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幼儿园学前教育宣传月活动总结为进一步贯彻落实上级有关学前教育宣传的文件精神,为进一步提高我园教师的科学保教的意识,保障幼儿健康快乐的成长,我园围绕“快乐生活,健康成长”这一主题,从5月20日到6月20日,我园开展了“学前教育宣传”活动,现总结如下
一、统思想,加强领导幼儿教育是基础阶段,幼儿教师是新一代的启蒙教师,所以首先要增强教师科学保教意识,教师要利用各种活动和家长多做宣传,我园对这项工作高度重视,充分认识学前教育宣传活动的重要性
二、明确目标,加强宣传
1.多渠道进行社会宣传,在园门口醒目位置悬挂宣传标语(坚持科学保教、规范办园行为),向社会广泛宣传学前教育相关政策
2.积极开展园内宣传,我园于5月21日召开全体教师会议,认真组织全体教师深入学习和贯彻有关政策文件,通过集体交流研讨,撰写学习心得,提高教师业务水平
3.以活动为载体,开展科学保教活动,宣传月期间,我园积极组织各班召开家长,向家长宣传学前教育政策、法规,多种形式的科学育儿宣传指导通过展板、发放传单、家长开放日等形势,大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义,大力宣传学前教改发展的做法、成效和经验,力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长及村队群众开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为通过本次宣传月活动,使我村社会各界进一步了解和理解幼儿教育发展政策,特别是学前教育的中长期规划进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点,进一步引导全社会树立正确的教育理念,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向更是让全社会了解学前教育发展现状、未来,让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识,让孩子快乐生活、健康成长使本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果学前教育宣传月活动总结为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》,全面提高我园科学保教质量,根据《关于开展2022年学前教育宣传月活动的通知》、以及关于宣传月活动计划,我园在宣传月主题《游戏一一点亮快乐童年》下,开展了丰富多彩的活动第一阶段召开动员会,成立宣传领导小组,宣传工作方案第二阶段根据宣传计划和实际情况,采取多种形式进行宣传,抓好活动的落实第三阶段本次活动月结束后,将活动开展情况,总结及图片及时整理报送上级相关部门学前处一.召开园级专家团队成员会议,商讨制定活动方案,成立宣传小组二.学习《指南》及《规程》,组织教师进行宣传月园本教研活动《游戏对幼儿有哪些价值》三.开展《游戏一一点亮快乐童年》主题征文评选活动,要突出“以游戏为幼儿园基本活动”的要求,体现幼儿自主游戏、快乐游戏及教师的支持、指导四.面向家长的宣传
1.组织家长观看《游戏发生快乐奠基人生》视频
2.制作《指南》宣传版面,通过微信、学习版面向全园家长以及社会宣传《指南》,为家长答疑解惑,帮助家长学习理解《指南》,提高科学育儿能力,杜绝小学化倾向五.选取“区域活动中游戏”的照片、文字等资料,以制作公众平台为重点,对全园家长进行宣传月主题游戏一一点亮快乐童年及《指南》理念的宣传六.开展以观摩幼儿的体育游戏为重点的家长开放活动,活动中给家长制定温馨提示,如何观察孩子游戏,将活动进行记录等,引领家长按照《指南》的理念去观察和评价自己的孩子,树立正确的育儿观七.引领家长开展“浓浓端午情萌萌粽飘香“端午节主题活动根据《指南》的引领,制定端午节活动方案,让家长了解主题活动以游戏贯穿,让家长通过了解孩子在幼儿园和在家参与包粽子、系长命缕等活动,体验节日习俗,感受节日的气氛A.邀请家长进行亲子六一演出活动结合今年教育宣传月主题宣传,我园教师放手给孩子与家长,让孩子和家长们通过亲子游戏、亲子制作、制作环保服装、丰富多彩的运动游戏,给孩子自己的节日自己做主为自信,快乐开心地庆祝自己的节日九.游戏是自愿、自由、快乐的活动《3—6岁儿童学习和发展指南》指出“遵守幼儿的发展规律和学习特点,珍视幼儿生活和游戏的独特价值”使游戏能给幼儿带来欢乐和满足在宣传月期间,园领导带领全体教师深入学习《指南》和《幼儿园规程》等学前教育政策文件,进一步提高了教职工的综合素质通过学前教育宣传月活动,使社会各界进一步了解和理解学前教育发展政策,引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,使科学的学前教育走进千家万户,为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境,进一步推动了学前教育事业的发展2022年学前教育宣传月活动总结为了贯彻落实上级部门文件要求,抓好社会、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体,让教育传递爱,让爱启迪教育,营造和谐社会良好氛围,我园结合实际,开展了一的宣传活动,现将活动情况总结如下
