文本内容:
1.寻找生活中有余数的除法通过实物展示,进行有余数除法的编题,并完成解答
2.要求拍照,发到班级群里《生活中有余数除法实践作业》的文件夹中,命名为“学号+姓名”(注意保持图片清晰)
3.样图如下,要求关注平均分与商、余数单位问题写给爸爸妈妈的话L实践作业不仅是课内与课外的一座桥梁,它沟通了数学知识的数学化与生活化虽然我们在课本中见到了大量的生活素材,但那些素材从根本上说,是呈现,孩子看到的被动看到而去做实践作业是我们主动去寻找,和被动接受相比,主动寻找更有意义
3.这次实践作业不仅联系课内,还旨在锻炼孩子的文字表达能力实践作业的出题(描述)需要孩子自己完成,只有对题意有着深刻理解,才能完整流畅地阐述题目请家长不要代劳,让孩子多说,题目的措辞清楚了,再把字打上去,日积月累,孩子的表达自然上一个台阶。