或that故选Do【点评】掌握定语从句关系代词的确定原则,结合题干,给出答案
9.(2021•十)This isthe firstbirthday giftI received.Ive keptit manyyears.()A.which B.that C.who D.what【考点】关系代词.【分析】这是我收到的第一份生日礼物我保存它很多年了【解答】根据题干,可知句子考查定语从句关系代词的选择先行词thefirstbirthday gift”是物,在从句中作“received”的宾语,并且先行词前有序数词修饰,因此关系代词只能用thato故选Bo【点评】掌握定义从句的结构和关系代词的确定原则,结合题干结构,给出答案
10.(2021•荆州)---doyouusually startdoing yourhomework---Right afterI finishdinner.()A.When B.Where C.What D.Why【考点】疑问副词.【分析】--你通常什么时候开始做作业?--就在我吃完晚饭之后【解答】When什么时候;Where在哪里;What什么;Why为什么根据Right afterI finishdinner”就在我吃完晚饭之后”可知,对时间提问用When故选Ao【点评】疑问词通常用来构成疑问句,要根据具体的语境,分清疑问词的用法,选择合适答案二.书面表达(共1小题)
11.(2021■荆门)假如你是李明,你的英国朋友Henry给你发来电子邮件,询问关于新冠疫情(COVID-19pandemic)对你们生活习惯带来的改变请你根据以下要点给他回邮件,并表达你对此变化的看法要点
(1)在公共场所带口罩的多了;
(2)去人群聚集场所的人少了;
(3)更注重身体锻炼了;
(4)养成了餐前餐后勤洗手,餐中用公筷的习惯;
(5)你的看法..要求:1语言通顺,条理清楚,书写规范;2要点齐全,内容可适当发挥;3词数100左右开头和结尾已给出,不计入总词数参考词汇病毒virus n.口罩facialmaskn.公筷serving chopsticksn.Dear Henry,How iseverything goingYou askedme abouthow theCOVID-19pandemic haschanged ourliving habitsin youre-mail,and Imglad toshare withyou thenew changes.Please takecare andstay intouch.Yours,Li Ming【考点】提纲作文.【分析】【高分句型一】We washour handsas muchas possiblebefore andafter dinnerand tryto useserving chopstickswhen takingfood fromplates,which greatlyreduces therisk ofspreading thevirus.翻译我们在饭前饭后尽量洗手,从盘子里拿食物时尽量用上菜的筷子,这大大降低了病毒传播的风险分析定语从句【高分句型二】In myopinion,these changesare goodand necessary,because theycan bestprotect usandhelpus finallydefeat thepandemic.翻译在我看来,这些变化是好的和必要的,因为它们能够最好地保护我们,帮助我们最终战胜这一流行病分析because引导的原因状语从句【解答】Dear Henry,How iseverything goingYou askedme abouthow theCOVID-19pandemic has。