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文本内容:
保育员初级教学计划
一、培训说明本计划依据《保育员》职业标准编制,适用于保育员初级/五级职业技能培训
二、培训目标通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练,使学员了解婴幼儿生理、心理发展的基本特点;婴幼儿卫生保健的基础知识;托幼机构法规的基础知识;熟悉托幼机构的安全、卫生工作要求以及预防性消毒的方法;初步掌握婴幼儿生活活动中的保育工作操作常规;能初步配合教师开展婴幼儿的生活、游戏、学习、运动,具备托幼机构保育员工作的基本能力
三、模块课时分配本职业等级培训课时170课时
四、培训要求与培训内容模块1小儿生长发育与体锻
1、培训要求通过本模块的培训,培训对象能够1了解小儿各年龄阶段的划分及保健要点2了解小儿体格生长和神经精神发育的规律3了解小儿体格锻炼的意义和体格锻炼的常用方法
2、培训主要内容2按要求对设备,物品进行妥善保管
2、培训主要内容1理论教学内容
1.1托幼园所设备、物品的保管的范围与保育员职责
1.2托幼园所设备、物品的保管方法与具体要求2技能实训内容
2.1卧具的保管
2.2清洁卫生用具的保管
2.3玩具、运动器具的保管
3、培训方式建议1理论教学培训方式采用课堂授课的形式2技能实训本模块建议可开展模拟演练、仿真操作、观看录像相结合的方式模块12保育员专业技能技巧
1、培训基本要求通过本模块的培训,培训对象能够
1.初步掌握婴幼儿体操、美工、音乐的基本技能技巧
2.能配合教师开展各项活动
3.提高保育员自身的专业素养
2、培训主要内容1理论教学内容
1.1婴幼儿体操的基本知识
1.2婴幼儿美工活动的基本知识
1.3婴幼儿音乐活动的基本知识
(2)技能实训内容
2.1做婴幼儿模仿操(托儿所托大班模仿操小鸟飞、小手小脚、公鸡母鸡和小鸡、我的本领多么大)
2.2简谱视唱(内容见培训教材)
2.3绘画(青菜、萝卜、苹果、梨、香焦、毛巾、牙刷、茶杯、花、树)用铅笔绘画不涂色
2.4纸工(猪头、狗头、风琴、鱼、猴子、桌子、碗、宝塔、帆船、飞镖)
2.5泥工(大饼油条、糖葫芦、碗、苹果、麻花)
3、培训方式建议
(1)理论教学培训方式采用课堂授课的形式
(2)技能实训本模块建议可开展教师示范、个别与分组练习、指导相结合的形式
五、使用教材
1、《保育员(基础知识)》第2版,中国就业培训技术指导中心组织编写,中国劳动社会保障出版社2010年
2、《保育员(初级)》第2版,中国就业培训技术指导中心组织编写,中国劳动社会保障出版社2011年
3、《国家职业技能鉴定考试指导(保育员)(初级)》第2版,人力资源和社会保障部教材办公室组织编写,中国劳动社会保障出版社2012年1理论知识
1.1小儿生长发育
1.2小儿体格锻炼
3、培训方式建议培训方式采用理论授课方式为主,并结合托幼园所现场观摩模块2小儿营养基础知识与集体儿童膳食管理
1、培训要求通过本模块的培训,培训对象能够1了解热能及营养素的名称2了解集体儿童膳食管理的原则
2、培训主要内容1理论教学内容
1.1热能的需要及七大营养素
1.2幼儿膳食安排与集体儿童膳食管理
3、培训方式建议培训方式采用理论授课方式为主,并结合托幼园所现场观摩模块3微生物基础知识与消毒隔离
1、培训要求通过本模块的培训,培训对象能够1了解微生物的概念及细菌、常见致病病毒的基础知识2掌握托幼机构卫生工作要求;熟悉托幼机构消毒工作的有关知识
(3)会对托幼园所环境及各种物品进行预防性消毒
2、培训主要内容
(1)理论教学内容
1.1微生物基础知识
1.2托幼机构的卫生工作和消毒要求
(2)技能实训内容
2.1环境清洁消毒
2.2餐具清洁消毒
2.3毛巾清洁消毒
2.4茶桶清洁消毒
2.5玩具清洁消毒
2.6席子清洁消毒
2.7桌椅清洁消毒
2.8厕所、便器清洁消毒
2.9配制消毒液
2.10方式建议
(1)理论教学培训方式采用课堂授课的形式
(2)技能实训本模块建议可开展教师示范操作、学员分组实践操作的方式模块4小儿常见病预防
1、培训要求通过本模块的培训,培训对象能够
(1)了解小儿营养性疾病的主要症状2了解小儿常见呼吸道、消化道、肠道寄生虫、皮肤、小儿外科病的主要症状3了解小儿五官疾病及保健要求4掌握四种常见传染病的主要临床特征及预防措施
2、培训主要内容1理论教学内容
1.1常见传染病
1.2小儿常见内科疾病
