文本内容:
音乐我把秘密告诉你活动目标L感受歌曲活泼欢快的情绪,学唱歌曲并初步唱准休止符2,在熟悉歌词的基础上,尝试跟着歌曲旋律演唱歌词
3.体验歌曲中与家人在一起的美好情感带着愉快的情绪演唱歌曲活动准备
1.经验准备:幼儿已学过儿歌(我把秘密告诉你)
2.物质准备:歌曲(我把秘密告诉你).音乐(猫捉老鼠)活动过程L律动“小鱼游”•听音乐《小鱼游》,教师鼓励幼儿做出多种不同的鱼游动作.并提醒幼儿又轻又快地做小醉步
2.欣赏歌曲旋律,初步尝试在乐曲伴奏下有表情地朗诵歌词•复习儿歌俄把秘密告诉你》.引导幼儿有表情地朗诵(如:最后一句“我把秘密告诉你”声音放轻,节奏相应放慢)•幼儿欣赏歌曲旋律,初步感受乐曲活泼欢快的情绪•教师弹琴幼儿默念儿歌,初步尝试将歌词与曲调匹配
3.学习歌曲《我把秘密告诉你》・幼儿倾听教师有表情地演唱歌曲两遍・教师再次范唱,重点突出休止符处声音的停顿・幼儿学唱歌曲,教师可用体态或手势提前进行预示教师与幼儿合作演唱歌曲(如:教师唱一句,孩子唱一句)
4.复习音乐游戏“猫和老鼠”・提示游戏玩法:唱第一段歌词时.,“老鼠”可以随音乐四处走动,唱到“找吃的东西”时全体蹲下唱第二段歌词时:老鼠”双手交替取物送入口中,做吃米动作“老猫”唱最后一句“来捉老鼠了”之前,可稍作停顿或做出一些暗示的动作,引起“小老鼠”的注意,让“小老鼠”有逃跑的思想准备•教师扮演老猫,幼儿扮演老鼠玩游戏。