文本内容:
中班语言树荫活动目标L初步理解故事内容,能用较连贯的语言说出故事的主要情节发展
2.能根据故事中树荫位置变化和太阳的关系,大胆讲述自己的认识并积极参与讨论活动准备L幼儿在户外观察各种物体的影子,引导幼儿发现影子会随着太阳的移动而改变位置
2.PPTo活动过程
一、幼儿回忆对树荫的认识,引起听故事的兴趣L提问夏天到了,小朋友在户外活动时喜欢在哪里?(大树下面)为什么呀?
2.教师小结夏天,小朋友喜欢在树荫下活动,因为树荫下凉快有一只小熊也喜欢在树荫下休息,现在,请小朋友听一听小熊和树荫之间发生的故事
二、欣赏故事,理解故事内容L教师用课件完整讲述故事,并提问
(1)故事发生在什么季节?(夏天)
(2)小熊在树荫里睡觉,被什么烫醒了?为什么?(被太阳烫醒了,因为树荫跑开了,太阳照在小熊身上)
(3)小熊知道是谁在和它开玩笑吗?(知道,是太阳在和它开玩笑)
(4)小熊很想把树荫留住,它做了什么事情?(小熊找来木桩和绳子,把树荫牢牢钉住,牢牢捆住)
2.猜一猜树荫为什么会跑呢?教师小结因为太阳一直在动,所以树荫也跟着一起动了
三、再次欣赏故事,对故事内容加深理解,感受小熊的可爱和憨厚L教师边操作教具边放录音,引导幼儿讨论你喜欢故事中的小熊吗?为什么?
2.通过提问引发幼儿积极的为小熊想办法
(1)小熊最后被太阳烫醒了,太阳真的坏吗?为什么?
(2)你能帮助小熊想个好办法,让他睡一个又香又凉快的觉?
(3)引导幼儿给故事起名字活动延伸带幼儿到户外观察树荫在不同时间的不同位置及其他物品在阳光下影子的变化,引导幼儿记录并表达。