一、精心组织,加强学习我园高度重视宣传月活动,为了把活动落到实处,我园召开了专门会议,部署审定学前教育宣传月活动日程和要求,成立了以园长为组长,副园长为副组长,中层干部及年级组长为成员的领导小组,分工合作,积极配合,开展宣传月工作带领全体教师深入学习《指南》和《幼儿园教师专业标准》等学前教育政策文件,进一步提高了教职工的综合素质组织教师开展“教学案例设计”等教学基本功比赛,开展“巧手剪纸”培训,开展户外游戏设计活动,促进幼儿园户外游戏的有成效开展开展“同课异构”优质课评选活动,XXX、XX等五位同志的课堂教学分别被评选为优质课通过这些活动,增强示范辐射作用,提高幼儿园整体教学水平
二、明确重点,大力宣传
1.大力宣传我园学前教育的发展成果结合本园的工作实际,以“亲子作品区”广泛开展宣传活动,展示幼儿园的发展情况;开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步,以看得见的成果把先进的教育思想逐步浸入到家长的心中,让广大家长知道普及学前教育的重要性
2.宣传有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策向社会各界、家长大力宣传各级发展学前教育的政策,了解加快发展学前教育的重大意义
3.宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向学习先进的学前教育理念和科学育儿知识,鼓励家长树立起让幼儿快乐生活,健康成长的思想,摒弃学前教育以学习技能为主的观念,禁止学前教育小学化
三、创新宣传方式,加大宣传力度充分利用多种传媒,搭建宣传平台,积极宣传学前教育政策;通过“家长开放日”、家教园地、家园联系册、家长意见箱等途径与家长共建交流的平台,在宣传学前教育理念的同时,解答家长的各种困惑,树立科学的育儿观念重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象十不准》等一学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件,组织专家、园长、校长和有经验的教师为家长答疑解惑,提供有针对性的指导让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为组织开展了幼儿园“庆六一”文艺表演、“红色记忆亲子运动会”、巧儿亲子剪纸展,宣传科学的育儿观念,进一步增进家园沟通与理解召开了以学前教育宣传月活动为主题的全园家长会,家委会会议,介绍规范办园、科学保教的科学办园理念举行了家长开放日活动,征求家长和社会的意见,不断创新工作思路总之,在宣传月期间,我园通过学前教育宣传月活动,努力使社会各界进一步了解和理解学前教育发展政策,引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,使科学的学前教育走进千家万户,为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境,进一步推动了学前教育事业的发展学前教育宣传月活动总结为贯彻落实《关于开展学前教育宣传月活动的通知》要求,切实防止和纠正幼儿园“小学化”现象,形成利于幼儿健康成长的良好社会环境,我园结合本园实际,以学前教育宣传月活动为契机,以“快乐生活,健康成长”为主线,突出“规范办园,科学保教”的目标,开展了学前教育宣传月“十个一”活动,并确保了活动实效,现将活动的开展情况总结如下
一、高度重视,做到“五个”精心我园领导对学前教育宣传月活动高度重视,将其列入近期议事日程,并成立了以园长为组长、教导主任抓具体落实的领导小组,明确活动任务和责任,落实具体措施和经费保障,领导小组召开专门会议认真研究制定宣传月实施方案我园紧紧围绕“快乐生活,健康成长”这一主题,结合本园特点,确定了我园宣传月主题“科学保教,爱从这里开始”,让孩子在生活中学习,在游戏中探索,并紧扣主题,做到“五个精心”,即精心制定宣传内容、精心设计宣传计划、精心组织宣传过程、精心选择宣传形式、精心进行活动总结充分体现本园,做到宣传活动与保育教育工作两不误,形成上下联动、齐抓共办的工作格
