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2021.2022学年上学期长沙初中英语八年级期末典型试卷1一.选择题(共10小题)
1.(2020秋•雨花区期末)Now inmany countries,peoples healthproblem isgetting thanbefore.It fs sad.()A.serious B.seriously C.more serious
2.(2020秋•雨花区期末)Please thelight.It*s sodark here.()A.turn to B.turn downC.turn offD.turn on
3.(2019秋•雨花区校级期末)What happenedyou last night()A.to B.with C.for
4.(2019秋•雨花区校级期末)-What areyou going to dotomorrow-I go to Disneyland.But I am notsure aboutthat.()A.may B.must C.should
5.(2019秋•天心区校级期末)There abasketball matchthis afternoon.()A.will haveB.has C.will be
6.(2020秋•古丈县期末)Dont giveup,Peter!We areonly halfway to theproblem.()A.solve B.solves C.solving
7.(2018秋•雨花区期末)-How yogurt do you need,Sally-I justneed onesmall cupof it.Thanks.()A.many B.much C.often
8.(2019秋•雨花区校级期末)If youkeep onworking hard,you_______good grades.(A.get B.will get____________)
9.(2018秋•美蓉区校级期末)-What ishe goingtn_____C・got-He isgoing to be ascientist.()when he___upA.do,grew B.does,grow
10.(2019秋•天心区校级期末)____is importantfor usC.be,grows二.A完.形It;填d空o(共B.That;to doC.This1小题)AI want to be a teacher.I love children.______sports every day(B3______);to doD.AWell,I am going to learn how to teach children.By thewItay,t oId woi llhave agame nighttonight atmy housefor my friends andtheir children.Do you want to join usBSure,Fd loveto.A4BYes,I do.I love children.Oh,I forgot忘记I have a familydinner tonight.So I cant joinyou tonight.Maybe nexttime.5AWe have the game night once a week.You are always welcome to join us.BThank youso much.ANo problem.八.书面表达共1小题
20.2019秋•雨花区校级期末假如你是李华,美国交换生Mike在你们班上交流了一个月后就要回美国了.你作为班长准备写封邮件给班上同学邀请他们参加给Mike开的送别晚会farewell party,表达对Mike的不舍和喜欢.同时请同学们在准备食物、游戏、邀请Mike参加等方面提供帮助.邮件的开头和结尾已经给出,不计入总字数.要求1短文需包含所有要点,可适当发挥,使行文流畅;2字数80词左右;3文中不得出现真实姓名,学校和地名.Dear classmates,As I am sure you knowby now,the exchangestudent,Mike,is leavingsoon togo backto theUS.I look forward tohearing fromyou all.Yours,Li Hua2021-2022学年上学期长沙初中英语八年级期末典型试卷1参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)
1.(2020秋•雨花区期末)Now inmany countries,peoples healthproblem isgetting thanbefore.It*s sad.()A.serious B.seriously C・more serious【考点】形容词的比较级和最高级.【分析】现在在许多国家,人们的健康问题比以前更加严重这是悲伤的【解答】根据than,可知是比较级more serious更严重,比较级故选Co【点评】熟悉形容词比较级和最高级的用法,结合题意,给出答案
2.(2020秋•雨花区期末)Please thelight.It*s sodark here.()A・turn toB.turn downC.turn offD.turn on【考点】动词短语.【分析】请打开灯这里太暗了【解答】turn to翻到,turn down把声音关小,turn off关掉,turn on打开,根据It*s sodark here.可知太暗了,需要开灯故选Do【点评】掌握动词短语的含义,结合句意作答
3.(2019秋•雨花区校级期末)What happenedyou lastnight()A.toB.with C.for【考点】常用介词的辨析.【分析】你昨晚怎么了?【解答】to至with用;for为了;Sth.+happen+to sb表示某人出了某事(常指不好的事),结合What happenedyou”可知此处用“to”.故选A.【点评】介词在英语中起到穿针引线的作用,英语介词的一个特点是一词多义,并且介词间语义交叉现象很多,习惯用法也很多,有时很难从词义上区分开来.故学习中要注意不断总结,结合语境结合基本词义多记一些介词的习惯用法和固定搭配.
4.2019秋•雨花区校级期末-What areyou going to dotomorrow-I go to Disneyland.But I am notsure aboutthat.A.may B.must C.should【考点】情态动词.【分析•】你明天打算做什么?我可能去迪斯尼乐园,但我不确定.【解答】考查情态动词.may可以,可能;must必须;should应该;根据But I am notsure aboutthat”可知此处是不确定,所以此处用“可能”.故选A.【点评】考查情态动词,牢记情态动词的含义和用法,进行对比,排除错误的答案,从而做出正确的答案.
5.2019秋•天心区校级期末There abasketball matchthis afternoon.A.will haveB.has C.will be【考点】there be句型.【分析】今天下午将会有一场篮球比赛.【解答】经分析可知题干句包含there be结构,there be结构表示某时/地有…”,其中be动词有人称,时态和数的变化,如果表示“将来有…,要用there will be形式,因此只有C符合题目要求.故选C.【点评】解答本题需掌握there be结构的用法.
6.2020秋•古丈县期末Dont giveup,Peter!We areonly halfwayto theproblem.A.solve B.solves C.solving【考点】动名词.【分析】别放弃,彼得!我们只剩下一半的时间来解决这个问题.【解答】solve解决,动词原形.solves第三人称单数.solving动名词/现在分词.be halfwayto doing”某事做了一半”固定搭配,这里的to是介词,用动名词solving.故选C.【点评】考查动名词.掌握固定搭配be halfwayto doing”某事做了一半”,分析选项,选择合适答案.
7.2018秋•雨花区期末-How yogurt do you need,Sally-I justneed onesmall cupof it.Thanks.A.many B.much C.often【考点】数量how many/how much.【分析】--莎莉,你需要多少酸奶?--我只需要一小杯.谢谢.【解答】How many多少,修饰可数名词复数;How much多少,修饰不可数名词;How often多久,对频率提问.根据yogurt“酸奶”不可数名词可知,用How much.故选B.【点评】疑问词组通常用来构成疑问句,要根据回答的具体内容进行选择,注意一些固定搭配,分清疑问词组的用法,选择合适答案.
8.2019秋•雨花区校级期末If youkeep onworking hard,you goodgrades.A.get B.will getC.got【考点】主从复合句.【分析•】如果你继续努力,你会取得好成绩的.【解答】get动词原形;will get一般将来时;got一般过去时.if引导条件状语从句,主句用将来时,从句用一般现在时,即“主将从现“原贝人一般将来时态结构是will或be going to后跟动词原形.这里用will get”将会取得二故选B.【点评】掌握if引导条件状语从句,主句用将来时,从句用一般现在时的知识点,结合语境,分析选项,选择合适答案.
9.2018秋•芙蓉区校级期末-What ishe going to whenhe up-He isgoing to be ascientist.A.do,grew B.does,grow C.be,grows【考点】动词时态.【分析1长大后他想成为什么?成为一名科学家.【解答】答案C分析句子,结合选项,推测意思是长大后他想成为什么?成为一名科学家.这里考查when引导的时间状语从句,遵循主将从现的原则,主句是一般将来时:从句用一般现在时,主语是三单,故用grows故选C.【点评】解答这类试题时,务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系,找到解题的依据,同时正确区分选项的细微差别,准确作答.
10.2019秋•天心区校级期末is importantfor ussports every dayA.It;do B.That;to doC.This;to doD.It;to do【考点】形式主语.【分析】对我们而言,每天做运动是很重要的.【解答】答案D;根据句型It is+adj.for sb.to do sth.做某事对某人而言是…,it作形式主语,真正的主语为动词不定式,根据语境,对我们而言,每天做运动是很重要的.所以It作形式主语,真正的主语为to dosports.故选Do【点评】考查it作形式主语的句型.二.完形填空共1小题
11.2019秋•天心区校级期末An oldman livedwith hislittle grandson.Every daythe oldman gotup earlyto readbooks.His grandsonwanted to be just like him and tried to copy him every1A he could.One daythe grandson asked,Grandpa,I want to readbooks as you do,but I don*t understandthem.And Ialways forget2B I close the book.What arethe advantagesof3A”The grandfatherwas justputting some4C in the stove at that time.He didnt answer the question,but said to the boy,Take thislittle coal basket to the riverand bringback abasket ofwater forme.”The boydid ashis grandpasaid,but allthe waterleaked outbefore hegot backhome.The boywas5A.But thegrandfather laughedand said,Youll haveto walkfaster nexttime.”The nexttime,the boyran faster,but the basket wasstill emptybefore hereturned home.The boysaid,“See,Grandpa.Its6C to finish this task.”n Is it nouse n The oldman said,n7B the basket.nThe boy looked at the basket and found that the basket was8B Instead of a dirty coal basket,it was9C inside and out.My child,that*s whathappens when you readbooks.Maybe you cant understandor remember everything.But10A will change in your mind after you read.Just likethe basket.1A.way B.book C.table2A.until B.when C.since3A.reading booksB.getting up early c.sitting at the desk4A.water B.book c.coal5A.sad B.happy c.excited6A.difficult B.different c.impossible7A.Look for B.Look atc.Look after8A.new B.different c.wonderful9A.broken B.old c.clean10A.something B.nothing c.anything【考点】记叙文.【分析】讲述了老人爱看书,他的孙子就问他读书有什么好处,他没回答,而是让孙子拿着装煤的篮子去打水,一次又一次,每次都是空着篮子回来,孙子不明白,说用竹篮子打水是不可能的,但在老人的提示下他发现篮子内外都变得更干净了,由此明白了看完了书可能不会明白或记得书里讲了什么,但在看书的过程中人的内心已经得到了改变.【解答】1A名词辨析.way方法;book书;table桌子;根据句意理解及前句triedto copyhim可知,这里表达的是”每一个方法”,英语是way,句意:想尽一切办法模仿他.故选A.2B连词辨析.until直到......;when当....时;since自从;根据句意理解可知,这里表达的是”当……的时候,英语是when,句意当我合上这本书的时候,我总是忘了它.故选B.3A动词辨析.reading books读书;getting upearly早起;sitting atthe desk坐在桌旁;根据句意理解及前文I want to readbooks asyou do可知,这里表达的是“读书”,英语是reading books,句意那么读书的好处是什么?故选A.4C名词辨析.water zK;book书;coal煤炭;根据句意理解及后文Take thislittle coalbasket to the riverand bringback abasket ofwater forme.可知祖父让孙子拿装煤炭的篮子去取水,这里表达的是“煤炭”,英语是coal,句意祖父当时正在炉子里放煤.故选C.5A形容词辨析,sad伤心的;h叩py快乐的;excited激动的;根据句意理解及前句but allthe waterleaked outbefore hegot backhome.可知男孩没有完成任务,这里表达的是“伤心的,英语是sad,句意男孩很伤心.故选A.6C形容词辨析.difficult困难的;different不同的;impossible不可能;根据句意理解及前文The nexttime,the boyran faster,but the basket wasstill emptybefore hereturned home.可知,这里表达的是”不可能完成”,英语是impossible句意完成这项任务是不可能的.,故选C.7B动词辨析.Look for寻找;Look at看;Look after照顾;根据句意理解及后句The boylooked atthebasket可知,这里表达的是“看,英语是look at,句意老人说,看看篮子.故选B.8B形容词辨析.new新的;different不同的;wonderful精彩的;根据句意理解及后Instead of a dirty coalbasket,it was9inside andout.可知这个时候篮子里外都是干净的,这里表达的是“不同的,英语是different,句意男孩看了看篮子,发现篮子不一样了.故选B.9C形容词辨析.broken坏的;old老的;clean干净的;根据句意理解及前句Instead ofadirtycoalbasket可知,这里表达的是“干净的”,因为在取水的过程中洗过了,英语是clean,句意反而脏兮兮的煤篮,里里外外都变得很干净.故选C.10A代词辨析.something一些事情;nothing没有事情;anything任何事情;根据句意理解及后句change inyour mindafter you read可知,这里说的是“有一些事情”,且是一个肯定句,所以应该用something,句意但是读了以后你的思想会有所改变.故选A.【点评】完形填空首先应该略读全文,加以适当猜测,对全文的大意有所了解,然后再逐句击破.因为文章的关联性,很多用词前后关联,单从一句出发不易找到答案.可能选项中不只一个单词符合语法,但只有一个符合文章的意思.逐步填空,对照前后,填空时不要一空一空地去填.要对照前后部分.三.阅读理解共4小题
12.2020秋•雨花区期末Is ita babygiraffeNo,its ahand washer.Put your hands underit.lt givesyou Seven Bubbles liquidsoap(洗手液).Its LED light(灯)will beon for10seconds.This way,you knowhow longyou shouldwash yourhands.Scriba Miniis avery smallwashing bag.It isfrom Australia.lt is36cm high.Just fillit withwater.Rub(搓)the bagwith yourhands.lt takesonly30seconds to clean aT Scriba Mini-shirt.
(1)How longshould youwash yourhands C A.30seconds.B.20seconds.Hrvbbmaa■人〃AM C.10seconds.
