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学习计划模板集合七篇学习计划篇1在信息化的今天,教师要想更好地服务于学生,我觉得新技能的学习十分重要教师必须加强自身的技能培训,充分利用网络的条件,多学习他人优点,多动手制作课件用于教学,并向有经验的教师多多请教,争取使自己的计算机运用水平能有一个大幅度的提高,进而提高自己的教育教学水平下面就以如何提高自己新技能作如下学习计划
一、学习内容除了学习《新技能》知识外本人还拟定了一些适用的教育技术能力如卜.
1、学会运用五笔打字、拼音打字并努力提高自己的打字水平;
2、学会打演示文稿,文字处理和编排程序等;
3、学会运用幻灯片制作课件,进行教学设计;
4、学会网络知识;
5、学会电子表格的制作;
6、学会对计算机的维护及简单的修理
二、端正学习态度,明确学习目标俗话说“活到老,学到老”,我想,这句话对一个教师来说就更具有现实意义,因为教师面对的是学生,要教好学生,首先得自己先会,所以教师必须努力学习,不要根据老教学的传统模式,满足于现状,不愿意学习,这样就会落后于时代,势必跟不上形势基于此在培训学习中我必须做到每天按时到位,认真听讲,作好学习笔记,课后认真复习和总结,并及时上机操作,巩固己学的知识,使之成为自己的技能
三、勤于练习,提高教育技术水平能力在教育技术培训教程学习中,除了扎实学好理论知识外,还要重视理论知识的运用,上机操作是运用理论知识的重要环节在平时的业余时间,经常上机操作,熟悉•系列计算机操作,如文档操作、电子表格、幻灯片的制作等在学习过程中,虚心向他人学习,不断增长自己的知识,还要大量阅读相关的理论知识,如文字、图片、资料等,除此之外,还利用防火墙基本原理入侵检测系统的功能和基本原理漏洞扫描系统的功能和基本原理网络防病毒系统的功能和基本原理CA中心建设的概念和基本原理容灾系统应急处理常用方法和技术
7.标准化基础知识标准化机构常用的国内外IT标准
8.信息化基本知识信息化概念有关的法律、法规
9.与网络系统有关的新技术、新方法的概念无线个人网、无线局域网、无线城域网和无线广域网的标准无线局域网的拓扑结构、媒体访问控制方式和扩频技术,IEEE
802.11新一代网络管理系统新一代网络技术(Ipv6,3G)网络
10.专业英语掌握计算机技术的基本英文词汇能正确阅读和理解本领域的简单英文资料学习计划篇4学校提出了创建学习型党组织的目标,作为一名党员教师,下面我结合自己的实际情况,从几方面来谈谈自己的学习计戈上通过这次先进性教育,我深刻地认识到,我的理论学习的意识还比较的缺乏,我的理论修养还是比较的单薄这将对于我的成长产生不利的影响在理论学习方面,我首先要在思想上引起足够的重视其次,要枳极参加学校给我们提供的各种学习的机会,认真学习,多多思考,还要在平时认真阅读有关理论方面的书报和文章除了上专业学习的网站,我要多多去上党建网,自己主动的进行这方面的学习和提高比如,保证每周两次的上网学习时间,积极争取每周一次借阅有关这方面的文章,加强自身的理论水平和理论修养还要,合理安排好时间,制定自己的读书计划,比如《静悄悄的革命》、《细节决定成败》等书籍,并争取有读后感,有心的体会,这样才能让自己有不断的提高在今后我们创建学习型党组织的活动中,切实地提高自己的理论修养,切实地做到密切联系群众,切实地提高自身的业务水平,为我们的创建活动贡献出自己的一份力量争创学习型先进个人学习计划的延伸阅读一一工作计划的写作注意事项不论哪种计划,写作中都必须注意掌握以下五条原则第一,对上负责的原则要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神,反对本位主义第二,切实可行的原则要从实际情况出发定目标、定任务、定标准,既不要因循守旧,也不要盲目冒进即使是做规划和设想,也应当保证可行,能基本做到,其目标要明确,其措施要可行,其要求也是可以达到的第三,集思广益的原则要深入调查研窕,广泛听取群众意见、博采众长,反对主观主义第四,突出重点的原则要分清轻重缓急,突出重点,以点带面,不能眉毛胡子一把抓第五,防患未然的原则要预先想到实行中可能发生的偏差,可能出现的故障,有必要的防范措施或补充办法.学习计划篇
51、目标列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查,学习计划应把重点放在课本上、课堂内因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力初三学年,既是初中时代的最后一年,也是复习迎考的关键-年初三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成
