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文本内容:
这是大班安全手划破了教案反思,是优秀的大班安全教案,供参考学习设计思路本次活动设计由来是幼儿经常在生活中不小心将自己的手碰伤,然后难受的或害怕的告诉成人自己的手破了,教师从幼儿生活中寻找教育内容,鼓励孩子爱护自己的小手,保护自己的小手活动目标
1.知道爱护小手,不玩尖利的东西
2.知道手划破后简单的处理和保护方法活动准备手受伤的布娃娃玩具重点难点知道哪些东西尖利不能玩活动地点娃娃家活动形式小组活动活动过程
1.出示布娃娃玩具,通过故事导入今天布娃娃在玩的时候可不小心了,弄伤了自己的手,它自己很疼,都快哭了!”讨论1这个布娃娃的手怎么啦?幼哎呀!流血了幼出血了2好好的小手怎么会出血呢?幼被东西划破了幼摔破的幼摔倒蹭烂的3什么东西会把手划破?为什么?幼玻璃片,针叶可以刺破幼铁钉也能刺破幼铁丝;剪刀……师为什么呢?幼因为很利幼因为太尖了小结因为这些东西很尖,很锋利,容易把手划破4启发幼儿回忆自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便幼我的手被划破过,流血了,很疼很疼幼上次我这被刀子割破了指左手中指,包了好长时间,都是妈妈给我洗脸洗手的幼;我也是,受伤的手不能湿水幼湿水会化脓的
2.讨论怎样才能使我们的小手不受伤幼平时不玩剪刀幼;刀也不能玩,还有玻璃片....幼危险的都不能玩小结我们周围有很多东西,有的是很尖的,有的是很锋利的,如果我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危险和许多不方便所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的活动和生活
3.讨论怎样保护、处理布娃娃或自己受了伤的手1如果手不小心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?幼不能幼;因为没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓2手受伤了怎么力、?幼找大人老师、爸爸妈妈幼去医院,让医生抹点药就好了师如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理4手包扎后还要注意哪些事项?幼不能让伤手湿到水幼不能随便揭掉包布,保护伤口幼还要找老师、医生换药小结如果我们的小手已经受了伤,就更要好好保护,这样才能使它快快恢复健康,为我们服务活动反思结合我园的安全活动教育月,我设计了此次安全教育活动《手指划破了》,让幼儿知道爱护自己的小手,不玩尖利的东西并且知道手划破后如何进行简单的处理和保护自己手不受伤的方法活动一开始,我首先出示布娃娃玩具,通过玩具导入”今天布娃娃在玩的时候可不小心了,弄伤了自己的手,它自己很疼,都快哭了!”请幼儿讨论
(1)这个布娃娃的手怎么啦?
(2)好好的小手怎么会出血呢?
(3)什么东西会把手划破?为什么?这一环节让幼儿联想了自己的生活经验,幼儿都积极的思考并且举手发言,然后我们共同总结出,因为有些东西很尖,很锋利,容易把手划破在展开环节我继续启发幼儿回忆自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不方便在怎样保护受伤的手这一环节中,幼儿知道了如果擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理个别幼儿还说出不能让伤手湿到水不能随便揭掉包布等宝货伤口的办法通过活动,完成了教育目标,起到了一定的教育效果,不足的是活动没有深入,如果再让幼儿继续说一说、找一找生活中还有哪些危险物品可能会更好安全工作一直是我们各项工作的重中之重在以后的学习和生活环节,我们还应当随机渗透,不能忽视《大班安全活动教案预防传染病教案(附教学反思)》大班安全活动预防传染病教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解流行性传染病的相关知识,能说出并掌握预防传染病的方法,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看预防传染病教案吧《大班安全活动教案防食物中毒教案》大班安全活动防食物中毒主要包含了活动目标,活动重点,活动准备,活动过程等内容,指导小学生知道变质的食物有害身体健康,学会辨别常见的变质食物和过期食品,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看防食物中毒教案吧《大班安全活动教案贝贝兔失踪了教案》大班安全活动贝贝兔失踪了教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,引导幼儿记住回家的路线,知道放学回家的路上不贪玩、不跟陌生人走,在游戏中引导幼儿通过观察找出贝贝兔失踪事件的简单原因,尝试简单的分析推理,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看贝贝兔失踪了教案吧。