(2)What do youneedto clean aT-shirt withthe washing bag B A.Soap.B.Water.C.LED light.【考点】日常生活类阅读.【分析】本文主要介绍了两种比较好用的产品的情况【解答】
(1)C.推理判断题根据Its LEDlight(灯)will beon for10seconds.This way,you knowhow longyou shouldwash yourhands.可知它的LED灯(灯)将亮10秒钟这样,你就知道你应该洗手多久了因此可知洗手需要洗10分钟,故选C
(2)B.细节理解题根据Just fillit withwater.Rub(搓)the bagwith yourhands.lt takesonly30seconds toclean aT-shirt.可知把它装满水就行了用手擦袋子洗一件T恤衫只需30秒因此可知用洗衣袋清洗T恤需要水,故选B【点评】做题时首先对原文材料迅速浏览,掌握全文的主旨大意.其次,细读题材,各个击破掌握全文的大意之后,细细阅读材料后的问题,弄清每题要求后,带着问题,再回到原文中去寻找、捕获有关信息
13.2018秋•雨花区期末BENEFIT ICONCERT WHENSATURDAY,JANUARY14700PM WHEREWHITE PINECOMMUNITY CHURCH94CUMBERLAND ROADNORTH YARMOUTH,ME SUGGESTED DONATION$10ADULTS$5STUDENTS/SENIORS WHOWILL PERFORMVARIOUS GREELYHS ENSEMBLESMEMBERS OFChoral ARTAND OTHERMEMBERS OFTHE COMMUNITY1The concertwill be in BA・a theaterB・a churchC.a school2If you are astudent,you*ll needto donate捐BA.$9B.$5C.$10【考点】广告布告类阅读.【分析】本文是一篇广告语应用文,主要介绍了在教堂举办的一场演唱会的相关事宜.【解答】细节理解题.
1.B.根据文中WHEREWHITE PINECOMMUNITY CHURCH可知演唱会在教堂举行,故选B.
2.B.根据文中SUGGESTEDDONATION$10ADULTS$5STUDENTS/SENIORS可建议成人捐10美元,学生或者老人捐5美元,故选B.【点评】本题是一篇广告阅读理解,要求学生认真阅读,理解大意,仔细审题,根据题干在文中定位依据即可作出选择,难度一般.
14.(2019秋•天心区校级期末)On Nov.20,a policedog trainingcenter in Beijing welcomessix newmembers.They areall cloned(克隆)dogs,China Dailyreported.The dogswere born in August.They werecloned fromtwo policedogs whohave helpedpolice solvemurder cases(谋杀案).Early thisyear,scientists tooksome cellsfrom thedogs skinand createdcloned embryos(胚胎).Then theyput theembryos intothree motherdogs.One mothergave birthto fourdogs,while the other twogave birthto oneeach.The cloned dogs DNAis a99%match withtheir“fathers”.It ishoped that the cloned dogs will be astalented astheir fathersbecause theyare cloned.The cloned dogs arejust fourmonths old,but have already shownthat theyrebrave andaggressive(有攻击力的),as well as havegreat memories,according toMa Jinlei,a policeofficer atthe center.It will take less time and money to train them.Kunxun,China*s first cloned dog,joined thepolice inKunming inMarch.The worlds first cloneddog was born in South Korea in
2005.However,animal cloninghas longbeen ahot topic.The world*s first cloned animaL Dolly the sheep,died atthe age of6in2003,about sixyears earlierthan mostsheep.Some peoplehave questionedwhether cloning technology is safe.In addition,some peopleworry thatcloning technologymay be used onhumans somedayand thereforemay raisesome problems.Can wecall clonedhuman areal human
(1)People train the sixdogs toB.A.help blindpeople B・help police solve casesC・develop clonetechnology
(2)Paragraph4mainly talksabout C.A.how cloned dogs help police solve cases
11.2019秋•天心区校级期末An oldman livedwith hislittle grandson.Every daythe oldman gotupearlyto readbooks.His grandsonwanted to be justlike him and triedtocopyhim every1hecould.One daythe grandsonasked,Grandpa,I want to readbooks asyou do,but I dont understandthem.And Ialways forget2Iclosethebook.What arethe advantagesof3”The grandfatherwas justputting some4in thestoveat thattime.He didn*tanswerthequestion,but said to theboy,Take thislittle coalbasket to the riverand bringback abasket ofwater forme.”The boydid ashis grandpasaid,but allthe waterleaked outbefore hegot backhome.The boywas
5.But thegrandfather laughedand said,Youll haveto walkfaster nexttime.”The nexttime,theboyran faster,but thebasket wasstill emptybefore hereturned home.The boysaid,See,Grandpa.Its6tofinishthistask.”n Isit nouseThe oldman said,7thebasket.Theboylookedatthebasketandfoundthatthebasketwas
8.Insteadof adirtycoalbasket,it was9insideandout.“My child,thats whathappens when youreadbooks.Maybe you cant understandor remember everything.But10willchangeinyourmindafteryouread.Just likethebasket.”1A.way B.book C.table2A.until B.when C.since3A.reading booksB.getting upearly C.sitting atthe desk4A.water B.book C.coal5A.sad B.happy C.excited6A.difficult B.different C.impossible7A.Look forB.Look atC.Look afterB・the trainingcloneddogsneed C.the advantagesof cloningdogs3The exampleof Dolly the sheepshows thatC.A.cloning technology is widelyused onanimals B・animal cloning is notnew C.it ishard to say whether cloning is safe ornot4Where was the worldsfirst cloneddog bornA A.In South Korea.B.In China.C.In theUS.5What canwe learnfrom thestory A A.Cloned animalscan helppeople insome ways.B・Cloning technology issafe.C.Cloning technologywill beused onhumans.【考点】新闻报道类阅读.【分析】文章介绍了北京一家警犬培训中心迎来6名新成员--克隆犬,并且还介绍了这些狗的克隆过程,以及在克隆方面的世界上一些案例,以及人们担心克隆被应用在其他不好的方面从而引发一些问题.【解答】1B.细节理解题.根据第二自然段They werecloned fromtwo policedogs whohave helpedpolice solvemurder cases.”可知人们训练克隆狗是为了协助警方破案,故选B.2C.段落总结题.根据第四自然段It ishoped thatthe cloneddogs will be astalented astheir*fathers nbecause theyare cloned.The cloneddogs arejust fourmonths old,but have already shownthat theyrebrave andaggressive,as wellas havegreat memories,,•1will take lesstime andmoney totrain them.”可知人们希望克隆狗能像它们的“父亲”一样有天赋,因为它们是克隆的.据该中心警官马金磊介绍,这些克隆狗虽然只有4个月大,但已经显示出它们的勇敢和进取精神,也有着很棒的记忆力.训练他们将花费更少的时间和金钱.因此这一段是讲克隆狗的优点,故选C.3C.细节理解题.根据第六自然段The worldsfirst clonedanimal,Dollythe sheep,died atthe ageof6in2003,about sixyears earlierthan mostsheep.Some peoplehave questionedwhether cloning technologyissafe.”可知2003年,世界上第一只克隆动物绵羊多莉Dolly Thesheep6岁时死亡,比大多数绵羊早6年左右.一些人质疑克隆技术是否安全.可知多莉羊的案例是为了说明克隆是否安全很难说,故选C.4A.细节理解题.根据第五自然段The worldsfirst cloneddog wasborninSouthKoreain
2005.”可知2005年,世界上第一只克隆狗在韩国诞生.故选A.5A.推理判断题.根据第二自然段They werecloned fromtwo policedogs whohave helpedpolice solvemurder cases.”可知克隆狗能协助警方破案,再加上下文世界上其他克隆动物的介绍,可推断克隆动物可以在某些方面帮助人类,故选A.【点评】首先要通读全文,了解文章大意,然后明确题意.细节理解题可结合问题去文中找寻相应答案;段落总结题需要知道整个自然段的主要内容,找出主题句再结合选项排除选出正确答案;推理判断题可结合上下文语境最终得出正确答案.最后再通读全文,核对答案.
15.2019秋•雨花区校级期末Judy ismy friend.She istwo yearsolder thanme.We go to the same school but we are not in the same class.We arelike peas and carrotsas we do lotsof thingstogether.We goto schooltogether;We hangout together;And weeven stayedovernight ateach othershouse oncea week.Last night,Judy andI talkedfor a long time about herworries.She told me she was alittle bitnervous these days becauseshe wouldtake animportant exam in aboutseven days.She and her classmateswere allbusy withtheir classesand schoolworkevery day.But she was veryafraid of the examalthough sheworked reallyhard.She saidsometimes she felt it*s like a big,black cloudhanging overher head.She was so worriedabout the exam thatshe couldhardly breathe呼吸.Judy alsotold me whenever it took hera long time to work outa problem,she wouldbecome crazy.And whenevershe didnt do well in exams,she couldnthelp忍不住crying.Hearing herwords,I totallyunderstood howshe felt.But Isaidtoher”Though ourschool lifeis busy,it is also verycolorful.Its bestnot torun awayfrom problems.We should always tryto solvethem.And we should alwaysface thetrouble anddifficulties with a bigsmile.Tomorrow is another day!1After thelong talk,she said that I was sokind to help herout andtalking to me islike sharingher problem.She feltshe washalf wayto solvingher problemjust bytalking tome.1The writerand JudyCA.are of the sameage B・are in the same class C.are in the same school2In thispassage,the underlinedword peas and carrotsmeansAin Chinese.A.形影不离的B.豌豆和胡萝卜C.同根同源3When Judydidnt dowell in the exam,A.A.she wouldcry B・she wouldget angrywith herselfC・she wouldask theteacher forhelp4Which of the followingis TRUEaccording to the passage AA.Judy wouldhave anexam in about a week.B・Relations betweenthe writerand Judyare gettingworse.C.Sometimes Judycould notbreathe becauseshe wasill.5In whichpart ofa magazinecan youfind the passage BA.Sports.B.Education.C.Science.【考点】人物故事类阅读.【分析】本文讲述了朱迪是作者的朋友,她比作者大两岁,她们上同一所学校,但不在同一个班.她们在一起做很多事情,形影不离.昨晚,朱迪和作者谈了很长时间她的烦恼,她说这些天她有点紧张,因为她要参加一个重要的考试.她很担心考试,几乎不能呼吸.作者对她说最好不要逃避问题,应该一直尝试解决它们.【解答】
(1)C.细节理解题.根据文章第一段,She istwo yearsolder thanme.We goto the sameschoolbut weare notinthe sameclass.她比我大两岁.我们上同一所学校,但我们不在同一个班.可知,作者和朱迪不是同样的年纪,不在同样的班级,但是在同一个学校,故选C.2A.词义猜测题.根据文章第一段,We arelike peas and carrotsas wedo lotsof thingstogether.We goto schooltogether;We hangout together;And weeven stayedovernight ateach othershouse oncea week.我们,因为我们一起做很多事情,我们一起上学,一起出去玩,甚至每周在对方家过夜.可知,他们一起做很多事情,所以此处是形影不离,故选A.3A.细节理解题.根据文章第三段,And whenevershe didn*tdowell inexams,she couldnthelp忍不住crying.每当考试成绩不好时,她都忍不住哭了.可知,当朱迪在考试中考的不好时,会忍不住哭,故选A.4A.推理判断题.根据文章第二段,She toldme she was alittle bitnervous thesedays becauseshe wouldtake animportant examin aboutseven days.她告诉我她这几天有点紧张,因为她大约七天后要参加一个重要的考试.可知,大概一周后有考试,故选A.5B,文章来源题.根据文章最后一段,After thelong talk,she said that Iwas sokind to help herout andtalking tome islike sharingher problem.She feltshe washalf wayto solvingher problemjust bytalking tome.长谈之后,她说我很好地帮助她,和我交谈就像分享她的问题一样,她觉得只要和我说话就可以解决她的问题.可知,本文章是讲作者的朋友考试前的相关行为及心理疏导,所以此处应该是在教育板块看到该文章,故选B.【点评】首先要通读全文,了解文章大意,紧紧抓住上下文语境所提供的信息,然后明确词意,结合排除法逐一选出答案.最后再通读全文,核对答案.四.语篇补全共1小题
16.2020秋•雨花区期末Do you want tosave moneyHere aresome specialways for you.♦Turn offthe TV or mobile phone.If youdont watchTV or mobile phone,you wontwatch advertisements广告.1D・♦Wait30days before you buy something expensive.It willgive youenough time to thinktwice beforeyou spenda lot of money.♦2C.Going outto eator drinkcan beexpensive.I am sure you can makesome foodor drinkby yourselfsuch asbanana milkshake,fruit salador sandwiches.It is always cheaperto stayat home with friends and enjoy your time.VTry to fix修理things yourself.Many yearsago,it wasdifficult to fix problemsabout somethings in our homes.But nowyou canfind a lot oflessons onlinethat teachyou how to fixthings.3B.Maybe you have yourown wayto dothis,you alsocan sharethem withour classmates.In youreveryday life,let yourparents knowyour advicewhen theywant tobuy somethingnew orexpensive for you.All parentswill buyeverything foryou withoutthinking twicebecause theylove youdeeply.We shouldknow itsdifficult for them to make money.4A and treasure everything you want from now on!A.Try to be athankful personB.And theyare almostall freeC.Invite your friends to your homeD.You willspend lessmoney onshopping E.Dont buyanything fromstores aroundyour house【考点】选句补全短文.【分析】短文讲了如何省钱,详细地介绍了一些特别的省钱方法给你【解答】细节推理题1D.根据前句If youdont watchTV ormobile phone,you wontwatch advertisements广告.”可知说的是少看广告的好处,结合选项,应说你在购物上会花更少的钱故选Do2C.根据后句Going outto eator drinkcan beexpensive.”可知说的是出去吃饭,结合选项,应说邀请你的朋友到你家做客故选C3B,根据前句”But nowyoucanfind alot oflessons onlinethat teachyou howtofixthings.”可知说的是教你如何解决问题,结合选项,应说而且几乎都是免费的故选B4A.根据前后句We shouldknow ifsdifficult forthem tomake money,,•,and treasureeverything youwant from now on!”可知说的是要珍惜和感恩,结合选项,应说试着做一个感恩的人故选A【点评】做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析,结合选项选出正确答案.推理判断也是要在抓住关键句子的基础上合理地分析才能得出正确的答案五.阅读表达(共1小题)
17.(2018秋•芙蓉区校级期末)阅读下面的短文,将画线的句子译成英文或中文.I want to be a lawyer律师I have a dream.I want to be a lawyerinthefuture.You maywant toknow reasons.1Let metell youthe】easons.First,Im interested in law.When Iwas young,I readsome information about aUS lawyerAlan MortonDershowitz.I admiredhim and2我想成为一名像他那样的律师.After that,I becameinterested in law andwanted to be a lawyer.Second,I havea good memory t己T乙力.As weknow,a lawyer needs a good memoryand heor sheneeds toremember lotsof thingsclearly.I canremembereverythingquickly,including thelaws of the country.Third,Pm good at planningeverything.I thinka goodlawyer needsgood plans.3Im goodat making any planssuch asstudy plansand vacationplans.Finally,being a lawyer meansa good salary工资.I reallywant totake upthis jobbecause a good salarywill bringmeabetter life.4让这个梦想成真是很不容易的.so I will haveto workas hardas Ican.5I believeI willmake mydream come true if I try my best.1让我来告诉你一些理由.2I want to bea lawyerlikvhim.⑶我擅长于制作任何计划比如学习计划和假期计戈U.4It isreally noteasy tomake this dream cometrue.5我相信如果我尽我全力,我会实现我的梦想.【考点】综合型;汉译英;英译汉.【分析】本文是一篇综合型阅读,主要介绍了作者想成为一名律师的4个理由.【解答】1让我来告诉你一些理由.英文翻译为中文题,根据原文let metell you让我告诉你,the reasons一些理由.故得此答案.21want to bea lawyer like him.中文翻译为英文题,根据原文,像他那样的律师a lawyerlikehim,我想成为I want to be…,故得此答案.3我擅长于制作任何计划比如学习计划和假期计划.英文翻译为中文题,根据原文I amgoodat makingany plans我擅长于制作各种计划,be goodat doing sth擅长于做某事,such as比如,study plansand vacationplans学习计划和假期计划,时态是一般现在时态,故得此答案.