二、规范宣传,确保“四个严禁”我园严格按照“活动方案”进行宣传,宣传活动做到“四个严禁”,即严禁宣传活动带有小学化倾向;严禁宣传内容违背学前教育规律和幼儿身心发展的特点;严禁借宣传之机误导家长;严禁借宣传之机私自办班我园多渠道宣传政策法规活动利用各种媒体向家长、社会广泛宣传学前教育政策法规在醒目位置悬挂宣传标语,通过印发宣传单,现场解答幼儿家长问题、电子屏幕展示宣传标语、家园联系栏内设置了宣传专栏、以“六一”为契机开展多种形式的家园共育活动等方式做好宣传月宣传工作
三、常态教学,加强“三个坚持”
1.坚持严格遵循幼儿的特点和身心发展规律,科学制定保教工作计划,合理安排和组织幼儿的一日活动,保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间
2.坚持以游戏为主要教育教学方式,除了教学活动以游戏为主外,还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏,灵活应用集体、小组和区角活动等多种形式,激发幼儿的探究欲望,促进幼儿身心全面和谐发展
3.幼儿一日活动坚持以兴趣培养和习惯养成为主要目标从兴趣入手,培养幼儿良好的品德和生活、学习习惯及初步的生活自理能力,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,让幼儿在生活中学习,在游戏中探索,促进其身心和谐发展、形式丰富,开展“十个一”活动
(一)加强学习与研讨,用理论与实践相结合的方式引领和宣传科学的教育理念
1.开展了一次集体学习与培训活动6月14日,我园开展了对《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》以及《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等相关政策、法规的学习与培训活动教师们撰写了数千字的学习笔记,学习后,每人写一篇学习心得,以小组的形式开展了集体交流活动通过学习教师们增强了科学保教的自觉性和主动性,提升了教师的教学理念与教育教学水平
2.开展了一次集体研讨交流幼儿园一日常规,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量6月19日,我园开展了“优化幼儿一日常规”经验交流活动此次研讨与交流,真正让教师科学的教育观念有效内化为自身的行为意识,掌握可行可操作的依据及方法并落实到实践中,
(二)组织科学保教活动,用保育和教育相结合的方式创设快乐和谐的育儿环境
1.举行一次班级环境创设评比我园开展了一次活动区角、主题墙饰的展评活动各班主题墙饰各具光盘、纸卷、报纸、竹制品、纸杯、青花瓷、农产品等;各班的活动区角也各不相同,有适合小班的穿穿乐、娃娃家、超市、蔬菜商店等;适合中班的音乐区、表演区、钓鱼岛、烧烤吧、奶吧等;适合大班的棋类区、陶艺区、阅读吧、台球吧、聊吧等,可谓“一墙一角皆文化,一草一木蕴教育”,使幼儿目之所及皆是教育元素
2.更新一次家园联系栏活动各班家园联系栏都新增了“科学育儿”专栏,内容是向家长介绍幼儿园“小学化”的危害、幼儿园的一日生活常规、幼儿园的保教内容等,广泛先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升了广大家长的育儿信心和能力,使他们自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动
3.开展一次户外玩教具制作评比活动(5月29)为给幼儿提供自然、丰富的游戏材料,各班师幼和家长在日常生活中收集废旧物品,制作玩教具5月29日,我园开展了一次户外玩教具制作评比活动,此次活动共制作玩教具30余中,件数300多件,为幼儿户外游戏、区域游戏、教学活动提供了大量的活动材料,提高了师幼的节约和环保意识
4.举办以“快乐生活,健康成长”为主题的各班幼儿画展通过以上活动,让老师们从思想到行动上都引起重视,让“科学保教,爱在这里开始“真正落实到行动中,让幼儿在生活中学习,在游戏中探索
(三)开展家园共建活动,以教师和家长相结合的方式践行和传播科学育儿知识在宣传月期间,通过家园面对面、家园网站、家园联系栏、电话、家园开放日等方式,普及科学育儿知识,指导家让家长了解课学育儿的重要性.更新了宣传栏,张贴关于科学育儿的知识举办一次半日开放活动,让家长了解幼儿一日生活和学习情况向社区发放一次白皮书,像社区居民宣传学前教育的重要性最后举办了一次庆“六一”游园,让家长和孩子在愉快的氛围里庆祝“六一”儿童节
三、坚持科学保教、促进幼儿身心健康发展
1.遵循幼儿身心发展规律,坚持以游戏为基本活动,保教结合,寓教于乐促进幼儿健康成长
2.加强对幼儿玩教具,幼儿图书的配备和指导,为幼儿创设丰富多彩的教育环境,防止和纠正“小学化”倾向
