文本内容:
我们的新班级(大班社会)目标
1.感受升入新班级后周围环境的变化,能用连贯的语言讲述出新教室的环境
2.同伴一起讨论班级区域活动规则,并尝试用简笔画表示
3.喜欢自己的班级,体验升班的快乐准备各区域牌区域图片、笔、大幅的白纸过程
1.认识新班级讨论和中班相比,我们的班级环境有变化吗?有什么变化?你最喜欢班级哪里?教师出示各区域牌,根据幼儿的描述,将区域图片贴在区域牌中
2.讨论并制定游戏区规则
(1)讨论我们在区域游戏时,遇到哪些问题?应该怎么办?
(2)小组分工合作,为区域制定规则
①教师我们怎样为活动区制定规则呢?要求首先一起商量什么规则是每个人都应遵守的,你想给哪个区域制定规则想一想怎样画才能让人一看就明白它表示的意思
②幼儿选择喜爱的区域,分组讨论,分工绘画
3.交流小组制定的规则1分组介绍自己组制定的规则,了解后可以稍作修改2小结今天我们为各个区制定了规则,如果大家同意,我们就将这些规则贴在区域中如果大家都能够很好地遵守,那我们一定能玩得既愉快又有秩序。