1.3小儿常见外科、皮肤科、五官科疾病2技能实训内容
2.1辨别上感的主要症状并采取相应的预防措施
2.2辨别水痘的主要症状并采取相应的预防措施
2.3辨别腮腺炎的主要症状并采取相应的预防措施
2.4辨别菌痢的主要症状并采取相应的预防措施
2.5辨别甲肝的主要症状并采取相应的预防措施
3、培训方式建议1理论教学培训方式采用课堂授课的形式2技能实训本模块建议可开展教师示范操作、学员分组实践操作的方式模块5托幼机构意外事故预防
1、培训要求通过本模块的培训,培训对象能够1熟悉托幼机构安全工作要求2掌握五种意外伤害的预防措施3能对五种意外伤害进行简单处理
2、培训主要内容1理论教学内容
1.1托幼机构安全工作要求
1.2托幼机构常见事故预防与处理2技能实训内容
2.1外伤处理挫伤、小外伤
2.2烫伤的预防与处理
2.3骨折的预防与处理
2.4耳部异物的预防与处理
2.5鼻部异物的预防与处理
3、培训方式建议1理论教学培训方式采用课堂授课的形式2技能实训本模块建议可开展教师示范操作、学员分组实践操作的方式模块6托幼机构常用护理法
1、培训要求通过本模块的培训,培训对象能够1了解托幼机构四种常用的护理法2初步掌握四种基本护理法的操作方法3知道常见症状的简单处理要求4掌握小儿身高、体重的测量方法
2、培训主要内容
(1)理论教学内容
1.1常用的护理法
1.2常见症状的护理法
1.3小儿身高、体重的测量方法
(2)技能实训内容
2.1晨检
2.2全日观察
2.3体温测量
2.4小儿身高、体重测量
3、培训方式建议
(1)理论教学培训方式采用课堂授课的形式
(2)技能实训本模块建议可开展教师示范操作、学员分组实践操作的方式模块7托幼机构的法规
1、培训要求通过本模块的培训,培训对象能够
(1)了解托幼机构相关法规性文件的主要精神
(2)明确托幼机构的性质、任务、保教目标及原则
(3)知道保育员的任职条件、职责并能遵循的保育员职业道德
2、培训主要内容
(1)理论教学内容
1.1《母婴保健条例》相关内容
1.2《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》的主要内容
3、培训方式建议1理论教学培训方式采用课堂授课的形式模块8婴幼儿心理发展基础知识
1、培训要求通过本模块的培训,培训对象能够1了解婴幼儿心理发展的特点及一般规律2明确影响婴幼儿心理发展的主要因素3初步掌握婴幼儿心理发展的基础知识并在保育工作中引起重视
2、培训主要内容1理论教学内容
1.2婴幼儿心理概述
1.3婴幼儿心理过程的发展
3、培训方式建议1理论教学培训方式采用课堂授课的形式模块9婴幼儿生活活动中的保育
1、培训要求通过本模块的培训,培训对象能够1明确婴幼儿生活活动的重要性及主要内容2初步掌握婴幼儿生活活动中的保育任务及注意事项3按照常规要求开展婴幼儿生活活动中的各项保育工作
2、培训主要内容
(1)理论教学内容
1.1生活活动的重要性及保育概念
1.2各项生活活动的保育
(2)技能实训内容
2.1进餐的保育
2.2进餐中不同情况幼儿的保育
2.3饮水的保育
2.4盥洗的保育(洗澡洗手\洗脸)
2.5大小便的保育
2.6观察大小便
2.7睡眠的保育
2.8睡眠中不同情况幼儿的保育
2.9进餐、睡眠、盥洗活动中的安全工作
3、培训方式建议
(1)理论教学培训方式采用课堂授课的形式
(2)技能实训本模块建议可开展教师示范操作、学员分组实践操作的方式模块10婴幼儿游戏、学习、运动中的保育
1、培训要求通过本模块的培训,培训对象能够
(1)初步掌握婴幼儿游戏、学习、运动中的安全、卫生要求
(2)明确保育员在各项活动中的作用
(3)能按要求开展各项活动时的保育工作
(4)能在各项活动中做好配合教师的工作
2、培训主要内容
(1)理论主要内容
1.1婴幼儿学习活动中的保育
1.2婴幼儿运动中的保育
1.3婴幼儿游戏活动中的保育
(2)技能实训内容
2.1婴幼儿美术活动中的保育
2.2婴幼儿音乐活动中的保育
2.3婴幼儿户外活动的准备与整理工作
2.4婴幼儿户外活动中的保育工作
2.5婴幼儿室内活动、室外活动、上下楼梯时安全工作
3、培训方式建议
(1)理论教学培训方式采用课堂授课的形式
(2)技能实训本模块建议可开展模拟演练、仿真操作、观看录像相结合的方式模块11托幼园所设备、物品的保管
1、培训基本要求通过本模块的培训,培训对象能够
(1)初步掌握托幼园所的玩具、运动器械、卧具、清洁卫生用品,幼儿衣物的管理要求。