3.教师多做宣传,多开展科学保教活动,转变家长传统的教育观念,呼吁家长尊重和了解幼儿的身心发展规律总之,通过这次学习宣传,深感各级领导对幼儿教育的高度重视,今后我园继续结合日常保教管理工作和学前教育宣传月的集中教育,注意积累和总结经验,不断提高园内管理水平,做到科学保教,规范办园幼儿园学前教育宣传月活动总结2022学前教育宣传月我园紧紧围绕“幼小协同,科学衔接”这一主题,开展丰富多彩的宣传活动,探索幼儿园和小学双向衔接、相互配合的新机制,为儿童健康成长营造良好长的教养行为,提高家庭教育水平,覆盖了所有在园幼儿的家长
1.各班组织一次以“游戏活动”为主的家长开放日活动六一儿童节前夕,我园以“六一”节为契机,以亲子关系为切入点,以亲子同乐为抓手,以班级为单位开展了亲子才艺展示、亲子游戏及亲子游园活动等形式各样的家长开放日活动在活动中,家长通过入园亲身体验,在思想上有了更新的认识,
2.发放致家长一封信6月21日,各班发放了《致家长的一封信》,共计400份,返回400分,家长参与率达100%《致家长的一封信》主要是从三个方面进行学前教育宣传一是规范办园行为;二是学前教育的重要性;三是幼儿园的保育和教育以此来帮助广大家长树立正确的育儿观,努力营造全社会高度关心和重视幼儿教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境
3.组织了一次家长培训活动(6月27)6月27日下午,我园聘请教育专家为家长作了《家园共育携手共赢》专题讲座培训会后,各班以班级为单位观看了《快乐生活》、《变形记》、《科学教育育儿篇》等视频使家长们真正的懂得和理解了“在生活中学习、在游戏中探索”的育儿新理念
五、常抓不懈,建立长效机制我园将建立长效机制,把宣传月活动纳入年度工作计划,围绕学前教育中的突出问题和关键环节,围绕科学保教的先进典型和成功案例,加大宣传力度,强化宣传,提高宣传实效,切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动,把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中在以后的工作中,我们还将开展以下工作
1.学前教育进家中活动7月,我园将开展新生报名工作,家长报名时将填写《新生入园调查表》;对于新生幼儿及家长,我园还会组织任课教师对每个幼儿进行一次家访活动,了解幼儿在家中的表现,聆听家长的需求,做到“新生未入园,教师先入家”,让小班家长一入园就知道幼儿在园学习什么,怎样学习,构建起家园共育的桥梁,让孩子更加健康快乐的成长
2.9月,我园将开展家长开放日活动,让家长体验幼儿在园的学习与生活
3.教育孩子首先要了解孩子,我园将组织教师和家长观看《小人国》、《变形记》及《科学育儿视频》等视频,他们将打开一扇通往儿童心理世界的秘门,展示家长也看不见的儿童生活学前教育宣传月活动即将过去,我园的活动还在进行中,将贯穿于我们日后的每一项日常工作中,我们将常抓不懈让孩子健康、快乐每一天!幼儿园学前教育宣传月活动总结我园以上级部门学前教育宣传月活动精神为依据,深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求,认真做好我园学前教育宣传月工作大力宣传学前教育发展成果、政策,学前教育管理制度和科学育儿的知识,营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围,确保学前教育宣传月活动的扎实开展,取得成效现将我园学前宣传月活动做如下总结
一、高度重视,责任到人领导高度重视宣传月活动,园长召开了专门会议,部署了学前教育宣传月活动日程和要求,成立了以园长为组长,副园长为副组长,中层级主任为成员的领导小组,分工合作,积极配合,开展宣传月工作
二、明确宣传重点
1.大力宣传我市学前教育的发展成果结合本园的工作实际,展示幼儿园的发展情况;开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步,以看得见的成果把先进的教育思想逐步浸入到家长的心中,让广大家长知道普及学前教育的重要性
2.宣传有关学前教育的政策及法律法规,明确幼儿教育的方针政策向社会各界、家长大力宣传各级发展学前教育的政策,了解加快发展学前教育的重大意义
3.宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向学习先进的学前教育理念和科学育儿知识,鼓励家长树立起让幼儿快乐生活,健康成长的思想,摒弃学前教育以学习技能为主的观念,禁止学前教育小学化
三、多渠道,全方位加大宣传力度
1.召开专题会议,制定了幼儿园宣传月的活动方案通过家长开放日、家园联系栏、微信平台等途径与家长共建交流的平台,在宣传学前教育理念的同时,解答家长的各种困惑,树立科学的育儿观念
2.要求教师给幼儿讲解一些学习、生活知识,在平时的教学中积极浸入学习、生活知识,培养习惯
3.召开学前教育宣传月动员大会,宣传学前教育法规、规章制度及各级的相关管理文件,让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为