(4)It isreally noteasy tomake thisdream cometrue.中文翻译为英文题,根据原文,让这个梦想成真是很不容易的,时态是一般现在时态,结构可以用Its+adj+to dsth做某事…是…的.真的很不容易,really noteasy.让这个梦想成真tomakethisdream cometrue.故得此答案.
(5)我相信如果我尽我全力,我会实现我的梦想.英文翻译为中文题,根据原文I believe我相信,ifI try my best如果我尽最大努力,I willmake mydream cometrue我将会让我的梦想实现,故得此答案.【点评】考查英语知识的综合运用,答题前一定要弄懂全文,然后再动手解答问题.答题过程中,注意联系前后文,结合短文内容,完成各小题的解答.六.语篇翻译(共1小题)
18.(2019秋•雨花区校级期末)Its difficultwhen a good friendisnt around--maybe becauseyou havemoved toa differentschool ora differentclass oryou areill at home.You mayfeel unhappywithout friends.你想交新朋友吗?But do you knowhow Howdo youstart Howdo youget alongwith peopleHere arefour suggestionsforyou.Greet people.Greet peopleand hopethey havea goodday--whatever timeofaday it is.It neverhurts anyone.It alsomakes people think that you areoutgoing andfriendly.Smile.让别人喜欢你的最简单的方法就是微笑.Theres a great reasonwhy it takes fewermuscles to smile thanto cry.Nature justwishes usto smilemore.Help people.Simple actions,like helpingpeople carrysomething oropen a door,show yourkindness.Just asthe sayinggoes,”A truefriend reachesfos yourhand andtouches yourheart.”Respect(尊重)others.Everyone isdifferent fromeach other.The worldis fullof differences.So learnto respectothers.Its theonly waythat otherpeople willrespect you.将划线部分译成英文或中文.
(1)Do youwant tomake new friends
(2)它/这也会让人们认为你是外向并且友好的
(3)The easiest/simplest wayto let/make people/others likeyou issmiling/to smile.
(4)一个真正的朋友是在需要时给你帮助,使你感动./一个真正的朋友是能够伸手帮你一把并且能够打动你的心/让你感动.
(5)这个世界充满了不同/差别/差异.【考点】任务型阅读.【分析】本文讲述了当一个好朋友不在身边的时候,这是很困难的.这里有四条建议教人做朋友问候人们,希望他们有一个美好的一天;微笑,让别人喜欢你的最简单的方法就是微笑;帮助别人;尊重,这是别人尊重你的唯一方式.【解答】【答案】
(1)Do youwant tomake newfriends汉译英.“交新朋友表示为“make newfriends”;“想要表示为“wantto”;分析句子可知是一般疑问句,句中是含行为动词,所以用助动词;结合主语是“you”,所以用助动词do,故答案为Do youwanttomake newfriends
(2)它/这也会让人们认为你是外向并且友好的.英译汉,根据think that”可知此处是宾语从句,outgoing andfriendly表示为外向并且友好的,故答案为它/这也会让人们认为你是外向并且友好的.
(3)The easiest/simplest wayto let/make people/others likeyou issmiling/to smile.汉译英.“最简单的方法”表示为the easiest/simplest way;”让别人喜欢你”表示为H let/make people/others likeyou11;the wayto dosth表示做某事的方法”,做主语,谓语动词用“is”,故答案为The easiest/simplest wayto let/make people/others likeyou issmiling/to smile.
(4)一个真正的朋友是在需要时给你帮助,使你感动./一个真正的朋友是能够伸手帮你一把并且能够打动你的心/让你感动.英译汉.“A truefriend”表示为“一个真正的朋友”;reaches for yourhand”表示为“伸手帮你一把;touches yourheart”表示为“打动你的心”;故答案为一个真正的朋友是在需要时给你帮助,使你感动./一个真正的朋友是能够伸手帮你一把并且能够打动你的心/让你感动.
(5)这个世界充满了不同/差别/差异.英译汉.“is fullof”表示为“充满”;“differences”表示为“不同/差别/差异;故答案为这个世界充满了不同/差别/差异.【点评】英汉互译试题可根据句意推测要用的时态、句型,然后翻译句中关键的短语或固定搭配等,最后根据语法习惯来构成完整的句子.七.情景交际共1小题
19.2019秋•雨花区校级期末AHi,Tom.Can youcome to my partytomorrow B1Sorry,leant.,I have acting lessonstomorrow.AActing lessonsBut whyTomorrow isSunday!What do youwanttobewhenyougrow upB2I wanttobe an actor when I grow up,I like acting.Thats whyI amtaking acting lessons evenon Sundays.What aboutyou AI wanttobea teacher.I lovechildren.B3How areyou goingto dothatAWell,I amgoingto learn howto teachchildren.By the way,I will haveagame nighttonight atmy housefor myfriendsandtheir children.Do youwanttojoinusBSure,Id loveto.A4Do youlovechildrenBYes,Ido.I lovechildren.Oh,I forgot忘,己I havea familydinner tonight.So I cant joinyou tonight.Maybe nexttime.5How oftendo youhave the game eightAWe have the game night oncea week.You arealways welcome tojoinus.BThank youso much.ANo problem.【考点】补全对话.【分析】A嗨,汤姆.你明天能来参加我的聚会吗?B抱歉,我不能.我明天有表演课.A上表演课吗?但是为什么呢?明天是星期天!你长大后想做什么?B我长大后想成为一名演员.我喜欢表演.这就是为什么我甚至星期天也上表演课的原因.你呢?B我想成为一名老师.我爱孩子们.B你打算怎么做呢?A嗯,我要学习如何教育孩子.顺便说一下,今晚我要在家里为我的朋友和他们的孩子们举办一个游戏之夜.你想加入我们吗?B当然,我想.A你喜欢孩子吗?B是的,我喜欢.我爱孩子.哦,我忘了我今晚有个家庭晚餐.所以我今晚不能去了.也许下次.你们多久举行一次游戏之夜?A我们每周有一次游戏之夜.欢迎你随时加入我们.B非常感谢你.A没问题.【解答】细节推理题1Sorry,leant./I amafraid not./lam afraidI cant.根据1haveactinglessons tomon-ow.”我明天有表演课,可知此处回答是“对不起,我不能”,故答案为Sorry,I cant./I amafraid not./lam afraidIcant.21wanttobe an actorwhen Igrow up.根据”1likeacting”我喜欢表演,所以此处回答是我想当演员”,故答案为I wanttobeanactorwhen Igrow up.3How areyou goingto dothat/How areyou goingto becomea teacher根据回答是1amgoingto learnhowto teachchildren.”我要学习如何教孩子,可知此处问题是“你打算怎么做?,故答案为How areyou goingto dothat/How areyou goingto becomea teacher4Do youlovechildren根据Pl答是Yes,Ido.I lovechildren.”可知此处问题是“你喜欢孩子吗?”,注意回答是“Yes,Ido,所以是一般疑问句,故答案为Dyou lovechildren5How oftendo youhavethegamenight根据回答是We havethegamenight oncea week.\所以此处问题是“你们多久举行一次比赛之夜?\故答案为How oftendoyouhavethegamenight【点评】首先要通读对话,掌握大意,特别要注意上下文之间的联系,据此确定某处的意思,选择恰当的词语来填空,就可以确定正确答案.八.书面表达共1小题
20.2019秋•雨花区校级期末假如你是李华,美国交换生Mike在你们班上交流了一个月后就要回美国了.你作为班长准备写封邮件给班上同学邀请他们参加给Mike开的送别晚会farewell party,表达对Mike的不舍和喜欢.同时请同学们在准备食物、游戏、邀请Mike参加等方面提供帮助.邮件的开头和结尾已经给出,不计入总字数.要求1短文需包含所有要点,可适当发挥,使行文流畅;8A.new B・different C・wonderful9A.broken B.old C.clean10A.something B・nothing C.anything三.阅读理解(共4小题)
12.(2020秋•雨花区期末)SevenBubblesIsita babygiraffeNo,its ahand washer.Put yourhands underit.lt givesyou liquidsoap洗手液.Its LEDlight灯willbeon for10seconds.This way,you knowhow longyou shouldwash yourhands.Scriba Miniis avery smallwashingbag.lt isfrom Australia.lt is36cm high.Just fillit withwater.Rub搓the bagwith yourhands.lt takesonly30seconds tocleanaT-shirt.ScribaMini1How longshould youwash yourhands A.30seconds.B.20seconds.Hrvbbmaa■人〃AM C.10seconds.2What doyouneedtocleanaT-shirt withthe washingbag A.Soap.B.Water.C.LEDlight.
13.2018秋•雨花区期末BENEFIT ICONCERT WHENSATURDAY,JANUARY14
(2)字数80词左右;
(3)文中不得出现真实姓名,学校和地名.Dear classmates,As I am sureyou knowby now,the exchangestudent,Mike,is leavingsoon togo backto theUS.I look forward tohearing fromyou all.Yours,Li Hua【考点】提纲作文.【分析】【高分句型一】I hopeeveryone willthink ofsome interestinggames toliven upthe atmosphere.我希望每个人都能想出一些有趣的游戏来活跃气氛.I hope+宾语从句.【高分句型二】I lookforward tohearing fromyou all.我期待着你们所有人的消息.lookforward to doing sth期待做某事.【解答】Dear classmates,As I amsureyou knowby now,the exchangestudent,Mike,is leavingsoon togo backto theUS.rd liketo givehimafarewell partyto showour devotionto him.(点题)Now I want you to preparesome food,such asfruit,pizza,drinks andso on.I hopeeveryone willthink ofsome interestinggames toliven upthe atmosphere.【高分句型一】(准备的东西)The eventwill startat1p.m.on Sundayand willbe expectedto lasttwo hours.The activityplace willbeinthe activityroom of the school.I willarrange somestudents tohelp decoratethe classroom.Thank youfor yourcooperation.G舌动时间和土也点)At last,I willinvite Miketo attend.(邀请Mike)I lookforwardtohearing fromyou all.[高分句型二】(期待)Yours,Li Hua【点评】能够根据提示进行书面表达,能够围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等,清楚连贯地表达自己的思想,进而完成写作任务.考点卡片
1.形式主语【概念】it作为形式主语并无实际语义,只是为满足语法上的需要,避免句子头重脚轻,它代替的是句子的逻辑主语.【结构】
①It+be+形容词+主语从句.例Is necessarythe workerswear uniformsat workA.it,forB.this,to C.it,that分析工人穿工作服上班是有必要的吗?解答C.分析句子结构,初中阶段常考的句式有It is+adj.for sb.to dosth.和It isadj.that+从句.通常it作形式主语,所以排除选项B;另外如果选用第一种句式,就要用不定式towear,而题目中使用的是动词原形,所以考查的是It isadj.that+从句这用句式,wear是从句的谓语,符合句子结构和语境,所以选C.本题考查的属于第二种情况,点评考查it作形的式主语的特殊句式,考生要学会划分句子结构和积累特殊句式.
