文本内容:
首都北京(社会)目标
1.知道北京是祖国的首都,有向往北京的情感
2.初步了解北京的名胜古迹和现代化设施,萌发热爱首都北京的情感准备
1.幼儿收集自己游览北京的照片、录像、特产等
2.《幼儿画册》,配套挂图,配套音频过程
3.引导幼儿讲述自己知道的北京
(1)引导幼儿回忆并讲述我所知道的北京
(2)小结每个国家都有自己的首都,中国的首都是北京首都是国家的政治中心北京是中国最重要的城市之一
4.了解北京的地理位置幼儿在地图上找出北京的地理位置,并做上标记5,了解北京的名胜古迹和现代化设施根据幼儿讲述,教师出示有关图片并小结如
(1)天安门广场广场上五星红旗高高飘扬
(2)长城是世界上最长的城墙万里长城是中华民族文化的象征,是中华民族的骄傲
(3)北京是现代化的大都市,经济繁荣,交通发达,有大大小小的立交桥、地铁和规模巨大的亚运村2008年奥运会就是在这里举行的每年都有许多国内外朋友来北京学习、参观和访问4欣赏北京的中央电视台大楼、水立方、鸟巢体育馆、国家大剧院感受北京也是座现代化的大城市
6.幼儿介绍自己带来的北京特产并请大家品尝,如茯苓夹饼、北京蜜饯等
7.欣赏《北京欢迎您》的视频,激发幼儿向往北京的情感延伸
1.在区域活动中,幼儿轮流做导游,介绍北京的景点和特产等
2.在建构区尝试用积木拼搭天安门。