2、知己作战讲究“知己知彼,百战不殆”学习也是一样所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”“知己”包括三层含义明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力做到“知己”后,我们就可以制定计划了
3、要求列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字一一“详、实”就足够了首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费如星期
六、日的时间,如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习
4、注意
①必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当•个指路标的作用,是很难完全套用的只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的
②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务
③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法
④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤
⑤“坚持”是计划‘实施过程中最难的由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报它是量的枳累引起质的飞跃半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃坚持!坚持一定能产生奇迹学习计划篇6
一、进行自我分析我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析
1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点各人的学习特点不一样有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律所以几何学习比较好……你可以全面分析
2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用”好、较好、中、较差、差〃来评价二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用”进步大、有进步、照常、有退步、退步大〃来评价
二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状当然还可考虑一些社会因素家庭情况.学习目标要具有适当、明确、具体的特点适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步.要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.明确就是指学习目标要便于对照和检查如〃今后要努力学习,争取更大进步〃这一H标就不明确,怎样努力呢哪些方面要有进步如果必为〃数学课语文课都要认真预习数学成绩要在班级达到中上水平”这样就明确了,以后是否达到就可以检查了具体就是目标要便于实现,如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等
三、科学安排时间确定了学习目标之后,就要通过科学地安排使用时间来达到这些目标要符合”全面、合理、高效的要求全面在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配合理要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待高效要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针一天中供自己安排的时间基本上分为四段早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容在进行时间安排时,还要注意以下两点
1、要突出重点也就是说,要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证