②It+be+过去分词+主语从句,这类过去分词有:announced,believed,expected,hoped,decided,reported,said,shown等.例is believed that Bellinvented thefirst telephonein
1876.A.This B.That C.It D.One分析据认为,贝尔在1876年发明了第一部电话.解答C.It isbelievedthat据认为…这里表示被动,意思为People believethat---,it为形式主语,that后面才是真正的主语,故选C.点评解决形式主语的题目,做题时要弄清句子的意思以及形式主语指代的内容,最好记住一些固定的句型,这样就能很容易地做出正确答案.
③It+be+形容词+for sb.+动词不定式.这类句型常用形容词easy,difficult,hard,important,possible,wise等作表语,有时候为了强调不定式动作的执行者,常在不定式前力口for sb.例necessary forus Englishwell.A.This is;tolearnB.Thats;learn C.Its;tolearn分析对于我们来说学习英语非常重要.解答C.考查形式主语.根据题干,考查固定句型it is+形容词+for sbto dosth,做某事对于某人怎么样?故选择C.点评考查形式主语,准确的分析句意,用合适的形式完成本题.
④It+be+形容词+ofsb.+动词不定式,这类形容词常是表示心理品质,性格特征的形容词,如kind,nice stupid,clever,foolish,polite,impolite,silly,selfish,considerate等.彳列Thank you,Simon.was niceof you tohelp mewiththe housework.A.What B.This C.That D.It分析谢谢你,西蒙.你帮助我做家务真是太好了.解答D.结合后面的was niceof you tohelp用句型its+adj+of sb+to dosth某人做某事真是太怎样了,it是形式主语,动词不定式是真正主语,故答案是D.点评Itis+adj.+of sb.+to dosth中的adj.跟sb.有关,这个adj.是用来形容sb.的,表示某人这么做真是太adj.了.你会发现在这个句型中你把sb.和adj.提出来可以造个句sb.is areadj.Its verykind ofyoutohelpme.把里面的sb.和adj.提出来可以发现you arekind是说得通的.
⑤It+be+名词词组+动词不定式.例a goodidea tolearn moreinformationabout the companybeforeyougo for an interview.A.Thats B.Its C.Such is D.Its分析在你接受采访之前了解更多关于公司的信息是一个好主意.解答:B.考查形式主语.句意”在你接受采访之前了解更多关于公司的信息是一个好主意.“ts+名词词组+to do…”句型,当动词不定式作主语时,往往用it代替作形式主语,而将动词不定式放在后面.故选B点评做此题要了解形式主语用法,了解句子结构,再进行作答.
⑥It+takesb.+时间金钱+动词不定式.例takes my mother twohours houseworkevery day.A.That;do B.That;to doC.It;to doD.It;doing分析每天我妈妈花两小时做家务.解答C.句中的take表示花费,结合其句型ittakessb+时间+to dosth,it作为形式主语,动词不定式做真正主语,故答案是C.点评spend,cost,take和pay的区别是历年中考试题的必考内容之一,虽然它们都可以表示”花费,但用法却不尽相同.spend的主语必须是人,常用于以下结构Dspend time/money onsth.在…上花费时间金钱.2spend time/money indoingsth.花费时间金钱做某事.cost的主语是物或某种活动,还可以表示“值”,常见用法如下
①sth.costs sb.+金钱,某物花了某人多少钱.
②doingsth.costs sb.+时间,某物做某事花了某人多少时间.take后面常跟双宾语,It takessb.+时间+to dosth.做某事花了某人多少时间.pay的基本用法是
①pay sb.money forsth.付钱给某人买….
②pay forsth,付…的钱.
③payforsb.替某人付钱.【易混淆点】It做形式主语和it做形式宾语的用法和区别.【解题方法点拨】
①掌握It做形式主语的重点句型和it做形式宾语的重点句型.
②根据语境判断句子考点.【中考命题方向】中考英语试题常考查it做形式主语的用法,及其It做形式主语和it做形式宾语它们之间的区别也是考查的重点.
2.常用介词的辨析【常用介词的辨析】
一、表示计量的介词at,for,by
1.at表示”以…速度以…价格二如:It fliesat about900kilometers ahour.它以每小时900公里的速度飞行.
2.for表示”用…交换,以…为代价二如He soldhis carfor500dollars.他以五百元把车卖了.
二、表示材料的介词of,from,in
1.of成品仍可看出原料.如This boxis madeof paper.这个盒子是纸做的.
2.from成品已看不出原料.如Wine is made fromgrapes.葡萄酒是葡萄酿成的.
3.1n表示用某种材料或语言.如Please fillintheform inpencil first.请先用铅笔填写这个表格.
三、表示关于的介词of,about,on
1.of仅是提到或谈到过某人或某事.如He spokeof thefilm the other day.他前几天提到了这部影片.
2.about指“关于“某人或某事物的较详细的情况.如Can youtell mesomething aboutyourself你能告诉我一些关于你自己的事情吗?
3.on指“关于“学术性的或严肃的事.如Its atextbook on the historyof china.它是一本有关中国历史的教科书.
四、表示好像或当作的介词like,as
1.like表示像…一样”,其实不是.如Peter theGreat,like hiscountry,was strongand proud.彼得大帝像他的国家一样强健和自豪.
2.as表示”作为,以…身份”,其实也是.如He talkedtomeas afather.他以父亲的身份跟我谈话.
五、表示支持或反对的介词against,for against反对,for支持,互为反义词.如Are youfor myidea oragainst it你赞同还是反对我的想法?
六、表示除某人某物外的介词besides,except
1.besides是包括后面所提人或物在内的”除…外,还”.如Thirty studentswent to the cinemabesides him.除他以外,还有30个学生去看了电影.(他和另外30人都去了)He isinterested intennis besidesfootball.除了足球,他还对网球感兴趣.
2.except是指不包括后面所提人或物在内的”除去二如Everyone isexcited exceptme.除我以外的每个人都很激动.(他们激动,而我却不激动)
3.形容词的比较级和最高级【概念】形容词的比较级和最高级比较级就是将二者进行比较产生的词形,是由形容词原级转化而来的,一般是在原级后面加er,也有一些不规则的转化,比如good-better,bad-worse等等.相对二者的比较,还有三者及以上的比较,这时就产生了最高级.在英语中通常用下列方式表示的词在形容词前加more或加后缀-er.典型的是指形容词所表示的质、量或关系的增加.英语句子中,将比较两个主体的方法叫做”比较句型,其中,像”A比B更…”的表达方式称为比较级,组成句子的方式是将形容词变化成比较级的形态.【结构】形容词比较级和最高级规则变化原则.构成方法原级比较级最高级单音节词和少数双音节词在词尾加-er或-est fastfaster fastestlong longerlongest smartsmarter smartest以字母e结尾的形容词,加-r或-st nicenicer nicestlate laterlatest重读闭音节,词尾只有一个辅音字母时,应先双写辅音字母,big biggerbiggest再加-er或-est hothotter hottestthin thinnerthinnest fatfatter fattest以辅音字母+y结尾的双音节词,先改”y”为”i”,再加-er或easy easiereasiest-est happyhappier happiesthealthy healthierhealthiest部分双音节词和多音节词在前面加more或most tiredmore mostcareful tiredtired beautifymore most1careful carefulmore mostimporta beautifulbeautiful ntmore mostimportant importantmany/m moremost uchless least不规则变化little betterbest Goodworse worstbad/ill farther/fur farthest/furt farther hestold older/elde oldest/eldes rt【用法】
一、形容词比较级的用法
1.表示两者进行比较时用形容词比较级,最明显的提示词是than,其结构为”A…+比较级+than+B”.例Li Lei*s roomis biggerthan mine.李雷的房间比我的大.This mooncakeis nicerthan thatone.这块月饼比那块好吃.注意为了避免重复,在从句中常用the one,that,those等词来替代前面出现过的名词.其中the one替代可数名词单数形式,the ones或those替代可数名词复数形式,that替代不可数名词.例The weatherinBeijingis colder than thatin Guangzhouin winter.北京的天气比广州的天气冷.
2.表示“两者之间最----个ofthetwo”时,常用the+比较级”结构.例Mary is the tallerofthetwins.Mary是双胞胎中的高个子.
3.表示“越来越…”,用比较级重叠结构,即”比较级+and+比较级”,多音节词和部分双音节词时用more andmore+形容词原级”.例Its gettingwarmer andwarmer inspring.春天天气变得越来越暖和.Our hometownis becomingmore andmore beautiful.我们的家乡越来越漂亮了.
4.表示”越…就越…”时,用the+比较级,the+比较级”结构.例The morewe gettogether,the happierwell be.我们越是在一起,就越开心.
二、形容词最高级的用法表示三者或三者以上(人或物)的比较,其中有一个超过其他几个.形容词最高级前要加the,后面通常带of(in)短语来说明比较的范围(of后的名词或代词表示与主语属同一类;in表示时间或空间范围).
①在我们班上他最高.Miho is the youngeststudent becauseshe wasborn laterthan anyoneelse inher class.
②玛丽是这三个学生中最小的.Mary is the tallestamong thethree students.【中考命题方向】中考英语试题常考查形容词,形容词等级是考查的重点.对形容词等级的考查主要出现在单项选择题中.
5.情态动词【概念】情态动词可以用来表示说话人的语气和情态,如需要、可能、意愿和怀疑等,有一定的意义,但不完整,不能独立作谓语,只能和动词原形一起构成谓语.
6.动名词【概念】
①动词动词是表示动作或状态的词.
②名词名词是表示人或事物名称的词.它既可以表示具体的东西,也可以表示抽象的东西.
③动名词动名词是动词-ing形式的一种,是兼有动词和名词特征的非限定动词.它可以支配宾语,也能被副词修饰.动名词有时态和语态的变化.英语中的动名词是由动词变化而来的.
④概念点拨A.动词特征非谓语动词可以组成动名词短语,表达动词意义;B.名词特征非谓语动词可以像名词一样在句中作主语、宾语等;C.动名词由动词变化而来,但归根结底它的词性是名词.【结构】
①动名词的一般形式doing.You canenjoyyour time byplaying footballtogether.
②动名词的被动形式being done.He isproud ofbeing askedtoteachhis cousin.
③动名词的复合结构物主代词/名词所有格+动名词.Im thinkingabout mycoming mathexam.【用法】动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分,具体用法如下
①动名词作主语动名词可直接位于句首作主语;当动名词结构复杂且长时,可用it作形式主语.Learning Englishall by yourself isvery difficult.全靠你自己学英语是很难的.
②动名词作宾语某些动词和动词短语后出现非限定动词时,只能用动名词作宾语,而不能用动词不定式.常见的此类动词有mind,enjoy,finish,avoid,practice,stop,require,suggest,keep,consider,imagine,advise,allow,be worth,beusedto,be busy,cant help,lead to,keep on,lookforwardto,feel like,pay attentionto等等.如My parentsenjoy talkingabout funnythings.我的父母喜欢谈论有趣的事情.
③动名词作表语动名词作表语时,表语与主语通常是对等关系,位置可以互换.如His jobis takingcare ofthe little boy.Taking care ofthelittleboyis hisjob.他的工作就是照看好那个小男孩.
④动名词做定语•动名词作定语时通常表示被修饰词的某种用途.如They chosea housewithaswimming pool.700PM WHEREWHITE PINECOMMUNITY CHURCH94CUMBERLAND ROADNORTH YARMOUTH,ME SUGGESTEDDONATION$10ADULTS$5STUDENTS/SENIORS WHOWILL PERFORMVARIOUS GREELYHS ENSEMBLESMEMBERS OFChoral ARTAND OTHERMEMBERS OFTHE COMMUNITY
(1)The concertwillbein.A.a theaterB・a churchC.a school
(2)If you areastudent,youll needto donate(捐).A.$9B.$5C.$
1014.(2019秋•天心区校级期末)On Nov.20,a policedog trainingcenter inBeijing welcomessix newmembers.They areall cloned(克隆)dogs,China Dailyreported.The dogswere bornin August.They werecloned fromtwo policedogs whohave helpedpolice solvemurder cases(谋杀案).Early thisyear,scientists tooksome cellsfrom thedogs skinand createdcloned embryos(胚月台).Then theyput theembryos intothree motherdogs.One mothergave birthto fourdogs,while theother twogave birthto oneeach.The cloneddogs DNAisa99%match withtheir-fathers.It ishoped thatthe cloneddogs willbe astalented astheir fathers1because theyare cloned.The cloneddogs arejust fourmonths old,but havealready shownthat theyrebrave andaggressive(有攻击力的),as wellas havegreat memories,according toMa Jinlei,a police他们选择了一处带游泳池的房子.【易混淆点】名词与现在分词
①两者形式相同,都是动词的-ing形式并保留了动词的某些特征.
②作表语时,动名词与主语同指一件事,可与主语互换位置,而现在分词用以说明主语的性质,不能互换位置.如My favoritesport isrunning.(表语主语可互换位置)The newteacher iscoming.(表语主语位置不可换)
③作定语时,动名词表示所修饰词的某种用途,而现在分词表示所修饰词的性质、状态或动作.We cangoto the meetingroom.(房屋的用途是开会)You cantwake asleeping man.(睡觉是人的状态)【解题方法点拨】
①注意动名词作主语在特定结构中的一致性.动名词作主语,谓语动词用单数.
