文本内容:
大班语言教案《太阳的颜色》活动名称太阳的颜色活动准备大海阿姨、大树爷爷、向日葵姐姐、太阳的图片活动目标
1.幼儿知道故事的名称
2.理解故事内容学习词汇蓝汪汪、绿油油、黄灿灿、红彤彤,尝试学说角色对话(请问太阳是XX颜色的?不对不对,太阳照在我身上是XXX的,所有太阳是X颜色的)
3.能积极主动的学讲故事,培养幼儿对文学作品的兴趣活动过程
一、教师讲述故事,幼儿初步感受
1.你们看到的太阳是什么颜色的?小结你们看到的太阳有这么多种颜色,可以用五颜六色来形容,今天老师要给你们讲一个关于太阳的故事,故事的名字叫《太阳的颜色》
2.教师问“故事的名字叫什么?”
3.小朋友听听看故事里小兔子都遇到了谁?(教师讲故事)小结小兔子一共遇到了三个朋友,大海阿姨、大树爷爷和向日葵姐姐
二、教师操作图片讲述故事听一听太阳照在这三个朋友身上他们是什么样子的?他们是怎么说的?
1.太阳照着大海阿姨身上是什么样子的?(学说蓝汪汪)他们是怎么说的?(学说对话)
2.太阳照在大树爷爷身上时什么样子的?(学说绿油油)他们是怎么说的?(学说对话)
3.太阳照着向日葵姐姐身上是什么样子的?(学说黄灿灿)他们是怎么说的?(学说对话)小结小兔子真有礼貌,会用请问这个词了,那小兔子知道太阳是什么颜色的了吗?
三、师幼一起完整讲述故事,我们来听一听、讲一讲兔子看见天上有一个什么颜色的太阳?(学说红彤彤)
四、小兔子看到的太阳是红彤彤的,你们看到的太阳是五颜六色的,那太阳到底是什么颜色的呢?我们回去问一问爸爸妈妈,明天来幼儿圆用完整的话告诉老师吧。