2、要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的为了使计划不落空,要对计划的实行情况定期检查可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上〃丁〃个人奋斗Fl标能够学以致用回报社会
一、引言今年我二十七岁,青春慢慢地将要变成回忆,我希望自己在迈入三十的门槛时无需频频回首,自信而坚定,双手捧满了收获的果实,因而,谨在此制定一个三年计划,努力让青春的遗憾少一些、再少一些
二、自我期许拥有持之以恒的毅力对自己有足够的自觉,善待他人能够学以致用回报社会每天自我反省拥有健康的体魄和温柔、坚定的心事业与家庭同时兼顾
三、计划书简介此计划书从20xx年4月起至20xx年3月止为期三年,主要分成两部分一是政策法规学习,二是技能学习,第一部分学习将贯穿整个三年的学习之中,第二部分学习的完成可大致分为两个阶段阶段A——从20x年4月至20x年11月主要用于会计知识的学习,并取得会计证阶段B一一从20xx年11月至20xx年3月主要用于中级职称考试的学习和一门专业英语证书的获得
四、主要学习内容政策法规的学习我现在从事劳动保障工作,结合工作实际,劳动法有关知识的学习将成为我学习的侧重点以《劳动法全书》为读本,主要侧重于劳动法有关知识的掌握全书1905页,计划每个工作日阅读2页纸,将用953个工作日全部阅读完我国的劳动和社会保障事业还处在完善阶段,新的政策法规不断涌现,要做到及时学习、掌握结合国际形势研究劳动保障工作的趋势,以省劳动厅20xx年7月版的《入世与劳动保障》为学习读本,全书共分八章,每周阅读一章,三个月全部学习完随着我国非公有制企业队伍的不断壮大,这部分就业群体的保障也将成为我国社会保障工作的重点以1999年版的《中国私营企业发展报告》为学习读本,全书共五篇,每月学习一篇,五个月学完每个季度写••篇有关劳动保障知识学习的心得体会,每年写••篇调研报告就有关热点问题进行研究技能学习这部分学习侧重于以工作需要为主要方面的几项技能掌握a.20xx年4月报名参加会计培训班进行学习,20xx年11月参加考试b.20xx年1月报名参加中级职称的专业课考试,并开始自学有关中级职称方面的专业课程c.20xx年11月报名参加职称英语考试d.20xx年3月自修英语并参加英语的等级考试(具体英语课程根据当时的考级要求而定)e.以上自修课程根据当时的考试要求随时变动
五、常态性学习阅读每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著英文以书信、作文形式练习写作,加强阅读量钢琴加强基本技巧的练习,充实曲目并对以往学习过的曲目进行温习体育每天分阶段修习瑜伽术不少于四十分钟,每周去健身中心不少于两次,登山为不定期参与随时加入其他学习
六、各阶段目标20xx年3月以前写出劳动保障知识学习心得体会共计12篇,社保热点问题调研报告3篇20xx年4月取得会计证20xx年12月取得中级职称专业课的证书20xx年4月取得职称英语考试证书20xx年3月取得英语等级考试证书
七、备注在学习的过程中要持之以恒,切忌偷懒,并随时修改不切实际之处,使计划得以完善
八、结束语三年后,当我再次翻开这一计划书,希望我能自豪地说“我的自学之路是永无止境的,虽然前面的目标已完成,但我将再次起航规划以后的道路”学习计划篇7
一、总体目标、认真学习领会新课程掌握自己所任学科的专业特点,善于思考、养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格认真做好学校各项日常教学常规工作抓好教学质量继续培养学生各方面良好的习惯勤于反思在总结经验中完善自我基本功方面不间断地练习提高积极使用现代信息技术
二、具体措施
1、提高专业水平学习教育理论,在理性认识中丰富自我认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料•,钻研新教材,新课标、研究教法、体会新课程的性质、价值、理念、提高自己的业务能力每学期读一些教育专著,丰富自己的文化素养了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义
2、提高专业素质在汲纳中充实自我,勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通,勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步,从中得到真切的感受,不断完善自我促进个人专业知识的提升让自己与新课程同成长