②牢记只接动名词作宾语的动词;介词(除but,,except外)后面须接动名词作宾语;能区分既可接动名词又可接不定式作宾语的动词.
③当表语说明主语内容时应用动名词.【中考命题方向】中考英语试题常考查动名词作主语、宾语和表语的一般式用法以及一些动名词的固定用法.有些词后面加不定式和动名词均可,但意义截然不容,那几个词以及两种句型的不同之处必须牢记在心,因为这是我们经常出错的地方.
6.动词时态【概念】
①动词动词就是用来表示动作或状态的词汇.
②时态时态是动词的一种形式,分为时间和状态.它是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式.
③动词时态表示动作或状态的发生时间和方式的动词形式叫动词时态.
④概念点拨A.时间指过去、现在、未来等时间;B.状态主要指一般状态、进行状态、完成状态、完成进行状态.【结构】
①一般现在时do Briandoesn*t livesin China.
②一般过去时did Icame across my primary school scienceteacher thismorning.
③一般将来时be goingto do/shall do/will doAre yougoingtobeanEnglish teacherIm sureTom willpass the exam.
④现在进行时be doingHurry up!Alice andSue arewaiting foryou atthe schoolgate.
⑤过去进行时was doing/were doingWe weredoing somerunning inthe parkat thattime.
⑥现在完成时have done/has doneHe has been toAmerica manytimes.【用法】
①一般现在时表示经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况.A.表示习惯性、经常性或者反复出现的动作、状态,用一般现在时.常见时间标志有always,usually,often,sometimes,every week,onceaweek,on Sundays等.I usuallygoto school atseven oclock.我通常在七点钟上学.B.表示客观事实真理时,用一般现在时.Yesterday Mr.Wang toldus theearth alwaysgoes aroundthe sun.昨天王先生告诉我们地球总是绕着太阳转.C.在时间、条件、让步、比较状语从句中,主句用一般将来时(will+动词原形),从句中用一般现在时表将来.Ill writetoyouas soonas Iarrive there.我一到那里就会给你写信.
②一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态;是过去习惯性、经常性的动作、行为.常见时间标志有yesterday,the daybefore yesterday,theotherday,in1989,atthe ageof…,long longago,last week,once upona time,a momentago,just now,ago等.【例】-Have youseen myglasses-Yes,I themon yourdesk a minute ago.A.see B.saw C.have seenD.had seen【考点】一般过去时.【分析】-有没有看到我的眼镜?-看到了.一分钟前我看到在你的桌子上.【解答】根据答句I themon yourdesk aminute ago可知,aminuteago意为一分钟之前,我是在一分钟之前看到在桌子上的,故选B.【点评】本题考查一般过去时.要求考生能根据题干抓住对应的时间状语做出准确判断.
③一般将来时表示在将来某一时间发生的动作或存在的状态.常见时间标志有soon,tonight,tomorrow,the dayafter tomorrow,fromnowon,inthefuture,next year,in2056等.A.be goingto表示主观计划、打算要发生的事;will do/shall do指对将来事物的预见,表示意愿、决心.Some studentsinourclass aregoingtoclean thestreet.我们班一些学生打算去打扫街道.Follow thedoctors advice,oryourcough willget worse.要听从医生的建议,否则你的咳嗽会更厉害的.B.在动态动词中,常用表示位置转移的动词如arrive,come,go,leave,start等的现在进行时表将来.Could youplease tellmewhenshewascoming你能告诉我她什么时候会来吗?
④现在进行时表示说话瞬间正在进行或发生的动作;也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作.常见时间标志有now,at this time,look,listen,at this/that moment,thesedays等.The twinsare workingonafarm thesedays.那对双胞胎这些天正在一个农场工作.
⑤过去进行时表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作.常见时间标志有at that/this timeyesterday,at100lastnight,atthatmoment,then等.Grandpa wasmending hisclock whenI reachedhome.我到家的时候爷爷正在修理他的时钟.
⑥现在完成时即可表示过去发生或已完成动作对现在造成的影响或结果,也可表示从过去开始延续到现在的动作或状态.常见时间标志有yet,already,just,never,ever,so far,by now,since+时间点,foi+时间段,recently,lately,inthepast fewyears,twice,how long等.We haveseen thatmovie before.我们之前已经看过那部电影了.The shophasbeenopen for10years.那家商店已经开了十年了.【易混淆点】
①一般现在时和现在进行时的区别一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态,强调长期性、稳定性.现在进行时指现在此刻或现在这一时期内正在进行的动作,强调暂时性、不稳定性.She usuallygoes toschool atseven oclock.(经常性、习惯性动作)She isgoingtoschool now.(现在此刻正在发生的动作)
②过去进行时和一般过去时过去进行时表示动作在过去某一时刻正在进行;一般过去时表示过去发生的一个单纯事实,动作往往已经完成.Harry waswriting adiary atthistimeyesterday.(日记不一定写完)
③现在完成时和一般过去时的区别现在完成时强调动作和现在的关系,而一般过去时只表示过去的事实,不表示和现在的关系.I haveseen the movie.(表示现在已经看过了)I sawthemovieyesterday.(表示看过电影,不涉及现在)【解题方法点拨】
①如果题干有时间状语,可以根据时间状语确定时态.
②没有时间状语,则根据语境判断句子时态.
③掌握复合句中谓语动词时态的用法.例如主将从现原则.【中考命题方向】动词时态是中考英语必考知识点,近年来考查大多不出现明显时间标志词,需要考生根据语境来判断时态;对一般现在时的考查常和“主将从现“相结合.常用的六大时态近年均有考查,也常常与动词的被动语态同事考查.
7.动词短语【概念】动词短语动词短语就是有些动词可以和一些别的词构成短语以动词为中心,表达一个概念,其作用和一个单独动词差不多的一种固定搭配.在实际使用中,通常会把动词短语当成一个整体.【用法】1动词+副词在“动词+副词”的词组中宾语位置有两种情况宾语如是名词,则可置于副词后面,亦可置于动词和副词之间.而如果宾语是代词,只能置于动词后面,即动词和副词之间.例First putsome saltinto thewater and then.A.mix themup B.mix upthem C.mix itup D.mix upit分析首先放一些盐在水里,然后搅拌它们.解答分析句子,结合选项,推测意思是首先放一些盐在水里,然后搅拌它们.这里salt是不可数名词,用it指代,放在中间,故选C.2动词+副词+介词在这类动词短语中,动词、副词、介词紧密结合,是动副词组和动介词组的合成体,词义上相当于一个及物动词.它兼有以上两类短语动词的特点,但宾语总是位于介词之后.彳列She isplanning herproject.Lets help her somegood ideas.A.come outB.come upC.come upwith D.catch upwith分析她正在计划她的项目,让我们帮助她想出一些好主意.解答come out出来,出现,出版,come up发生,上来,come upwith想出,catch upwith追上,赶上;结合句意”她正在计划她的项目,让我们帮助她想出一些好主意.”可知,要用是一般现在时,help后面跟动词原形,故答案为C.其它三个选项语意不通.3动词+名词这类动词短语中的常见动词是have,take,give,make等,后面的名词通常是从动词转化而来的动作名词,并表达了短语动词的真正意义.彳列The oldman,and he wants tosee adoctor now.A.has feverB.haveafever C.has afever D.has fevers分析这位老人发烧了,他现在想去看医生.解答考查动词短语.haveafever是固定短语,意思是“发烧”;结合句意”这位老人发烧,他现在想去看医生.”可知,要用是一般现在时,主语是第三人称单数,谓语动词用第三人称单数形式,故答案为C.
(4)be+形容词+介词be+形容词(包括过去分词作形容词)+介词相当于及物动词,宾语位于介词后面,形容词是短语动词的真正词义.例This pairof shoeshand.()A.is madewith B.are madefrom C.are madeof D.is madeby分析这双鞋是手工做的.解答考查动词短语.A用.什么东西制造.B.由…制造(看不出原材料).C.由…制造(看出原材料).D.由…制造(由某人).结合语境”这双鞋是手工做的.可知,由双手制造,用ismadeby.选D.【中考命题方向】中考英语试题常考查动词短语的用法,意义相近的动词短语、但容易混淆的短语、常用动词短语.这些是考查的重点.
8.there be句型
1.概念There be句型表示“某地有某物二
2.结构There be+名词+地点(时间)”它的主语是名词,动词be和主语的数必须一致.句子最后通常为表示地点和时间的状语.
3.There be句型的否定句、一般疑问句和反意疑问句例如There isa book on the desk.桌子上有一本书.它的一般疑问句是把be动词提前,例如Is thereisa bookon thedesk.桌子上有一本书吗?否定句在be动词后加not.There isntabookon thedesk.桌子上没有一本书.反意疑问句There isa cup on thetable,isnt there桌子上有只杯子,是吗?
3.易混淆点There be结构和have的区别与联系
(1)区别点there be意为存在,强调某地有某物,不表示所属关系;have表示所有关系,强调某人或某地有某物,这是其基本用法.如There aresome booksonthedesk.桌子上有一些书・・Mike hasmany friendsin China.迈克在中国有许多朋友.2相同点在表示结构上的含有时,既可以用there be句型,也可以用have has来表示.如中国有许多大山.There aremany mountainsin China.China hasmany mountains.
4.中考命题方向主要考查there be句型的be动词的选择,There be句型有一个就近原则”,即be动词的选择依据的是离其最近的名词.There abook andtwo pensonthedesk.A.be B.am C.isD.are
9.主从复合句【概念】主从复合句主从复合句是指含有两个或更多主谓结构的句子,其中有一个或更多主谓结构充当整个句子的某一些成分.主句与从句之间用关联词连接起来.关联词除了在主句与从句之间起连接作用外,绝大多数不但本身有意义,而且还要在从句中充当句子成分.但是,引导名词性从句的whether或if虽有“是否”之意,但不在从句中充当句子成分,引导名词性从句的that没有任何意义,也不在从句中充当句子成分.【分类】主从复合句的分类1主从复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成.主句为句子的主体,从句只用作句子的一个次要成分,不能独立存在.2主从复合句按从句充当的句子成分可分为名词性从句、定语从句和状语从句.3其中名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句.4定语从句是形容词性从句,包括限定性定语从句和非限定性定语从句.5状语从句根据其作用一般可分为九种,分别是时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句、比较状语从句和方式状语从句.
10.数量how many/how much【常用句式】询问数量多少
1.How many+可数名词复数are there+其它?有多少…?回答There are+基数词.有…
2.How much+不可数名词+其它?有多少…?回答基数词+量词S4-of不可数名词.有…【用法】例---honey didyou putin---Two spoons.A.How manyB.How oftenC.How longD.How much考点特殊疑问句分析你要放多少蜂蜜?两勺.解答D根据答句,可知询问你要放入多少蜂蜜,蜂蜜为不可数名词,询问不可数名词数量多少用how much,故选D.点评考查特殊疑问句的疑问词,要根据答句的内容,选择合适的疑问词,考生注意积累.
11.补全对话【考查能力介绍】
①补全对话的常见考查形式有填单词补全对话、写句子补全对话、选句子补全对话、选单词补全对话、对话排序.
②中考要求掌握30个日常交际用语项目.内容上侧重考查以打电话、购物、看病、约会、问路等为主题的对话.辅以考查问候、介绍、告别、感谢、祝愿、请求允许、表示同意等日常交际用语的掌握和运用情况.【解题方法点拨】
①通读全篇对话,掌握对话主题;
②抓住关键词,针对每一个空白处试填选项,抓住信息点,寻找对应语;
③先易后难,排除干扰项;填句题目要注意所填句子语法是否规范;
④仔细检查所填答案是否符合题目,注意单词的正确拼写及大小写的正确运用等.解题步骤以题为例A1,Could youplease tellme thewayto the postoffice BSure.Go downthe roadandthenturn left.Its nextto XinhuaBookstore.A2BIts about10minutes walk.A3BYes,youcan.A4BThe No.9bus orthe No.12bus.AI see.Thank youvery much.B
5.这是一篇填句补全对话题.首先,通读对话,了解主题是“问路”.其次,我们根据语境需要逐一解题1跟陌生人询问,要先有礼貌地说Excuse me.这是英语交际中的习惯;2从答语可知,这里是询问距离,用Howfarisit;3从答语可知,这里是一个由can引导的一般疑问句,再联系上下文可推出这里是问是否能坐公共汽车去那,用Can Itake abus;4从答语可知,是询问坐哪路公共汽车,Which buscan Itake;5应该对谢谢进行回答.最后一步,我们需要最所填答案进行检查大小写、语法等等,确认答案是否正确.【解题技巧】补全对话题的命题也有一定规律,我们可以根据规律来解题
①问答相随就是“问什么答什么,答什么问什么”,在答句中找出问句的依据,在问句中找出答句的内容或方向.
②紧接话茬没有问答的句子更有灵活性,发挥的空间更大,只要符合语境,语法正确即可得分.
③积累话题中招的补全对话的话题都有明确的范围,熟悉话题,就能写出最标准的句子.
④可用短句有些句子没有把握把完整的句子写对,就可以用一些省略句表达,比如Why WhatHow manyHow much【中考命题方向】补全对话是各地中考中均会考查的一个重点题型.近年来,在命题上,话题内容从单一向多元化转变,考查方式也趋于多样化,但重点还在选项、填词、填句.在试题内容上,以往多趋于模仿教材内容,近年来开始越来越多地强调学以致用,将基础知识融入社会热点来考查.
