还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
7.纳米技术就在我们身边教学目标
1.认识“乒、乓”等11个生字,读准多音字“率”,会写“纳、拥”等15个字,会写“纳米、无能为力”等16个词语,能把科技术语读正确
2.抓住关键语句,有目的地筛选信息,了解纳米有关知识
3.能提出不懂的问题,与同学交流
4.培养学生通过各种渠道收集信息的能力,加深对课文内容的理解教学重难点教学重点
1.抓住关键语句,有目的地筛选信息,了解纳米有关知识
2.自主、合作探究“神奇”的具体体现教学难点
1.培养学生通过各种渠道收集信息的能力
2.有科学依据的大胆想象,培养学生的科学精神和创造能力教学准备教师准备多媒体课件学生准备搜集纳米技术在生活中的运用事例教学过程第一课时
一、激趣导入,引起兴趣
1.2020年一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情席卷祖国大地全国上下响应“疫情就是命令,防控就是责任”的号召,纳米技术研究团队也积极响应号召,运用先进的纳米技术为打赢这场战役贡献微薄的力量
2.纳米技术在医学领域的应用将会为我们战胜冠状病毒起到重要作用,今天就让我们共同走进纳米技术,一起来学习《纳米技术就在我们身边》
3.齐读课题问读了课题后,你有什么疑问?预设什么是纳米?什么是纳米技术?为什么纳米技术就在我们身边呢?……
二、初读课文,整体感知
1.自由读课文,课件出示阅读要求课件出示•读准字音,读通句子,读准科技术语•边读边将不懂的词语圈出来
2.了解科技术语这是一篇介绍纳米技术的科技文章,文中有许多科技术语,让我们一起来读准这些科技术语
(1)课件出示科技术语课件出示纳米技术纳米涂层碳纳米管碳纳米管天梯纳米吸波材料纳米检测技术纳米缓释技术探测雷达波癌症病灶死亡率
(2)跟着老师读一读,学习多音字“率”读shuGi时表带领,顺着、随着,如率先,率领,率由旧章也表示不加思考、不慎重,直爽坦白,如轻率,草率,率直还有大概、大抵的意思,如大率如此读1(1时意为两个相关的数在一定条件下的比值,如效率,圆周率,税率,出勤率等小练习选择正确的读音
①shudi
②16统率()直率()效率()轻率()概率()表率()
(3)这些科技术语(理解)
(4)自由读一读
4.整体感知
(1)默读课文,思考课文主要讲了纳米技术的哪几方面知识?2答疑课文分别介绍了纳米、纳米技术的含义、运用以及纳米技术的美好前景疑问段落相关词句什么是纳米?什么是纳米技术?为什么纳米技术就在我们身边?
四、书写生字
1.出示要写的生字,说说它们各自的注意点
2.主要针对“臭、蔬、健”三个字的书写要点“臭、蔬”两个字在书写时要注意不能把中间的点丢掉;“健”的第八笔是竖
3.请生自己写一写
4.布置课后作业请多搜集几个纳米技术在生活中的运用事例第二课时
一、当堂检测,复习导入
1.联系课文内容,判断下列说法是否正确,正确的画“1纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术,20世纪是纳米的世纪2纳米是非常非常小的长度单位,如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放到地球上3纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间,只有使用光学显微镜才能看到
2.根据拼音在横线上填写词语纳米技术就在我们身边bing xiang里如果使用种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭gong neng能够使shu cai保鲜期更长有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比(gdng tie)结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行在最先进的(yin xing)战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它纳米技术可以让人们更加(jidn kang)癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话,死亡率会大大降低.利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与(ydfdng)o未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞.生病的时候,需要吃药现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月
二、学习纳米技术”的含义
1.课刚开始时同学们提出的纳米是什么?纳米技术又指的是什么呢?现在你能联系课文内容说说自己的理解吗?
2.学习什么是“纳米”和“纳米技术”
(1)出示第二自然段,并将“纳米是非常非常小的长度单位,纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问”显黑
(2)读一读“纳米”和“纳米技术”的含义
(3)“是”和“就是”变红,提醒孩子们在说明文中,通常我们在介绍一样事物的概念是会用上这样的句式
(4)请同学们在读一读
3.学习说明文语言的准确性
(1)文中说纳米是非常非常小的长度单位,纳米究竟有多小呢作者是怎样进行说明的?
(2)多读感悟预设一
1.两个非常的重复使用加深了纳米小的程度;预设二用具体的数字“十亿分之一米”写出纳米的小;(列数字)你能用这种方式也来形容形容纳米的小吗?我们人的一根头发又
0.6毫米,也相当于60万纳米预设三通过“一纳米的小球放在乒乓球上”与“乒乓球放在地球上”作比较写出纳米的小(作比较)你看,说明文的语言是多么的严谨准确呀,再来读读这句话吧
三、学习课文,知其运用
1.学习纳米技术就在我们身边
(1)请同学们默读课文第3自然段,找找纳米级物质的新奇特性,并完成表格纳米技术特性(功能)纳米技术就在我们身边预设分析纳米涂层一一杀菌、除臭一一冰箱(家用)碳纳米管一一比钢铁结实百倍,而且非常轻一一航天材料(建筑)吸波材料一一吸收掉探测雷达波一一隐形战机(军事)
2.运用这样的学习方法,自学纳米技术可以让人们更加健康
(1)预设纳米检测技术一一实现疾病的早日检测与预防纳米机器人一一直达病灶,杀死癌细胞纳米缓释技术一一让药物效力缓慢地释放,增加药效时间22)一起来读一读这个自然段
3.补充老师搜集到的关于纳米技术的资料
4.出示课堂作业本第四大题,完成第3小题作者通过向我们列举了许多具体的事例来说明“纳米技术就在我们身边”和和“纳米技术可以让人们更加健康”,课前老师请大家搜集了一些和纳米技术有关的具体事例你能用上你查找到的资料,完成课堂作业本中的第三题吗?
(3)读片段中画波浪线的句子,选择其中一句话,联系第
(2)题,查找资料,写下你的理解,与同学交流查找到的资料_______________________________________________________我的理解__________________________________________________________
(2)分享我的理解查找到的资料化纤纺织品中加入少量纳米微粒,能大大降低静电效应,还具有一定的杀菌功效我的理解“纳米技术就在我们身边”是说纳米技术已经在我们的生活中得到了广泛运用比如课文中列举冰箱运用了纳米涂层技术,具有杀菌和除臭功能,使蔬菜保鲜期更长又如在化纤品种加入少量纳米微粒,能大大降低静电效应,还具有一定的杀菌功效
5.通过课文的学习和自我的体会,我们自然而然也能够理解作者在文章最后的期待让我们一起来读读最后一个自然段出示纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化在不远的将来,我们的衣食住行都会有纳米技术的影子
三、课堂拓展,学以致用
1.发现两个自然段在写法上的相同之处
(1)两个自然段在结构上都采用了“总分的”方法
(2)两个自然段都运用了举列子的说明方法来进行阐述
(3)两个自然段都能体现说明文语言的严谨性、准确性
2.学习运用结合课外调查的你还知道纳米技术的运用,学着3,4自然段的样子和你的家人说说“你会把纳米技术运用到生活中的哪些地方?”
四、课堂小结,拓展提升通过学习,我们知道纳米技术已经在我们的日常生活中有了运用,纳米技术将给人类的生活带来了深刻的变化,在不久的将来,我们的衣食住行都会有纳米技术的影子同时我们也期盼科学家们能利用先进的纳米技术尽早的研发出专门针对新型冠状病毒的药物,还人类健康幸福。