3、做好FI常教学常规,精心备课,细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业要求批语的书写要认真、规范、要及时做好批改记录有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等,尤其要多关注后进生,本年度采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高
4、勤于反思,完善自我,学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等,从反思中提升教学研究水平每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来享受成功弥补不足在总结经验中完善自我
5、练就自己扎实的基本功继续练好钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话
6、进行个人业务学习并且利用信息技术手段辅助教学充分利用网络优势学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果善于利用网络资源,优秀文摘提升自己的专业知识“冰冻三尺非一日之寒”要想成为一名合格、优秀的中学教师,我要学习的还有很多我相信经过自己的努力,会逐渐朝着理想的目标一步步迈进,争取成为学生、家长、领导信任的优秀教师寒假学习计划汇编七篇周末上网观看一些名师授课的视频,领略名师风采,以及观摩各种类型的优质示范课录像资料,来学习别人的优点,达到取长补短,使自己的课堂教学更加丰富学习计划篇2法国留学签证拒签原因学习计划不合理申请法国留学签证,除了法语水平不够易被拒签,学习计划不合理,让签证官认为你没有留学的诚意,容易被怀疑有移民倾向而拒签,下面详细分析一下如何让法国留学计划更合理学习计划是什么?要去法国的朋友知道所谓学习计划就是你到了法国之后的学习打算,包括你将来要学习的专业,用多长时间学完,学完之后打算做什么,将来学的专业是否和你目前的专业吻合或相关等等,都是一篇合格的学习计划应该包括的内容首先,学习计划就是在面签时明确的告知签证官,你到了法国之后的打算,以及让签证官明确的知道,你目前的情况申请法国某大学某专业是合情合理的举几个法国学习计划的例子就很容易明白高中毕业非艺术类,高考成绩400分左右,文科——这样的情况建议申请BTS或者私立大学签证;大一或大二在读,文科类专业一一这样的情况建议申请法国商学院或者法国国立大学(取决于他的高考成绩,参见第一个案例);大三在读,无论啥专业一一这样的情况建议你踏踏实实在国内本科毕业再选择留学,毕竟这个时期签证十分尴尬;本科毕业,无论什么专业一一这样的情况可以申请法国工程师大学,国立大学,商学院等等,需要根据你的大学专业来考虑;高中毕业,艺术类考生一一这样的情况建议你要么选择私立美院,要么选择国立美院,如果你非申请国立综合大学艺术类专业,那不明摆着往拒签枪口上撞么?大学毕业,艺术类考生一一这样的情况建议你参考高中毕业艺术类案例,如果要申请国立综合大学艺术类专业,要么你的法语要好,要么运气非常好;大学毕业换专业申请商科一一这样的情况要么申请商学院,要么申请国立大学企业管理学院;语言类专业毕业的学生(非中文专业)一一建议要么考虑商学院,要么考虑国立大学企业管理学院,要么申请国立综合大学语言类专业案例太多了,只能综合而论,当然,疑难案例还需要具体情况具体分析学习计划篇3
一、网管考试基本情况网络管理员考试分为上、下午两场,各75分其中上午试题以选择形式给出,即四选一,每空一分,上午考试时间为150分钟,采用笔试方式,按照最新公布的网络管理员考试大纲,上午考试的内容为基础知识,特别注重对考生的基本知识的考查,考试的内容覆盖多个领域,如计算机操作系统知识、计算机硬件知识、数据库基础知识、安全性基础知识、信息化的基本知识和计算机英语、计算机网络知识等下午部分都是综合题,共5道,以简答和填空为主(5道题必须全做),下午考试时间也为150分钟,同样采用笔试方法,下午考试的内容为组网技术,网络配置管理,简单网络故障的判断与处理,网页编程等下午考试试题比较灵活,注重实际应用,主要考察考生网络知识的运用能力,下午考试时间也为150分钟,同样采用笔试方法据历年分数线估计,上下午考试通过线一般均为45分
二、网管复习计划网络管理员考试范围广,难度较大,从近两年考试情况看,虽然难度有所下降,但要想通过考试也不是容易之事,广大考生往往找不到合适的复习方法为此CIU研究院特为考生朋友在复习过程中制订如下复习计划,希望能为考生的复习备考提供帮助第一阶段基础阶段,应试教程(20—30天)
