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七年级《历史》下册期末考试卷带答案(时间60分钟分数100分)班级姓名:分数
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵则天下自安矣”下列体现北宋在经济上“夺其权”措施的是()A.将调兵权与统兵权分离B.采用分化事权的办法,削弱相权C.设通判监督知州,以分知州的权利D.设置转运使,收回地方财赋权
2、有人说“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射”下列对“流星”的理解,正确的是()A.实现了统一B.统治者残暴C.繁荣而短暂D.大运河开通
3、化石是研究人类起源的主要证据下图是根据化石复原的原始人头像示意图,这种猿人曾经居住于现在的()A.云南境内B.北京境内C.陕西境内D.浙江境内
4、春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是()A.诸侯争霸B.百家争鸣C.商鞅变法D.铁器和牛耕的推广
5、陈胜、吴广的革命首创精神表现在()
①发动了中国历史上第一次大规模的农民战争
②建立了张楚政权
③打击了秦朝黑暗统治
④消灭了秦军的主力A.
①②③B.
②③④C.
①②④D.
①②③④
6、战国末期,有位思想家提倡法治、主张改革秦王嬴政读了他的著作后,赞叹不已,说“我得见此人,死也甘心了”被嬴政仰慕的这位思想家是()A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非
7、记载了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,成为研究中外交流史的珍贵文献的是A.《史记》B.《旧唐书》C.《桂苑笔耕》D.《大唐西域记》
8、北宋前期,淮河流域遭遇大旱,宋真宗派人到福建取来从越南传入的优良种子品种,分给这一地区的农民播种这个“优良种子品种”指的是()A.玉米B.小麦C.马铃薯D.占城稻
9、“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西来”该诗赞颂了秦王嬴政哪项历史功绩()A.建立中央集权制度B.兼并六国,完成统一C.修筑万里长城D.书同文,车同轨
10、960年正月的一天,北周的边境传来敌情,宋州归德军节度使奉命出征,不料半路却出现意外,士兵在陈桥驿把黄袍加在他的身上,拥他做了皇帝,以“宋”为政权名称,这就是黄袍加身,这里的“他”是指()A.李世民B.赵匡胤C.赵构D.李渊
11、“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家”这段话体现了中国古代哪两个民族之间的关系()A.汉族与南诏B.匈奴与回纥C.汉族与突厥D.汉族与吐蕃
12、费正清在《中国传统与变迁》中说“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应该归功于他们的文字我国最早出现的文字是()A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书
13、日本有蔡伦宫,法国有蔡伦博物馆……蔡伦受到世界如此尊敬,是因为()A.发明了印刷术B.改进了造纸术C.发明了火药D.制成了罗盘针
14、某同学搜集了活字印刷术、指南针、火药等资料进行探究性学习他探究的主题是()A.唐朝繁荣辉煌的文学B.宋代领先世界的科技C.元代发达的对外贸易D.明代先进的航海技术
15、南宋仅占据半壁河山,却采取偏安江南的自守待敌的消极策略宋金对峙局面最终形成的标志是()A.辽夏向金称臣B.金灭辽C.宋金达成和议D.金把都城迁到燕京
16、宋朝有谚语日“做人莫做军,做铁莫做针”当时人们为什么不以从军为荣()A.宋朝重武轻文B.宋朝重文轻武C.从军死伤几率大D.从军收入低
17、对下图所示秦国有关信息,理解正确的是()攻取魏攻取魏攻取魏大败败韩军国少梁国安邑国固阳魏军公元前公元前公元前公元前公元前358年354年352年351年340年A.商鞅变法成效显著B.分封制基本瓦解C.诸侯混战破坏经济D.改革图强成为风潮
18、“元起朔方,固已崇尚释教(注佛教),及得西域,世祖以其地广而险远…思有以因其俗而柔其人,乃郡县土番之地,设官分职,而领之于帝师”这里的“官”隶属于()A.理藩院B.中书省C.宣政院D.行中书省
19、《礼记・礼运》认为,在“天下为公”的“大同”之世之后,社会进入“天下为家”的“小康”之世“大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是()A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝
20、相传,神农氏遍尝百草,还“制耒相,教民农作”这一传说反映了()A.农业的起源B.手工业兴起C.商业的发展D.畜牧业繁荣
21、中国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝一一元朝的建立者是()A.耶律阿保机B.铁木真C.忽必烈D.努尔哈赤
22、秦统一全国以后,某商人要到沿海收购产品,他应该携带的货币是()23>夏、商、西周灭亡的最大的共同点是()A.诸侯的叛乱B.统治者失去民心C.人民暴动D.少数民族的内侵
24、《礼记•礼运》“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归”其中,“选贤与能”指的是我国古代的什么制度()A.分封制B.世袭制C.禅让制D.宗法制
25、中国古代制瓷水平高超陆羽在《茶经》中记载的“邢瓷类银,越瓷类玉;邢瓷类雪,越瓷类冰”的现象出现在()A.商朝B.西汉C.隋朝D.唐朝
二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)
1、改革是社会进步的动力很多改革都发生在社会转型时期,并对历史发展产生了深远影响阅读材料,回答问题材料一行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治——《史记・商君列传》材料二魏初风俗至陋,……迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行……民族根柢,莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者孝文以仰慕中国文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣吕思勉《两晋南北朝史》
(1)请分别写出这两次改革的名称2材料一所述的改革中哪项措施激励百姓“勇于公战”?这次改革对秦国起到什么作用?3材料二中提到“迁都”,请问魏的都城迁至何处?请概括材料二中的改革措施这次改革对于中国历史发展有何积极影响?4两位改革家身上都体现了什么精神?
2、阅读下列材料材料一明神宗时,南京一带有的豪富之家占地7万顷;明熹宗进一次赏赐给瑞王、惠王、桂王田地每人以万计,魏忠贤占地万顷以上;明崇祯帝时,云南沐氏占地万顷以上,占云南耕地的三分之一材料二李自成提出“均田免粮”的口号材料三明末民谣“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来了不纳粮”请回答1材料一反映了明朝什么社会问题?2材料二和材料一有何联系?3材料三反映了什么情况?为什么会出现这种情况?4“均田免粮”口号的提出,有什么重要的历史意义?
3、小明同学对我国古代民族关系进行了探究学习他在探究学习中搜集整理图片如下,请你根据图片解决问题与।庆*常2层花父及田?支共au全*已a请回答1以上是小明同学搜集到的资料,请问哪些图片与本次探究活动的主题不相符?填出序号即可2请根据题意填全相关内容朝代妥善处理民族关系的典型事例唐朝唐太宗把
①_______嫁给松赞干布
②—设置宣政院,将西藏置于中央政府的管理之下朝清朝确立册封
③_______制度、设驻藏大臣3请你谈谈,我国历代中央政府对少数民族地区的管辖主要采取了哪几种方式?列举两种4通过本次探究活动,你有何感想或认识?参考答案
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、D
2、C
3、B
4、D
5、A
6、D
7、D
8、D
9、B
10、B
11、D
12、A
13、B
14、B
15、C
16、B
17、A
18、C
19、A
20、A
21、C
22、D
23、B
24、C
25、D
二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)
1、1商鞅变法;北魏孝文帝改革2奖励军功经过变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础3洛阳学习汉语;加快了民族交融的步伐促进了北方民族的交融4锐意进取、勇于开拓、顺应历史潮流、不顾守旧势力反对坚持改革等
2、1明朝末年土地兼并现象严重2正是由于土地兼并严重,所以李自成起义军针对这一情况提出了“均田免粮”的口号3李自成受到人民的欢迎,因为“均田免粮”符合人民的要求,反映了广大农民对土地的强烈要求和减免赋税的迫切愿望心声4这一口号已经触及到封建土地所有制,标志着农民起义已经达到了一个新的水平,大大丰富了古代农民起义的内容
3、1图1,图32
①文成公主;
②元;
③达赖、班禅3册封、和亲、设立管辖机构4中华文明是由各民族共同缔造的,民族关系的主流是友好交往。