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文本内容:
《篮球原地运球技术》教案课的
一、篮球熟悉球性练习内容
二、篮球运球学习原地运球技术课的
1、认知目标目标1学习与了解篮球原地运球的技术原理2掌握行进间单手肩上投篮技术的动作要领
2、技能目标通过本次课的学习使75%以上的学生能正确掌握原地运球的击球点,有40-60%的学生在一定速度中能正确运用运球技术
3、情感目标培养学生积极参与,自觉锻炼的习惯,注重遵守纪律,关心他人的美德教育重点运球手法难点运球的落点控制及用力部分教学内容教学过程时间教师活动学生活动效果目标
1、常规教育和动员
1、师生相互问好*收心热身2宣布课的内容及目标*愉悦心身XTS XjSXTX XTX3检查服装,安排见习生*XJS准备4课前动员*部分早、要求队形整齐
2、抱球慢跑绕圆圈教师参与活动并领队跑听从教师安排¥抱球跑注意力集中、热£身3球操■1球绕环2胯下“8”字绕要求认真听从教师讲解、示范,讲解、示范、领做球性练习环在教师指导下练习3向上抛球,并击掌,看谁次数多熟悉球性
(4)手指拨球练建立对篮球习左右手拨球,单手学习的兴趣肩上拨球
一、篮球运球
1、教师讲解动作要领并示范
1、学生听信号练习
1、学生能主动作要领动参与运球基本运动时应使用手腕和手技术动作的部分指控制球尽管你可以学习任意换手,但运球时只许单手触球应使用你的前臂、手腕
5、学生练习2练习方法和手指将球用力推向地
(1)原地高低姿听信号变化运面要学会控制篮球弹球(改进提高原地运球技术动作起的高度和速度,练习及控制能力,重点强调手掌心不时,从胸部到低于膝
2、学生初步触球,用手指、手腕控球)盖,不断变化球的高
3、学生听信号统一做练习(先掌握原地运度还应学会移动中运徒手后持球)球五指自然球,同时不断换手及改分开,手指变方向触球,小臂
1、当从站立姿势开始柔和地随球运球时,中枢脚离地前上下按拍,必须使球先落地,运球抬头看前方时用手指感觉球尽量
4、学生练习的动作要
(2)原地左右手体前换手练习避免掌心触球C领(解决体前换手运球手的正
2、手腕的手指流畅地确击拍球的部位)拍按球注意不要猛力拍打球你的手腕
(3)体前换手运球的基本的和手指必须十分灵分解练习
5、学生练习a.徒手练习活
3、当球弹起,张开手b.持球练习学生技术自评学生自我评价目的:指以感觉来球开始时应练习原地运球,这样可以熟悉球f nT1运球时美成良好的抬头观感察前方的习惯2通过学生自我评价激发学生练习兴趣3使每个学生具有成功体验
3、使学生掌4教师讲解示范、教师指
二、行进间体前运球重学生练习握左右手换导、纠正错误点运球时按拍球的部1听口令直线运球注视目手运球动位标、慢速移动作难点能控制球2看手势直线运球口诀3直线追逐运球按球后上分用力;落点1改进、提高运球技术、脚外侧前方;人球速度2让学生有成功验;1绕场运球、要一致,球弹腰高看前3手掌不触球2对角线运球等、方
4、体会球的反弹规律;体会直
1、讲解、示范、组织练习线运球正确的击拍球的部位;
2、巡视指导解放目光
4、体会行进
3、强调抬头目视前方教法讲间运球动作解、示范、指导、提问,个别辅要领,在跑导动中运球强调正确的身体姿势与养成良好的运球时观察前方的习惯
1、集体放松活动引导指挥学生随教师提示结束
2、小结本课参与活动完成放松动作学生放松身部分
3、归还器材,宣布下课表扬,提出今后注意事项师生道别《篮球原地运球技术》教案教学内容篮球原地运球技术本项教材是结合我校体育学科科研课题《小学篮球运球技术的有效教学》而设计的一堂关于小学低年教学分析级学生的原地运球技术教学的课程本堂课是开展本项体育科研课题以来的第二节实践课,针对二年级大部分学生对篮球运动有了上节课的碰撞,他们对篮球的原地运球技术有了一定的认识,因此我们将通过这节课的原地运球技术的教学让更多的二年级学生去掌握正确的篮球运动技能教学目标通过对一节篮球运球技术的课堂教学,让学生真正认识篮球运动的魅力,懂得如何用身体部位来控制篮球同时为体育学科科研课题提供有力的科学依据,让我们体育老师从不同年龄段去体会体育运动给学生带来的实际运动效果,也为我们传统篮球学校打好基础,为发展学校体育运动做好带头作用教学重点学生如何利用合理的身体姿势去控制好一个篮球教学难点从手的肩部延伸到手指的协调配合发力至球的正上方接触球,让球迅速接触地面在通过球的弹性回到和手掌的接触,既完成一组运球动作场地器材学校小操场56个篮球呼啦圈四个,固定呼啦圈标志杆若干部教学内容练习组织教法与学练法分数量组织集中的四列横队△
一、体育委员整队集合,清点人数☆☆☆☆开
二、师生相互问好☆☆☆☆始
三、宣告本次课的内容和任务
1、课前向学生预告课本次课的内容部
四、检查服装,安排见习生
2、学生了解课的内容,对学习产生兴趣分
4、预期目标学生的各种感官共同参与学习活动,学习兴趣较浓
一、队列队行练习!
1、学生练习队型
1、原地三转法☆☆☆☆准
2、向右看齐,报数☆☆☆☆△备
3、原地踏步走
1、动作准确到位、舒展大方部
2、精神饱满,气势夺人分
4、齐步走
5、步法结合口哨的练习
3、听从指挥、整齐化一教师练习队型
1、讲解游戏规则三篮球运球投球接力游戏
2、做示范☆☆☆☆
01、利用固定直立的四个呼啦圈作为投篮目☆☆☆☆0部标,学生从一点运球出发,到达一个投球的位置,将球投成功后钻过圈把球拣回在从圈钻回2组学生分来将球传给下一个同学
1、认真练习,
2、进行分组练习,达到一定的运球成功率和
2、各组之间认真对待小游戏比赛投球成功率要求对方记录学生运球的个数和运掉球的个数,以及评定运球动作的准确性组织学生成四列横排坐下教法结
1、教师提示放松方法
1、放松拉伸练习每节束
2、教师领做,学生模仿
2、总节本次课小结优缺点部要求
3、布置课外运球练习作业4X8分注意力集中,认真模仿小结提出表扬,提出努力方向
3、收拾器材。