(1)先精读考纲、CIU软考复习计划以及考前**等资料,弄清考试范围,掌握复习重点
(2)然后以阅读CIU网络管理员应试教程为主,首先将应试教程讲义复习一遍首先用2〜3小时仔细全面斟酌考纲知识点,弄清考试范围,再根据辅导资料确定复习重点,然后再精读教材听讲义每讲用1小时(遇到内容较多或难度较大的章节可以适当延长学习时间)完成讲义学习,半小时闭卷完成课后的习题,可以达到巩固每讲知识点的效果在复习过程中一定要选择性地阅读应试教程,争取掌握书本上801V90与的理论知识(理论基础知识是下午能力测试题的前奏和基础,一定要静下心来稳扎稳打),遇到难懂的部分可适当减慢速度,简单的部分加快速度前进,在计划时间内完成在看书复习的过程中可能会遇到认为比较难懂的问题,为保证进度,可以在相对花较多时间的情况下,暂时跳过去,因为理解稍有难度的问题是要一定时间的,所以,不仅要关注前面的那一个难点,而且应该有全局观念,以达到全面顺利复习为目标才行就像考试时先做简单的后做复杂的,遇到难题先跳过去一样,很有可能在解答后面的题目时想到了前面那个题的答案如果您参加了我们的辅导,您可以把您在学习过程中遇到的疑难问题整理好,发送邮件给辅导老师,他们会在很短的时间内给您回复《网络管理员应试教程》中关于课本基础理论和概念的讲解大致有30课时左右,建议就以大纲知识点和这30课时为基本复习单位,每天学习一课时并配合应试教程和应试辅导的章节练习题来测试和巩固知识点在此我提醒大家,你们的复习资料不要太多,只要认准了一至两本您认为可以的资料就可以了,如果资料太多,您每本资料都看了,但没一木资料掌握好了,最终恰得其反
(3)除《网络管理员应试教程》章节练习题外,及时与考生朋友交流解答疑难问题;同时以10天为一阶段,对自己进行阶段自测J,可以做单元自测题,此时不宜做模拟试题
(4)复习过程中,应在复习资料和笔记本上做好记录和总结,以备后阶段学习翻阅第一阶段着重于对基本知识,基本方法和基本原理的掌握这一阶段考生一定要认真对待,只有此阶段过关了,才能进行以下阶段的学习第二阶段实践知识(针对下午试题)(30—40天)这阶段是难点也是重点,对于在校学生来说有一定难度,但只要合理、科学的按复习计划复习,通过考试也是容易之事这一阶段大约要30〜40天时间可以看有关防火墙、Linux等方面的书籍Linux,考试考的不深,一般是几个命令,根据个人情况调整投入时间也可以找些这方面的参考资料•(如《计算机世界》等相关杂志的网络部分、应用案例部分)来阅读当然,阅读这些资料不是要等您第一阶段复习后才开始,而是要贯穿整个复习的始终,当你看教程比较累时可以拿过来消遣一下,换一换内容,一方面这样可以提高复习效率,另一方面,这些知识就是要平时积累,而且应用知识的了解也有助于消化基础知识同时要做历年真题,把每一道真题弄清楚,千万别敷衍了事由于平时动手的机会比较少,因此要多看配置案例,通过最近两年考试情况看,下午题偏向容易,这有利于在校学生通过考试,但下午题考的考的还是工作经验和实践能力对于你们来说,只有通过多看配置案例才能弥补实践能力不足的缺陷第三阶段强化阶段,辅导答疑(20—30天)当第
一、二阶段完成后,接下来进入强化阶段,辅导答疑环节这一阶段以应试辅导为主,《网络管理员应试辅导》提供例题剖析和多套综合练习题,配合学员将知识点用于解决问题的训练,考生可以脱离书本去独立完成每一套单元测试题,做完后自己进行评分,错误项和不明白的地方再去应试教程上寻找答案或去CIU平台上发布信息,在此期间,学员可以关注并参加服务平台和网站上定期举行的以网上集中授课形式为主的系列讲座届时资深软考专家会就某一科目某些难点、重点或有待补充的新知识做更进一步的讲解学员还要配合CTU网校做好如下工作对于CW网校全面开通的同步答疑和异步答疑服务,要求学员都能参加,与辅导老师和同学们交流解答疑难问题;对于CIU网校定期提供的阶段性测试题,学员必须按要求及时做答并提交答案,CIU网校会保留学员每次小测验时的成绩并做出点评第四阶段冲刺阶段,模拟试卷(10—20天)考前冲刺复习阶段,对于每位考生朋友来说都是至关重要的此阶段应安排在临考前20天左右考生.朋友需要掌握大纲和应试教程所强调的重点、难点部分这一阶段应以做模拟试题为主模拟试题(CIU网校提供五套全真模拟试题)须严格按考试规定做完,而且最好每天都能到相关的软考专业网站上与考友们进行交流再者,对模拟试题自己做错的地方,需要弄清楚自己错在哪里,最好把做错的题用笔记本记录卜,加深印象以防下次再出现同样的错误在此阶段,建议考生朋友以模拟试题为兔习单位,严格按考试标准做题,自己严格评分,然后听老师讲解和在线答疑第四阶段是前三阶段的升华,每一位踏踏实实通过此四阶段复习的考生,相信都能够取得令自己满意的成绩第五阶段考前交流和预测临考前大约一星期内,CIU特意为学员专门举行一次在线临考交流,到时CIU研究院的授课及辅导老师同时在线,和学员们共同探讨,传递软考考试方面的最新信息,届时考生朋友都应积极参加