4.组织开展了幼儿园“庆六一”活动宣传科学的育儿观念,进一步增进家园沟通与理解
5.园领导带领全体教师深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准》等学前教育政策文件,进一步提高了幼教职工的综合素质
6.组织教师讲课,园领导听课的活动,促进幼师专业成长总之,通过学前教育宣传月活动,使社会各界进一步了解和理解学前教育发展政策,引起家长和社会对幼儿教育关注和重视,使科学的学前教育走进千家万户,为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境,进一步推动了学前教育事业的发展我园将继续加大学前教育宣传力度,发挥骨干教师的带头示范作用,促进青年教师专业成长,提高教师的教学实践能力注重户外活动的开展和幼儿游戏的有效性,携手家长共同促进幼儿健康成长的社会氛围根据学前教育宣传活动的有关要求,我园积极采取措施,大力宣传学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长和教师走出误区和困惑具体做了如下具体工作
1.广泛开展家长宣传,通过亲子活动、讲座等方式,积极宣传学前教育政策在宣传期中组织全校教职工集中学习,同时向广大幼儿家长宣传有关学前教育政策
2.组织科学保教相关活动活动月期间,组织3次游戏活动开放日;组织家长参加《家庭公益讲座》,邀请小学教科室主任XX老师入园,举行1次大班段家长《一年级家长应该懂的事儿》家庭教育讲座,让家长对幼儿“幼小衔接”阶段有全面的了解、正确的认识,引导家长有的放矢地为孩子入小学做准备,减少家长对幼小衔接的顾虑
3.开展《走进小学零距离》活动,在活动中我们组织大班段小朋友前往成功中心小学,在XX小学小导游的带领下,小朋友们参观了学校的景观、教室、图书室在参观的过程中,小朋友们专心聆听了郑成功小时候读书的故事,参观完小学,小朋友们还观看了哥哥姐姐们精彩的跑操通过开展学前教育宣传月活动,使我园在“幼小协同,科学衔接”这一主题上为老师、家长与小朋友创造了学习的机会,特别是很好地解决了家长对幼小衔接存在的误区进一步端正了家长对幼儿教育的观点,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向,同时也让幼儿家长和老师们掌握了科学保教知识,让孩子快乐生活、健康成长学前教育宣传月活动总结为全面提高幼儿园保教水平,深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,根据相关文件精神,我园于5月20日启动以“学习《指南》,了解孩子”为主题的学前教育宣传月活动现将我园具体的工作开展情况总结如下
一、制定方案,完善机构活动开展以来,幼儿园高度重视,成立以园长为组长,业务园长为副组长,各班主任老师为成员的领导小组积极制定活动方案,采取措施,大力宣传学前教育政策,普及《指南》精神,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑,取得了很好的效果
二、突出重点,加大宣传力度
1.宣传学前教育发展政策活动开展以来,通过校园QQ群、班级QQ群,发放明白纸,更新宣传栏等多种形式就《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》等法规政策进行了全方位的宣传普及,跟新了广大家长的观念,纠正了他们的种种不当教育行为
2.展示幼儿园学前教育的开展成果以庆“六一”为契机,开展了一的展示宣传活动精彩的文艺汇演,让孩子得到了很好锻炼;绘画、手工,自制教玩具等作品的展出,让家长们看到了孩子们可喜的变化亲子活动的顺利开展,增进了孩子与家长、孩子与老师之间的感情借助网络、电视台等媒体对文艺汇演在的报道,进一步营造了宣传氛围,增加了宣传的效果
3.深入推动《指南》学习交流活动1学习《指南》自颁布《指南》以来,我园就积极组织老师们开展学习活动先后派业务园长、骨干教师赴外地学习《指南》精神,回园后通过上公开展示课、开展讲座等形式对本园教师进行培训指导,解读《指南》教育观、学习观、评价观教师们则通过写学习笔记、心得体会、集体交流等方式,内化《指南》精神,指导保教活动
4.实践《指南》为了更好地实践《指南》教育理念,我园组织教师开展环创比赛,公开展示课比赛等竞赛活动,并在评课议课中更好的领会《指南》,运用《指南》
