文本内容:
中班音乐游戏数高楼目标
1.熟悉乐曲旋律,能用自然优美的声音表现歌曲,有节奏地数高楼
2.体验数高楼的乐趣准备配套音频,高楼的图片或照片过程
3.熟悉音乐旋律出示高楼图片,幼儿听音乐
4.理解、记忆歌词教师有表情地朗诵歌词,幼儿理解歌词含义,并随音乐旋律朗诵歌词
5.幼儿跟随老师轻唱歌词
6.教师弹奏歌曲曲调,幼儿随音乐拍节奏
7.幼儿学唱歌曲,教师指导幼儿用好听的声音演唱
8.学习歌表演幼儿根据歌词内容创编动作
7.游戏数高楼全班幼儿站成圆,面向圆心,另请两个幼儿做“弟弟”和“妹妹”站在圈外第1~4小节圈上幼儿边唱歌边手拉手,按顺时针方向走4步,再按逆时针方向走4步第5〜8小节圈上幼儿立定唱歌,同时拉着的手高高举起搭成高楼“弟弟”和“妹妹”钻进门洞后,抬起头来看高楼反复第1〜8小节圈上幼儿手不动,站着唱歌“弟弟”和“妹妹”在圈上幼儿搭成的门洞里钻进钻出,注意不要互相碰撞第9〜10小节“弟弟”和“妹妹”各站在圈上一个幼儿的面前圈上幼儿一边歌唱,一边两臂屈肘,两手交叉抱肩(肘抬平)第11〜18小节圈上幼儿站着不动,“弟弟”和“妹妹”按节奏依次用食指碰圈上幼儿的手臂(两拍碰一次),同时口中唱“一层楼,二层楼省……”表示数高楼当数到“十层楼”时,数高楼的幼儿手指碰在谁的手臂上,这个幼儿就要跟数高楼的幼儿互换位置,变为“弟弟”或“妹妹”游戏继续进行。