三、考试重点分析和备考复习建议网络管理员考试内容基本涉及到考纲的每个部分,但这两年以硬件知识、数据库知识、网络安全、网络配置、网络设备、计算机专业英语为考试重点,请广大考生朋友在复习过程中把握好重点从近几期网络管理员考试的试题来看,知识点更加分散,单个知识点分数值也有所降低,可以看出考试由深度向广度变化的趋势附《网络管理员级考试大纲》
一、考试说明
1.考试要求
(1)熟悉计算机系统基础知识;
(2)熟悉数据通信的基本知识;
(3)熟悉计算机网络的体系结构,了解TCP/IP协议的基本知识
(4)熟悉常用计算机网络互连设备和通信传输介质的性能、特点;
(5)熟悉Internet的基本知识和应用;
(6)掌握局域网体系结构和局域网技术基础;
(7)掌握以太网的性能、特点、组网方法及简单管理;
(8)掌握主流操作系统的安装、设置和管理方法;
(9)熟悉DNS、WWW、MAIL、FTP和代理服务器的配置和管理;
(10)掌握Web网站的建立、管理与维护方法,熟悉网页制作技术
(11)熟悉综合布线基础技术;
(12)熟悉计算机网络安全的相关问题和防范技术;
(13)了解计算机网络有关的法律、法规,以及信息化的基础知识;
(14)了解计算机网络的新技术、新发展;
(15)正确阅读和理解本领域的简单英文资料
2.本考试的合格人员能够进行小型网络系统的设计、构建、安装和调试,中小型局域网的运行维护和日常管理,根据应用部门的需求,构建和维护肥b网站,进行网页制作,具有助理工程师(或技术员)的实际工作能力和业务水平
3.本考试设置的科目包括
(1)计算机与网络基础知识,考试时间为150分钟,笔试;
(2)网络系统的管理与维护,考试时间为150分钟,笔试
二、考试范围4试科目1计算机与网络基础知识
1.计算机科学基础
1.1数制及其转换二进制、十进制和十六进制等常用数制及其相互转换
1.2数据的表示数的表示(原码、反码、补码表示,整数和实数的机内表示)非数值表示(字符和汉字表示、声音表示、图像表示)校验方法和校验码(奇偶校验)
1.3算术运算计算机中的二进制数运算方法
2.计算机系统基础知识
3.1硬件基础知识计算机系统的结构和工作原理CPU的结构、特征、分类及发展存储器的结构、特征分类及发展I/O接口、I/O设备和通信设备
4.2软件基础知识操作系统的类型、配置操作系统的功能数据库系统基础知识应用软件的安装与配置网络管理软件的功能
3.计算机网络基础知识
3.1数据通信基础知识数据信号、信道的基本概念数据通信模型的构成数据传输基础知识数据编码的分类和基本原理多路复用技术的分类、基本原理和应用领域数据交换技术的分类、基本原理和性能特点
3.2计算机网络基础知识计算机网络的概念、分类和构成协议的概念,开放系统互连参考模型的结构及各层的功能TCP/IP协议的概念及IP数据报的格式、1P地址、子网掩码和域名
5.3局域网技术基础IEEE802参考模型局域网拓扑结构局域网媒体访问控制技术CSMA/CD以太网的发展历程以太网的分类及各种以太网的性能特点以太网技术基础、IEEE
802.3帧结构、以太网跨距交换型以太网、全双工以太网的基本原理和特点
4.计算机网络应用基础知识
4.1因特网应用基础知识因特网的概念、起源和提供的基本服务,以及我国的因特网现状通过PSTN、ISDN、ADSL和局域网拉入因特网的基本原理和特性WWW、主页、超级链接、HTML的概念及应用电子邮件、FTP、Telnet、BBS、ICQ、网络新闻组、网络传真、网络视频会议、电子商务和电子政务的概念及应用
4.2网络操作系统基础知识网络操作系统的概念、结构和特点Windows操作系统的安装、配置和基本应用Linux操作系统的安装、配置和基本应用、KDE环境和Linux操作命令
6.3应用服务器基础知识DNS服务的基本原理WWW服务的基本原理FTP服务的基本原理电子邮件服务的基本原理
5.网络管理基础知识
5.1网络管理基本概念网络管理的概念、功能、网络管理标准和网络管理模型简单网络管理协议SNMP概述、管理信息库、S、MP操作
7.2网络管理系统基础知识网络管理系统概念Sniffer的功能和特点
8.网络安全基础知识可信计算机系统评估准则网络安全漏洞网络安全控制技术。