12.记叙文【概念及特点】完形填空题就是在一篇短文中空出某些词(或短语),每个空白处提供四个选项,要求从中选出一个最佳答案,使短文意思完整、结构合理、无语法错误的题型.完形填空是在单项填空的基础上发展起来的介于单项填空和阅读理解之间的一种题型.它题材广泛,体裁多样.文章内容新颖、有趣、可读性强,具有鲜明的时代感,包括社会生活、风土人情、人文环境、人物传记等.而夹叙夹议型文章成为近几年完形填空变化的一个特点.篇章大多有10或15个小题,难度符合《新课程标准》的要求.完形填空题的特点
1、完形填空题能够较为全面地考查学生综合运用语言知识的能力.这一题型的主要考查内容为
(1)语言知识型.考查语言基础知识,如固定短语、基本句型、基础语法、单词在一定语境下的具体应用、习惯用法、常用搭配等.
(2)推理判断型.考查对篇章的整体理解和推理判断能力.
(3)综合型.综合考查知识和能力.
2.完形填空题所选文章有以下两大特点
(1)所选文章是一个有机的整体尽管看起来形式上有残缺(若干个空),但它的内容、句与句之间的衔接点、句子与段落之间的联系、段落与段落之间的逻辑顺序仍存在于篇章之中.
(2)文章选材广泛近几年在试题设计上选择了学生感兴趣的热门话题,降低了对单词本身词义及语法的考查,注重上下文联系,突出综合运用英语的能力,全面测试考生的阅读理解能力、逻辑思维能力、逻辑分析能力和推理判断能力.因此,考生做完形填空题时,要快速通读全文,理解文章大意与各段落的中心意思,把握文章脉络和作者的写作意图.【命题趋势】完形填空题的两空之间一般相隔7-10个词,短文第一个句子作为提示句,一般不设空,并且短文被删去的词多是实词(动词、名词、形容词、副词、代词)为主,而虚词(介词、连词、冠词)相对较少,甚至不设空.其特点如下
1.以考查实词为主信息词汇(或通常所说的“实词”)比重极大,且有逐年增加的趋势.
2.降低了对单词本身词义的考查要求突出该题型的主要测试目的理解全文,通篇考虑,掌握大意,注意关联.officer atthe center.It willtakelesstime andmoneytotrain them.Kunxun,Chinas firstcloneddog,joined thepolice inKunming inMarch.The world*sfirstcloneddogwasborninSouthKoreain
2005.However,animal cloninghas longbeen ahot topic.The worldsfirstclonedanimaLDollythesheep,died attheageof6in2003,about sixyears earlierthan mostsheep.Some peoplehave questionedwhethercloningtechnologyissafe.In addition,some peopleworry thatcloningtechnologymay beused onhumans somedayand thereforemay raisesome problems.Can wecall clonedhuman areal human1People trainthe sixdogs to.A.help blindpeople B・helppolicesolvecasesC.develop clonetechnology2Paragraph4mainly talksabout.A.how cloneddogs helppolicesolvecases B・the trainingcloneddogsneed C.the advantagesof cloningdogs3The exampleof Dollythesheepshows that.A.cloningtechnologyis widelyused onanimals B.animal cloningis notnew C.it ishard to say whethercloningissafe ornot4Where was the worldsfirstcloneddog bornA.In SouthKorea.B.In China.C.In theUS.5What canwe learnfrom thestory A.Cloned animalscan helppeople insome ways.B・Cloning technologyissafe.C.Cloning technologywillbeused onhumans.
15.2019秋•雨花区校级期末Judy ismyfriend.She istwo yearsolderthanme.We
3.增加了考查连词的题考查考生对于行文逻辑的掌握及对文句之间关联性的理解.
4.注重结合语境考查对词语用法的掌握主要涉及两个方面词义辨析与习惯搭配.同义词与近义词的比较分辨应当放到一定的语境之中才有意义.如果只是一一对应地记单词的中文意思,不注意具体语境中单词的确切含义,是难以分辨一些词的细微差异的.【解题步骤】
1.通读全文,了解大意做题之前,必须先浏览全文,了解短文的大意,这是非常重要的一个步骤.通过短文所提供的信息,借助语感及相关知识的推断,可以从整体上把握短文的轮廓.完形填空题不同于单项填空题,单项填空题所给的是一个或两个句子,根据设空句或前后语境就可以选出答案.而完形填空题所给的是一篇意思完整的短文,答案的选择要联系整段或整篇文章.切勿为了省时而边看边填;否则,只会欲速则不达.许多地方看不下去,选择时或不解其意,或似懂非懂,从而举棋不定,这样不仅错误率高,而且费时费力.每篇短文总有一定的主题思想,段落之间必须能承上启下,前后呼应,句与句之间也一定紧密相连,形成一个有机的整体.因此通读全文时要一气呵成,不要中断思路,只要能理解短文的大意即可.某些细节不理解可以跳过,如果不影响答题,可以置之不理;如果与答题有关,可等到第二步填空时再解决.另外,在阅读时要特别注意一篇文章的开头和结尾,因为它们往往能够提供主要的信息,有助于我们把握全文所描述的事件或文章的中心思想.
2.瞻前顾后,初选答案在通读全文,了解大意的基础上,便可着手答题.根据习惯用法、固定搭配,并从上下文中找关键性暗示,注意前后对照,凭借语感先选出比较容易的答案.有些题目设计得很巧妙,由下文暗示上文,很有可能开头的空格填入四个选项在语法上都成立,但正确选项要到文章末尾才能知道.反之亦然,文章末尾的空格有可能在上文找到提示性的内容.
3.每空细读,分析斟酌逐句精读,逐题分析选项,有少数空格需多方面地推敲分析,如词义分析、语法结构分析、上下文推理分析等,下面是从所给四个选项角度考虑的解题思路1若考查冠词,则须依据短文空白后单词的第一个音素来确定是用a还是an,根据空格后名词是表示特指还是泛指来确定是用不定冠词a/an还是用定冠词the,或根据冠词的习惯用法来确定.
(2)若是考查介词或副词(如up,out,of,away等)可先从固定搭配入手;若不属于固定搭配,则根据句子结构及介词和副词的意义及用法仔细进行推敲从而作出选择.
(3)若四个选项是名词,则须注意名词的单复数形式、所有格形式等.
(4)如考查形容词或副词,则须根据其所在句中的作用以及它前面的修饰语等来确定是什么词性,是应用比较级还是最高级.
(5)如果考查动词,要么考查在特定语境中动词词义的辨析,要么考查某些固定搭配或时态、语态以及非谓语动词形式等.
(6)若选项是连接词、关系词或连词,则应根据句子结构和上下文的意思决定是选择连接(关系)代词还是连接(关系)副词.也可从连词的一些惯用法或固定搭配等入手,如not.-until、as.…as、not so…as或用because不用so、用but不用though等.
4.复核全文,清除疏漏所有的答案选出之后,应再次通读全文,对所选的答案进行核实调整,经过第三步的逐句推敲之后,对短文内容的理解更为深刻,最初选择时有些难解或误解的问题这时就很容易判断,从而也就能得到更好的解决.这一步费时不多却很有必要.【注意事项】
1.重视首尾句完形填空所选的短文一般无标题,但首句通常不设空格,它很可能是文章开篇的重要交代,为预测短文体裁及全文大意提供重要信息.尾句往往是段落的灵魂.首尾句往往是文章的主题句,在主题句中,一般可能出现文章的背景知识,故事性文章的时间、地点、人物、事件等,抓住并理解主题句对统观全文有很大的帮助.
2.先易后难首先做那些只耍根据上下文就能确定答案的直接的、明显的题目,即考查固定词组、常见句型或明显的语法结构等的题目.对于生疏的人名、地名以及次要的修饰词可暂时搁置一旁,这些东西往往纷杂、累赘,甚至令人厌烦,可尽量绕开它们.假如某个空格太难而一时拿不准选哪一个,可先把它放在一边进行“冷却”,把容易做的全部做好,这样就增强了信心,同时.也降低了试题的难度,原来的难题也就不攻自破了.
3.巧断生词如果句子中有个别生词,要通过上下文或构词法知识来推断它的词义.”熟词新义”的情况有时也会碰到,要注意灵活处理.有时,生词对解题根本没什么影响,所以碰到生词大可不必紧张.
4.以长补短,灵活作答有的同学英语背景知识丰富,有的语感好,有的语法知识比较扎实,有的逻辑推理能力较强.总之要充分发挥自己的特长,以长补短,灵活作答,综合判断.
5.充满信心,集中精力答题时头脑中切忌出现自己“解不出”“做不完””看不懂”等坏信号.集中精力可使答题一气呵成,既有利于答题效率的提高,又能保证答题的准确性.【解题方法】
1、利用语境及逻辑关系解题完形填空的文章结构严谨,层次分明,句子与句子之间、段落与段落之间、上文与下文之间的逻辑关系很强.有些选项,不仅要符合语法的要求,更要符合语境及逻辑关系.如(2018盐城)1have hada longcareer as a nurse.I havemet manypatients.28I have never met another girl like Katy.
28.A.Instead B.Besides C.Therefore D.However Instead代替;而不是,替代关系;Besides除此之外,递进关系;Therefore因此,因果关系However然而,转折关系.根据上文“1have manypatients.”以及下文nI havenevermetanothergirllikeKaty”根据前后的逻辑关系,此处为转折关系,表示虽然见过很多病人,但是从没见过像Katy这样的女孩.这样就选出答案D项.
2、利用固定搭配解题完形填空题中对词汇知识的考查主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两方面.习惯用法是英语中某种固定的结构形态,不能随意改动.所以,考生平时应掌握好习惯用法.对词义辨析题的考查有加大力度的趋势.要做好这类题,需要有较大的词汇量、掌握词语搭配知识并具有词语辨析的能力,特别是在特定的语境中能灵活运用的能力.如(2018扬州)For acouple ofdays afterward,Max25a newtitle forme.
25.A.worked outB.turned outC.carried outD.tried outwork out意为得出;turn out意为“结果是“;carry out意为执行“;try out意为“尝试”,符合句意”后来的几天,马克斯试图用新头衔称呼我.”所以此题只要对这些短语加以辨析就能找到答案B.
3、利用上下文或复现信息解题语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、上义词和下义词复现、概括词复现、释义复现、代词复现等.因此,利用上下文寻找复现信息能帮助考生尽快确定答案.(2017南通)Just ashe hadthrown downhis wood,he heardhis mother*s weakvoice fromher bedroom.*Iam29,and longing for some tea.”
29.A.thirsty B.hungry C.sleepy D.busy四个备选选项都能作表语,语法上没有错误,但如果读到后一句的longingforsometea,就能通过这种释义复现的方式看出妈妈要喝水,口渴的,这样就能选出答案A.
4、利用背景及常识解题完形填空试题正朝着语言交际化、情景生活化、词汇运用灵活化的方向发展,语言运用与情景交际融为一体.因此解题时,考生的英语语言知识和其他方面的知识都发挥着重要的作用.考生可充分对自己已掌握的文化背景、社会经验及生活常识巧妙地加以运用,这样将会大大简化复杂的分析与判断过程,节省宝贵的时间,顺利地沿作者的思路阅读下去.如(2018泰州)Last autumn,my80-year-old grandmotherwas havingproblems withher heart.My familysent hertothe16After acareful examination,a famousdoctor toldmy grandmother,You havesuch a17heart conditionthatyoushould have an operation.”
16.A.park B.hotel C.restaurant D.hospital
17.A.wonderful B.serious C.difficult D.proper这两个小题都可以利用生活常识来解题.一般来说,人们身体出现问题,都送去医院,hospital符合题意;而奶奶需要一台手术,证明心脏病情是严重的,serious符合题意.因此,只要对备选选项的词义有基本的了解,答案就很容易选出.总之,考生要在读-填-读”的过程中遵循以下方针抓住首句,跳过空格,通读全文,掌握大意;理解词义,瞻前顾后,先易后难,逐个突破;重读全文,个个审核,验证答案,战胜自我.
13.人物故事类阅读【考查类型】
(1)阅读理解考查类型
1.主旨大意
2.文中细节
3.词义猜测
4.推理判断.2文中细节的考查类型
1.直接信息题
2.间接信息题
3.综合信息题.【解题方法】
1.直接信息题直接信息题是指能够直接从原文中找到信息,选项在语言表达上与原文基本一致的题目.
2.间接信息题间接信息题是能够从原文中找到信息,但在语言表达上与原文有差异,做题时需要对原文信息进行转换.
3.综合信息题综合信息题是指这类题目所涉及的信息不是原文的某一句话,可能是原文的几句话,或者是散落在文章不同的地方,要求学生把原文所提供的信息综合起来分析,而不能断章起义.【常见的提问方式】
1.According tothe passage,who/what/where/which/when/why/how,etc.
2.Which ofthe followingis True/Not True/false/mentioned
3.Which ofthe followingis thecorrect according tothe passage
14.广告布告类阅读【考查类型】1阅读理解考查类型
1.主旨大意
2.文中细节
3.词义猜测
4.推理判断.2文中细节的考查类型
1.直接信息题
2.间接信息题
3.综合信息题.【解题方法】
1.直接信息题直接信息题是指能够直接从原文中找到信息,选项在语言表达上与原文基本一致的题目.
