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《队形变换篮球传运球》教案课题《快乐篮球》内容
1、队形变换
2、篮球传运球比赛
1、有兴趣参与练习和游戏,感受篮球运动带来的快乐学习
2、能掌握篮球行进间运球和传球综合技术方法,提高投篮时的控球能力目标
3、在与同伴的合作学练中获取成功感受重点对球的控制能力重难点难点控球动作的协调性阶段时间内容与目标教师指导学生活动组织与要求教师
1、引导学生
1、体委组织队列组织四列横队
1、体委整队,师生问好,进入课堂,激发学练习,精神饱满;宣布课的内容5min生学习兴趣
2、发挥模仿能
2、球操调动情
2、组织学生练习,力,体现集体力six
①上肢;
②体侧;
③转体;绪激发巡视量;
④腹背;
⑤踢腿兴趣阶
3、教师语言提示,
3、动作到位,节要求队伍整齐;
3、
3、玩球、耍球、拍球、抛段引导学生掌握动作奏准确,要求精神精神饱满球,接球,滚球,腰绕球,要领饱满充沛拍球比多,拍球比快,个别学生展示不同的动作
1、教师提出问题与
1、学生答疑组织队形散点、学生共同讨论
2、
2、分组讨论,如小组练习要求
1、技能队形变换交叉进行方法教师让学生带问题何解决问题积极开动脑筋,认展示教师提示练习,学生自喊口练习,巡视并引导
3、在练习中解决真体会动作;团结令自练选择1-2个已学生的17min学生通过实践解决问题,并将得到的
2、互帮互学,互学拼搏队形变换方法练习
1、交问题答案小组汇总互评阶段叉
3、教师讲解示范
4、踊跃发言,大段段走
2、裂队走
3、并队走胆展示
5、学生练习合作运球、传球比赛练习方学生活动教师活动组织探究法各队面对面错
1、请几名学生配合
1、细听教师讲积极参与,遵守游解,掌握开站立,线前2-3米处画一示范,讲解游戏方示范方法和要求戏规则,团结协作,技能个直径为1米的圆,各排头法和要求
2、认真练习,开动学会欣赏他人,鼓阶段13min持小篮球向面的小圆圈运
2、组织学生分组进脑经,进行比赛励同伴球,运到圈内做急停转身球行游戏练习,游戏
3、比一比要求动作协调传给对方由F头,自己则排时注意安全
4、评一评,哪组至对方的排尾,依次进行
3、组织各组比赛,配合默契选出优胜组给予奖励
4、创新能力评价互评,综合评价
1、师生齐唱《幸福拍手
1、教师引导学生放
1、在教师语言队形散点稳定情歌》,当听到拍拍手,搭搭松与总结提示与引导下尽要求动作自然、绪5min肩,跺跺脚时,一律快速原
2、教师语言提示学情跳起放松舞;协调评价地拍球2下,也可以跟教师生,与学生一起做
2、参与教师小恢复身做得不一样,自己创新放松
3、小结本课,提出结,谈谈学习心得心动作希望与体会阶段
2、总结;
3、归还器材;预计
4、宣布下课运动平均心率130次左右(每分钟)负荷器材篮球场、42个篮球、录音机。