5.推广《指南》为了让广大家长掌握更多更全的幼教理念,我们组织家长开展了一次“《指南》走进家长”的专题培训会培训会上,老师精心制作培训讲稿,梳理各年龄段的相关指标、教育建议、方法措施,耐心的有针对性的对家长进行了培训指导,并就家长的疑惑对照《指南》进行了细致的解答,老师们讲的认真,家长们听的仔细,茅塞顿开的感悟让家长们收获颇丰还组织全体家长进行了一次针对《指南》的考试活动,更进一步的让家长领会了《指南》的精神,知道了在日常生活中该怎么做,不该怎么做取得很好的宣传效果通过宣传月活动,促进了教师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联系,提高了教师的业务素质发展,营造了孩子快乐的成长氛围,对我园的蓬勃发展起到了较好的推进作用为此,我园将建立长效机制,把宣传月活动纳入年度工作计划,围绕《指南》精神,围绕我园教育中的突出问题和关键环节,围绕科学保教的先进典型和成功案例,加大宣传力度,强化宣传,提高宣传实效,切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动,把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中学前教育宣传月活动总结为贯彻落实上级部门《关于学前教育宣传月活动的通知》的文件要求,我幼儿园积极采取措施,大力宣传学前教育政策、幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑我幼儿园具体的工作开展情况汇报如下
1.我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了学前教育宣传月活动领导小组
2.制定了符合实际的活动方案、及宣传活动计划
3.宣传活动丰富多彩,形式灵活多样宣传内容科学规范,确保宣传实效15月30日,组织全体教职及小朋友和小朋友家长在幼儿园借
6.1活动,传达《关于开展学期教育宣传月活动的通知》的文件精神,进一步学习相关政策文件,明确活动主题,帮助教职工及家长朋友了解宣传月的内容、形式26月5日成立宣传月领导小组,并制定了宣传月活动实施方案3在宣传月活动期间,利用条幅在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语,营造宣传月氛围46月7日上午800召开全园家长会,全方位地向家长深入宣传规范办园、科学保教的理念;6月27日开展家长开放日活动,积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境,改变传统教学模式,寓教于乐,为学前教育发展营造良好环境,共同促进幼儿快乐生活,健康成长56月9日分发致每位家长一封信,宣传规范办园行为,避免小学化教育,促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识
(6)在宣传月活动期间,利用六一节、艺术节等活动,在辖区范围内面向社区开展宣传或咨询活动,营造全社会共同关心、支持学期教育的良好氛围让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为幼儿园通过以上活动形式,面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违健康的行为学前教育宣传月活动工作总结根据《关于开展学前教育宣传月活动的通知》的文件精神,为深入贯彻落实相关文件要求,我校幼儿园积极开展以《快乐生活、健康成长》为主题的学前教育宣传活动通过开展一的活动,大力宣传学前教育政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教育等有关知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑现将活动情况总结如下
一、成立领导组,专人负责我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了“快乐生活,健康成长”学前教育宣传月活动领导小组制定了活动方案,幼儿园教师能根据方案制定计划,积极实施,取得了良好的效果明确宣传工作的重点内容我园本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“快乐生活,健康成长”的主题,大力宣传教育规划纲要和学前教育规划等使居民了解学前教育是当前国民教育的重要组成部分,把学前教育放在了更加重要的位置,了解当前发展学前教育是公益性和普惠性相结合等相关政策及精神宣传管理制度,促进规范办园重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等一学前教育法规、规章制度及地方相关管理文件,坚持科学保教,规范办园行为宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,提升广大家长的育儿信心和能力,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动宣传正确的育儿观、教育观和质量观,增强规范办园、科学保教观念,提高幼儿在园生活质量
三、运用各种方法全方位多角度强化宣传效果我园围绕活动主题,组织开展主题活动,面向家长开展。