2.间接信息题间接信息题是能够从原文中找到信息、,但在语言表达上与原文有差异,做题时需要对原文信息进行转换.
3.综合信息题综合信息题是指这类题目所涉及的信息不是原文的某一句话,可能是原文的几句话,或者是散落在文章不同的地方,要求学生把原文所提供的信息综合起来分析,而不能断章起义.【常见的提问方式】
1.According tothe passage,who/what/where/which/when/why/how,etc.
2.Which ofthe followingis True/Not True/false/mentioned
3.Which ofthe followingisthecorrect accordingtothe passage
15.新闻报道类阅读【考查类型】1阅读理解考查类型
1.主旨大意
2.文中细节
3.词义猜测
4.推理判断.2文中细节的考查类型
1.直接信息题
2.间接信息题
3.综合信息题.【解题方法】
1.直接信息题直接信息题是指能够直接从原文中找到信息,选项在语言表达上与原文基本一致的题目.
2.间接信息题间接信息题是能够从原文中找到信息,但在语言表达上与原文有差异,做题时需要对原文信息进行转换.
3.综合信息题综合信息题是指这类题目所涉及的信息不是原文的某一句话,可能是原文的几句话,或者是散落在文章不同的地方,要求学生把原文所提供的信息综合起来分析,而不能断章起义.【常见的提问方式】
1.According tothepassage,who/what/where/which/when/why/how,etc.
2.Which ofthe followingis True/Not True/false/mentioned
3.Which ofthe followingisthecorrect accordingtothepassage
16.日常生活类阅读【考查类型】1阅读理解考查类型
1.主旨大意
2.文中细节
3.词义猜测
4.推理判断.2文中细节的考查类型
1.直接信息题
2.间接信息题
3.综合信息题.【解题方法】
1.直接信息题直接信息题是指能够直接从原文中找到信息,选项在语言表达上与原文基本一致的题目.
2.间接信息题间接信息题是能够从原文中找到信息,但在语言表达上与原文有差异,做题时需要对原文信息进行转换.
3.综合信息题综合信息题是指这类题目所涉及的信息不是原文的某一句话,可能是原文的几句话,或者是散落在文章不同的地方,要求学生把原文所提供的信息综合起来分析,而不能断章起义.【常见的提问方式】
1.According tothepassage,who/what/where/which/when/why/how,etc.
2.Which ofthe followingis True/Not True/false/mentioned
3.Which ofthe followingisthecorrect accordingtothepassage
17.综合型【考查类型】
(1)阅读理解考查类型
1.主旨大意
2.文中细节
3.词义猜测
4.推理判断.
(2)文中细节的考查类型
1.直接信息题
2.间接信息题
3.综合信息题.【解题方法】
1.直接信息题直接信息题是指能够直接从原文中找到信息,选项在语言表达上与原文基本一致的题目.
2.间接信息题间接信息题是能够从原文中找到信息,但在语言表达上与原文有差异,做题时需要对原文信息进行转换.
3.综合信息题综合信息题是指这类题目所涉及的信息不是原文的某一句话,可能是原文的几句话,或者是散落在文章不同的地方,要求学生把原文所提供的信息综合起来分析,而不能断章起义.
18.任务型阅读【考查能力介绍】
①任务型阅读理解题是介于阅读理解与书面表达之间的一种题型,所选文章题材内容贴近现代社会生活,涉及学生生活、富有时代气息.
②任务型阅读题型综合检测考生的阅读、理解、分析、判断、跨文化交际知识以及心理感悟能力等.考生对某一题的错误判断会影响其对其他题目作出正确的分析和判断,产生曼延作用.
③任务型阅读理解分为表格型和非表格型.其中非表格型阅读题目主要有问答题;翻译题(英汉互译);句式转换;用所给词的适当形式填空;判断正误题;补充句子;拟标题;改错;写近义词、同义词、反义词;选择题;排序题.但不论题型如何变化,只要准确把握文章信息,掌握一定的解题方法,都能得以解决.【解题方法点拨】完成任务型阅读的过程就是阅读(信息输入)一判断、分析、概括、推理(信息加工与处理)一答题(信息输出).具体解题方法如下
①在读文章之前,先看一下文章后面的题目及要求,这样在阅读文章时就会有针对性;
②在读文章过程中,要兼顾文章主旨的归纳和细节信息的收集;
③在读文章后,核对各条题目,将信息进行梳理,根据要求(表格类阅读题往往限制没空词数)处理信息,正确表达.
④答题时还要注意A.尽量简略回答;B.句子开头首字母要大写,标点符号要规范,单词拼写要正确无误,书写要认真;C.要对照题目,根据需要对句子的人称、时态、单复数、主谓搭配等方面进行核对.解题步骤(以题目为例)任务型阅读.阅读短文,根据其内容,完成下列任务.One morningittookme anhour towatch a small antcarry ahuge feather(羽毛)acrossmyback hall.Several timesit metobjects on its wayand aftera short time itwould goaround them.At onepoint the ant hadto deal
①a crack(裂缝)about10mm wide.After ashorttimeof thought,the antput the feather overthe crack,
②it andpicked itupontheotherside,then continuedonitsway.Iwas attracted bythe clevernessof thisant,one ofGods smallestcreatures.It wasan exampleofthewonder ofcreation.Here wasan insect,tiny,yet givena brain(大脑)to think,discover andbeat difficulties.But thisant,justlikepeople,also shareshuman weaknesses(弱点).After sometime theant finallyreached itshome--a flowerbed atthe endofthehall andasmall hole thatwas the entrance toits undergroundhome.And it was herethattheant finallyfaced theproblem.How couldthat largefeather bepossibly pulledinto the small holeOf courseit couldnt.So theant,after allthis trouble and usingmuch creativity,beating difficultiesall alongtheway,just leftthe featherbehind andwent home.The anthad notthought theproblem throughbefore itbegan itsbrave journeyand inthe endthe featherwas nothingmore thana heavyweight.Isnt ourlife likethat任务一请根据短文内容,分别写出
①、
②处所缺的单词.(每空限填一词)
1.
①②任务二请把上文中画线的句子翻译成汉语.
2.__________________________________________________任务三请根据短文内容,补全下面的句子.每空限填一词
3.A Attheentrancetotheants homeit foundthefeatherwas tooforthesmallhole.B Accordingtothe writers opinion,thesmallant isclever,brave and,but alsohas itsown weaknesses.任务四请根据短文内容回答下列问题.
4.Did the writer showagreatinterest intheantat first
5.What doesthewritermainly wantto tellus Beforewedoanything,weshould.任务一是补充句子题,
①考查固定搭配,
②考查动词及其语法,都是词汇的惯用法,需要在读完全文的基础上,深入理解文章信息、,推出正确的词语填入空缺处,也需要考生平时积累.任务二是句子翻译题.这类题往往可以脱离文章直接做,做完后套入文章语境看是否翻译正确.任务三是同义转化题,答题时要做到弄清转换部分与原句的对应部分,对原句加以分析;根据所给的空格,把原句与要改写的句子联系起来;注意检查所用的表达方式、时态、语态、词汇、结构等是否符合题目要求.任务四属于问答题,考查考生信息归纳能力.题目5考查作者态度,作者的态度和立场一般分支持、中立、反对三类,答题时要寻找文中带有感情色彩的词来判断识别作者的态度;根据作者提供的例证推断其暗示的态度、观点;根据与问题相关的细节做出判断;通读全篇文章,把握文章的主旨后,才能做出正确的回答.题目6是内容归纳题,做题可以从文章中找出能概括文章中心思想的主题句;注意文章的标题,开头和结尾;用自己的语言归纳概括;注意结合文中主题词所在的一些相关句子,整合出主题句;.注意归纳要概括性强,谨防以偏概全.【中考命题方向】中考中任务型阅读多为说明文和记叙文.其题型设置多样化,各地考试中所设题型各不相同,设计比较灵活,答案往往不一,允许考生自主发挥,加强了对学生语言综合运用能力的考查.但其考查难度也在增大,考生在复习时要有针对性地进行练习.
19.选句补全短文【考查能力介绍】gotothe sameschoolbutwearenotinthesameclass.We arelike peasand carrotsas wedo lotsof thingstogether.We gotoschooltogether;We hangout together;And weeven stayedovernight ateach othershouse onceaweek.Last night,Judy andI talkedforalongtimeabout herworries.She toldme shewasalittle bitnervous thesedays becauseshe wouldtake animportant examinaboutseven days.She andher classmateswere allbusy withtheir classesand schoolworkevery day.But shewas veryafraid oftheexamalthough sheworked reallyhard.She saidsometimes shefelt itslikea big,black cloudhanging overher head.She wasso worriedabouttheexam thatshe couldhardly breathe呼吸.Judy alsotoldmewhenever ittook heralongtimetowork outa problem,she wouldbecome crazy.And whenevershe didn*tdowell inexams,she couldnthelp忍不住crying.Hearing herwords,I totallyunderstood howshefelt.But Isaidtoher”Though ourschool lifeis busy,itisalso verycolorful.Its bestnot torun awayfrom problems.We shouldalways tryto solvethem.And weshouldalwaysface thetroubleanddifficulties withabigsmile.Tomorrow isanother day!”After thelong talk,she said that Iwassokind tohelpherout andtalking tome islike sharingher problem.She feltshewashalf wayto solvingher problemjust bytalking tome.1The writerand Judy.A・areofthesameage B・are inthesameclass C・are inthesameschool2In thispassage,the underlinedword“peasandcarrots”means Min Chinese.A.形影不离的B.豌豆和胡萝卜C.同根同源3When Judydidntdowellintheexam,.A.she wouldcry B・she wouldget angrywith herselfC.she wouldask theteacher forhelp
①选句补全短文即短文还原,要求考生把所给选项中的句子还原到文中相对应的空白处,设空位置一般为三种段首、段尾和段中,以段中设空居多.
②这类题型最常见的体裁是记叙文,近年来各地对说明文和议论文等都有所涉及.该题型要求考生了解常见写作顺序,关注段落中各句子之间的逻辑关系,主要为并列、转折、因果关系及其它关系.复习方法点拨
①坚持每天阅读英语文章,保证一定的阅读量以培养语感;
②在保证阅读量的基础上限制阅读时间,提高阅读速度;
③多积累词汇知识,打好基础;
④坚持复习语法知识和惯用法知识,提高自己的理解能力.【解题方法点拨】
①通读全文,了解文章大意;
②细读五个选项,找出和文章相对应的关键词,分析选项间的逻辑关系;
③根据文章整体结构、具体内容,结合关键词,选出最佳选项.
④将所选答案代入文中,再次通读全文,重点查看逻辑关系和关联结构是否合理.解题步骤以题为例Why shouldstudents play sports Some peoplethink that studentsplay sportsin orderto getexercise.1But thatis notenough.If studentsplay sports,they canget morethan healthybodies.Why2Students who play sportsdo betterin school.3But arecent studyhas shownthat studentswhoplay sports getbetter scoresin schoolthan thosewho dont.Exercise getsstudents tolearn,remember thingsand concentrate专better.4When theyare working together withothers towin gamesand reachgoals,theyre learninghowtobe successfulin practice.And theseskills willbe usefulto themfor studyor theirfuture work.Playing sportscan alsoimprove confidence.Students whoplaysportsfeel betterabout themselves.When theyknow theycan improveand reachtheir goalsby practicing,5And sportscan alsohelp themcommunicate withothers activelyand makenewfriends.Now,how aboutgoing outto playsports withyourfriendseverydayA.it buildstheir confidence.B-Here arethree morereasons.C.Some studentslike playingbasketball.D.Others thinkit canhelp studentshave fun.E.Somepeoplethink thatdoing exercisewilltake up(占据)students*study here.F.Students whoplaysportsdevelop theirteamwork spiritsand learnproblem-solving skills.这是一道6选5的选句补全短文题.在答题时,我们要先细读选项确定各个选项的意思,心里有个初步概念.第二步我们要通读全文,在通读过程中就可以考虑选项位置.第三步需要先易后难来确定答案根据设空处
(5)前面是逗点,可知其后并不是个大写字母开头的句子,只有A项合适;
(1)空处前面有some正好可与others形成惯用法,some•••others••,可选D项;
(2)空前有问句why,可找其对应词reasons,选B;
(3)处可下文中的转折关系推知此处是说做运动不好的地方,只有E项符合题意;
(4)是段首设空,可能是段落中心句,根据后文中workingtogether对应选项F中的teamwork spirits,be successfulin practice对应选项F中problem-solving skills可知应选F.答题的最后一步,我们需要回读文章确定答案是否正确.【解题技巧】
①抓住过渡词,看住上下句;盯紧横线的前后词语•.
②如果问题设在段首,有以下三种情况A.通常是段落的主题句,需认真阅读后文内容,根据段落一致性原则,查找相关的词,推断出主题句;B.与后文是并列,转折,因果关系等;段落间的过渡句,这时要瞻前顾后找启示,结合上下文看所选的答案是否将两段内容连贯起来.
③如果问题设在段尾,需要考虑A.空白前的一句或两句是重点语句,重点阅读以锁定关键词;B.通常是结论,概括性语句;C.与前文是转折或对比关系,此时要注意在选项中查找表示转折对比的关联词;D.与前文是并列或排比关系,根据段落一致性原则,在原文和选项中找到相关的特征词;E.所选答案是引出下一段的内容;如果第一段的段尾是空白,要认真阅读,看此处是细节还是主题.【中考命题方向】选句补全短文是中考中的常见题型之一,近年来题目难度也有所增大.考查方式上常见的有7选5,5选5,也有些省份甚至从句子还原升级到了段落还原.这就要求考生在平时要加大阅读量,培养一定的语感,在平时练习时总结出合适自己的答题技能,以不变应万变.
