文本内容:
A5作业:课堂导入设计
一、教学主题人教版七年级上册生物致同学们
二、课堂导入首先问孩子你们认识生物吗?学生会回答,会然后让学生说出你认识的生物找出一些特殊的生物,让学生推断于是引出你想认识生物吗?想知道有哪些生物吗?想知道他们有什么特征吗?播放视频认识生物的图片板书致同学们
三、导入的目的
一、初步了解生物与人类的关系及生物学在人类生活中的作用和意义这一节是整套教材的绪论课,主要讨论“为什么要学习生物学”这样一个问题,从生活中与人们息息相关的生物学现象到现代生物学技术的进展,为学生逐一打开通往生物科学殿堂的大门,让学生对生物学及其研究对象有一个初步的认识这节课上得怎么样将会影响学生在今后对生物科学学问的学习兴趣所以本节课既要引导学生认识生物学的重要性又要给学生展示生物学的新进展对人类生活的影响,让学生感受学习生物学的意义所在并激发其学习的兴趣为什么要学习生物学?提出问题你喜爱生物吗?你能举出生物的具体例子吗?生物学就是研究生命现象和生命活动规律的科学
二、生物学与人类的生产生活息息相关我们生产粮食、种植蔬菜,哪一样能离开生物、生物学?不仅如此,生物学还是农学、生态学、医学、环境科学等学科的基础,人类的生产、生活到处离不开生物学
四、媒体资源/工具我首先是到网络上查找可用的视频资源,互相比较之下,觉得这些图片最符合我要讲授课题的主题,于是上传到希沃白板5插入本课课件适当的位置上课时就可以正常使用了。