20.汉译英【概念】汉译英就是将汉语按照英语的表达方式表达出来.【解题方法指导】
1.适当增减增减词是口译最常考的基本技巧.由于英汉两门语言语法上和表达习惯上的巨大差别,英汉互译经常要进行词的增减.但在考试中,很多考生对原文力求字字对应,生怕与原文结构不一致,这样翻译出来的文章,导致翻译出来的文章表达生硬拗口,不够流畅.实际上,英语当中很多词只是语法,在汉译英时则会导致中式英语,表达不够地道.例他意识到美国人几乎无法避免购买中国制造的产品.He realizedthat Americanscan hardlyavoid productsin China.考点汉译英.句子翻译分析He realizedthat Americanscan hardlyavoid buyingproducts made in China.解答:购买buy,避免做某事avoid doingsth,制造make,madeinChina,过去分词短语作定语.故答案为buying,made.点评汉译英是基础题,需要学生根据句意、时态和固定搭配等,来选择合适的单词或者短语,按照适当的语序来翻译.
2.清楚英语和汉语拥有不同的特点,然后在翻译针对不同的特点采用相应的技巧.
①英语重结构,汉语重语义
②英语多长句,汉语多短句
③英语多从句,汉语多分句英语句子不仅可以在简单句中使用很长的修饰语使句子变长,同时也可以用从句使句子变复杂,而这些从句往往通过从句引导词与主句或其它从句连接,整个句子尽管表面上看错综复杂却是一个整体.汉语本来就喜欢用短句,加上表达结构相对松散,英语句子中的从句翻成汉语时往往成了一些分句.
④主语,宾语等名词成分”英语多代词,汉语多名词”在句子中,英语多用名词和介词,汉语多用动词.英语不仅有we、you、he、they等人称代词,而且还有that、which之类的关系代词,在长而复杂的句子,为了使句子结构正确、语义清楚,同时避免表达上的重复,英语往往使用很多代词.汉语虽然也有代词,但由于结构相对松散、句子相对较短,汉语里不能使用太多的代词,使用名词往往使语义更加清楚.
⑥英语多被动,汉语多主动英语比较喜欢用被动语态,科技英语尤其如此.汉语虽然也有”被”、“由”之类的词表示动作是被动的,但这种表达远没有英语的被动语态那么常见,因此,英语中的被动在汉译中往往成了主动.【中考命题方向】中考英语试题常考查一些重点的句型,短语,这些是考查的重点.
21.英译汉【概念】英译汉就是将英语按照汉语的表达方式表达出来.【解题方法指导】
1.用词方面的选择词语是翻译的最基本单位,也是译者最重要的基本功,在整个翻译过程中都面临词的正确选择,从而能够把原文准确地翻译出来.但是很多考生由于缺乏翻译方面的实践,对词语的驾驭能力没那么强,在翻译时过分拘泥于词的字面意思,有时甚至不惜牺牲整段或者正文的流畅性和通顺,翻译出来的译文读起来非常别扭,晦涩难懂.这一点要求考生在平时的练习中多多积累才能有所提高.例如It issaidthatSheng Nongwasthefirst todiscover teaasadrink.考点英译汉.分析据说神农是第一个发现茶可以做饮品的人.解答根据It issaidthatSheng Nongwasthefirst todiscover teaasadrink,可知这里It issaidthat表示据说,be thefirst to dosth表示第一个做…,discover tea表示发现茶,asadrink表示做饮料.故答案为据说神农是第一个发现茶可以做饮品的人.点评考查英译汉.此题要掌握单词的意思,积累一些固定用法,主要考查对词语的掌握情况.
2.视角转换很多考生在翻译练习和考试中都有这样的体会原文的表达能看懂,意思也能理解,但是很难用适当的译文表述出来.其根本原因在于英汉语言在结构上和表达方式上的巨大差异.面对这种情况,我们要采用“迂回”战术正面不行就从反面说,肯定不行就用否定说,直接不行就用间接说,主动不行就用被动说.这就是翻译里的“视角转换”策略.很多表达,正面去翻译行不通,通过视角转换,想出更好的办法表达出来.
3.语序调整长句的翻译是历年中高级口译考试翻译部分考查的重点,对于每一个英语句子的翻译,并不是使用一种翻译方法,而是多种翻译方法的综合运用,这在英语长句的翻译中表现得尤为突出.长句在正式文体中的出现极为频繁,因此也就成为考试重点.在翻译长句时,首先,不要因为句子太长而产生畏惧心理,因为,无论是多么复杂的句子,它都是由一些基本的成分组成的.英语习惯于用长的句子表达比较复杂的概念,而汉语则不同,常常使用若干短句,作层次分明的叙述.因此,在进行英译汉时,要特别注意英语和汉语之间的差异,将英语的长句分解,翻译成汉语的短句.例如Happily,we cantaste somethingspecial atQujng FoodFestival.考点英译汉.分析令人高兴的是,在曲靖美食节上我们可以品尝一些特别的东西.解答曲靖美食节.根据Happily,we cantaste somethingspecial atQujng FoodFestival,可知令人高兴的是,在曲靖美食节上我们可以品尝一些特别的东西.这里Qujng是一个地名,是曲靖,Festival表示节日,food表示食物,所以Qujng FoodFestival可以翻译成曲靖美食节.故填曲靖美食节.点评考查英译汉.此题要掌握单词的意思,积累一些固定用法,主要考查对词语的掌握情况.
22.提纲作文【概念】提纲作文是近几年中考英语书面表达的热点题型.命题者通常把提纲作文与其他常用文体形式(如书信、报道、通知、日记等)有机结合在一起进行考查,使该类书面表达试题综合性越来越强.
1.提纲作文的特点提纲作文就是把文章的情景和内容要求分成块,以条目的形式列出,请考生据此进行写作.这实际上是对考生思路和文章写作范围所作的明确限定.因此,提纲中所列举的要点要全部涉及到,一个也不能遗漏.
2.思维空间灵活、开放为了提高文章档次,考生应在保证内容要点齐全的同时进行合理而又紧扣主题的发挥.因此,该类型的书面表达具有一定的灵活性,能较好地体现考生的英语思维能力.3纲作文的写作步骤一般分为审题,明确文体形式;构思,根据提纲全面构思文章内容,根据内容构思词语和句型结构;写作完稿,根据构思的词语和句型结构,按照合理的顺序和语言要求,连句成文.注意句子间的正确联系,注意词语的丰富和句型的多样.【写作举例】假定你们学校英语报社征集以我最感激的人--妈妈”为主题的英语作文,请你根据要求写一篇英语短文,谈谈你的妈妈.要点
1、简单介绍妈妈.
2、感激妈妈的理由.
3、如何感激.注意
1、词数100左右.
2、可以适当增加细节,以使行文连贯.
3、开头已为你写好,但不计入总词数.Everyone hasa personhe wantstosaythank-youtoin hisdeep heart.I owemy greatgratitude tomymother.案例分析第一步审题本篇书面表达属于提纲类作文,根据提示信息假定你们学校英语报社征集以“我最感激的人--妈妈”为主题的英语作文,请你根据要求写一篇英语短文,谈谈你的妈妈,写作时注意以下几点
一、仔细阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息,要点包括
1、简单介绍妈妈.
2、感激妈妈的理由.
3、如何感激.
二、提纲是文章的总体框架,要在提纲的范围内进行分析、构思和想象.要依据提示情景或词语,按照一定逻辑关系来写.本文写作时可以按照要点所给的顺序写.
三、根据要表达的内容确定句子的时态、语态.四.注意使用高级词汇和句式,以增加文章的亮点.第二步构思文章应该按照”总述--分述”的结构分为四段段.第一段点题,说明要感激的人.第二段简单介绍妈妈.第三段感激妈妈的理由.第四段如何感激.第二步完稿根据要点,按照逻辑顺序重新组织材料,力求拼写正确,行文连贯,连接自然,语言规范,词语丰富,句型多样,语法结构准确无误,表达简明扼要,慎用长难句.高分范文Everyone hasa personhewantstosaythank-youtoin hisdeep heart.Iamvery gratefultomymother.My motherisaprimaryschoolteacher whograduated froma normaluniversity.(高分句型——)She isa devotedmother aswellasa kindand patientteacher.(简单介绍妈妈)She takesgood careof meeveryday,especially thisyear whenIamin JuniorThree.She oftencooks deliciousfood forme andhelps meclean upmy room.Whats more,she evenaccompanies medeep intothe nightevery timeIamdoing myhomework.(高分句型二)Most importantof all,whenever Iget upsetor loseheart,she willencourage meuntil I have beencheered up.She alwayssays,“Heaven willalways leaveadooropen.As longasyouwork hard,you willdefinitely succeed.(感激妈妈的理由)Now Itrymybest tostudy andspend almostall mytime onmy lessonsin orderto getinto a good highschool nextyear.This isthe bestway formetothank mymother.(如何感激)4Which ofthe followingis TRUEaccordingtothepassageA.Judy wouldhaveanexaminabout aweek.B・Relations betweenthewriterand Judyare gettingworse.C.Sometimes Judycould notbreathe becauseshewasill.5In whichpart ofa magazinecan youfind thepassageA.Sports.B.Education.C.Science.四.语篇补全(共1小题)
16.2020秋•雨花区期末Do youwanttosave moneyHere aresome specialways foryou.♦Turn offthe TVormobilephone.If youdont watchTVormobilephone,you wontwatch advertisements广告.
1.♦Wait30days beforeyou buysomething expensive.It willgive youenough timeto thinktwice beforeyou spendalotof money.♦
2.Going outto eator drinkcan beexpensive.Iamsureyoucan makesome foodor drinkbyyourselfsuch asbanana milkshake,fruit salador sandwiches.It isalways cheaperto stayathomewith friendsand enjoyyourtime.Wry tofix修理things yourself.Many yearsago,itwasdifficult tofix problemsabout somethings inour homes.But nowyoucanfind alotoflessons onlinethat teachyou howtofixthings.
3.Maybe youhave yourown waytodothis,you alsocan sharethem withour classmates.In youreveryday life,let yourparents knowyour advicewhen theywanttobuysomethingnew orexpensive foryou.All parentswill buyeverything foryou withoutthinking twicebecause theylove youdeeply.We shouldknow itsdifficult forthem tomake money.4andtreasureeverythingyouwantfromnowon!A.Try tobeathankful personB.And theyare almostall freeC.Invite yourfriends toyour homeD.You willspend lessmoney onshopping E.Don*t buyanything fromstores aroundyour house五.阅读表达共1小题
17.2018秋•芙蓉区校级期末阅读下面的短文,将画线的句子译成英文或中文.I wanttobealawyer律师1haveadream.Iwanttobealawyerinthefuture.You maywanttoknow reasons.1Let metell youthe reasons.First,Pm interestedinlaw.When Iwas young,I readsome informationabout aUS lawyerAlan MortonDershowitz.I admiredhimand2我想成为一名像他那样的律师.After that,I becameinterestedinlaw andwanted tobealawyer.Second,Ihaveagoodmemory i己T乙力.As weknow,alawyerneeds agoodmemoryandheor sheneeds toremember lotsof thingsclearly.Icanremembereverythingquickly,including thelaws ofthe country.Third,Pm goodat planningeverything.I thinkagoodlawyerneedsgood plans.3Im goodatmakinganyplanssuch asstudy plansand vacationplans.Finally,being alawyer meansagoodsalary工资.I reallywanttotakeupthis jobbecause agoodsalarywill bringmeabetter life.4让这个梦想成真是很不容易的.so Iwillhavetoworkas hardas Ican.5I believeIwillmake mydreamcometrue ifItrymybest.12345六.语篇翻译(共1小题)
18.(2019秋•雨花区校级期末)Its difficultwhen agood friendisn*t around--maybe becauseyouhavemoved toa differentschool ora differentclass oryouareill athome.You mayfeel unhappywithout friends.你想交新朋友吗?But doyou knowhow Howdoyoustart Howdoyouget alongwith peopleHere arefour suggestionsforyou.Greet people.Greet peopleand hopethey haveagoodday--whatever timeofaday itis.It neverhurts anyone.It alsomakes peoplethinkthatyouareoutgoing andfriendly.Smile.让别人喜欢你的最简单的方法就是微笑.Theres agreat reasonwhy ittakes fewermuscles tosmile thanto cry.Nature justwishes ustosmilemore.Help people.Simple actions,like helpingpeople carrysomething oropen adoor,show yourkindness.Just asthe sayinggoes,A truefriend reachesfor yourhand andtouches yourheart.”Respect尊重others.Everyone isdifferent fromeach other.The worldis fullof differences.So learnto respectothers.Its theonly waythat otherpeople willrespect you.将划线部分译成英文或中文.1_____2_____3_____4_____5_____七.情景交际共1小题
19.2019秋•雨花区校级期末AHi,Tom.Can youcometomy partytomorrow B1・Ihaveactinglessonstomorrow.AActing lessonsBut whyTomorrow isSunday!What doyouwanttobewhenyougrowupB2,I likeacting.That*s whyIamtaking actinglessons evenon Sundays.What aboutyou。