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2022年人教版七年级《历史》下册期末考试及参考答案(时间60分钟分数100分)班级姓名分数
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、公元前1046年武王伐纣,商朝灭亡,西周建立,与之相关的史实是()A.炎黄战蚩尤B.商汤灭夏C.牧野之战D.春秋争霸
2、在宋代官府的劝农文中,多次频繁出现所谓“客户乃主户之本”,“客(户)主(户)相资,贫富相养”南宋朝廷在赈灾政策上就明确规定“农夫资巨室之土,巨室资农夫之力,彼此自相资,有无自相恤”这一现象()A.必然会激化主客之间矛盾B.说明南宋中央进一步集权C.一定程度上缓和阶级矛盾D.反映了宋代农业经济衰落
3、“北通涿郡之鱼商,南运江都之转输”这则材料说明隋朝大运河()A.巩固了隋朝对全国的统治B.是古代世界上最长的运河C.促进了我国南北经济交流D.给人民带来沉重负担
4、原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程推动上述演进的主要因素是()A.建筑技术的进步B.人工取火的发明C.饲养水平的提高D.生产工具的改进
5、“苏湖熟,天下足”的谚语说明南宋时()A.江南地区已经成为全国丰饶的粮仓B.封建政府对农民的剥削十分沉重C.北方战乱不息,南方相对安定D.江南的自然条件优越于北方
6、下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述,不正确的是()A.禹建立了夏朝B.汤灭夏建立商朝C.周文王建立周朝D.周武王建立周朝
7、春秋战国时期是我国社会急剧变化的时期,这些“变化”表现在()
①王室衰微
②诸侯争霸
③民族融合
④变革创新
⑤思想勃兴A.
①④⑤B.
②③④C.
①②③D.
①②③④⑤
8、历史学习要善于抓住特征和主题如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文,你可以确定的最合适的论文主题是()A.民族政权并立的时代B.诸侯交替掌握政权的时代C.地方军阀割据的时代D.封建国家统一的时代
9、汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训I,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,他们的根本目的是()A.发展农业生产B.做给农民看C.稳固自己的统治D.改善农民的生活状况
10、汉初,统治者推行“无为而治”的政策,主张“顺民之情,与之休息”其思想来源于()A.道家学说B.墨家学说C.法家学说D.儒家学说
11、《满江红•怒发冲冠》中有“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”,这里的“匈奴”指()A.匈奴统治者B.女真统治者C.契丹统治者D.党项统治者
12、下图是有关民族政权并立存在的示意图,其正确的演变顺序是()W代十吵‘、南宋y\、北宋)、北宋,
①②③④A.
①④③②B.
①②③④C.
③④①②D.
②③④①
13、“1950年6月,朝鲜战争爆发美国打着联合国军的旗号入侵朝鲜的同时,公然干涉中国内政还越过‘三八线,直逼中朝边境,并出动飞机轰炸我国东北边境的城市和乡村……”根据上述材料,说明我国抗美援朝是()A.保家卫国的正义战争B.挑战美国权威的不明智之举C.以抗美之名侵略朝鲜D.以抗美之名称霸世界
14、下图图片是考古发掘出土的两汉时期的文物,这些文物说明丝绸之路的作用是()出土于东汉贵族罗马废墟帕米拉出汉代出土的罗马墓的罗马玻璃瓶士的中国汉朝绢帝国的银币A.丝绸之路的起点和终点是长安和大秦B.丝绸之路巩固了西汉大一统的局面C.丝绸之路促进东西方经济文化的交流D.丝绸之路加强西汉对西域的管辖
15、西汉初年,自汉高祖开始至文帝、景帝的六七十年间,统治者都采取宽刑薄赋的政策下列选项属于其原因的是()A.利用儒家思想治理国家B.汉初统治者都是仁慈之君C.吸取了秦朝灭亡的教训D.社会生产力的进一步发展
16、下图是北京通州辽代墓葬出土的酱釉马镜壶该壶用北宋定窑技术烧制,造型仿照皮水囊,扁身双孔,便于穿绳携带这件文物可用于研究()A.辽代农业生产技术的发展B.契丹族与汉族的文化交融C.宋代都市生活的丰富多彩D.蒙古的崛起与元朝的统一
17、北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵则天下自安矣”下列体现北宋在经济上“夺其权”措施的是()A.将调兵权与统兵权分离B.采用分化事权的办法,削弱相权C.设通判监督知州,以分知州的权利D.设置转运使,收回地方财赋权
18、下图反映的史实主要说明宋代()A.杂剧演出遍及城乡B.瓷器制作工艺先进C.活字印刷影响深远D.球类运动受到喜爱
19、“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”这是南宋抗金将领辛弃疾写的词,描写的是南宋抗金军队的情景金最终被哪一少数民族所灭()A.契丹族B.蒙古族C.党项族D.匈奴族
20、开元末年,唐朝朝政日趋腐败,社会上各种矛盾日益尖锐;各地节度使集军权,行政权和财权于一身,势力膨胀,逐渐形成藩镇割据的局面;人民赋役繁重,生活困苦,发动了大规模农民起义这段话描述了唐朝()A.安史之乱B.衰落的原因C.农民起义D.衰落的影响
21、中国历史上有许多大治之年唐玄宗统治前期“留心理道,革去弊讹,不六七年,天下大理”材料中“天下大理”的局面被誉为()A.文景之治B.贞观之治C.开元盛世D.康乾盛世
22、结束了西晋以来二百多年分裂局面,使南北重新统一的是()A.秦朝B.西汉C.隋朝D.唐朝
23、“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休暖风熏得游人醉,只把杭州作汴州”诗词是对哪个朝代苟且偷安的反映?()A.东晋B.北宋C.南宋D.清
24、唐末农民战争最突出的特点是()A.沉重地打击了地主阶级B.占领长安,建立了政权C.瓦解了唐朝的统治D.起义军进行流动作战
25、960年正月的一天,北周的边境传来敌情,宋州归德军节度使奉命出征,不料半路却出现意外,士兵在陈桥驿把黄袍加在他的身上,拥他做了皇帝,以“宋”为政权名称,这就是黄袍加身,这里的“他”是指()A.李世民B.赵匡胤C.赵构D.李渊
二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)
1、阅读下列材料,回答问题材料一《魏书》记载“孝文帝诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官”
(1)材料一中的“孝文帝”是古代哪一少数民族的皇帝?材料一中所体现的是孝文帝的哪一项汉化措施?结合所学知识回答,孝文帝采取的汉化措施有什么积极意义?材料二“唐太宗自古皆贵(认为……尊贵)中华,贱(轻视)夷狄,朕独爱之如一”--------------------------------------------1不[亲]-----------------------义力.么S主人败~店期I金邂公主人赦I吐春I821年正式会必---------------------------------------1会血|----------------------------
(2)材料二中的“中华”“夷狄”分别指的是什么?它表明了唐太宗实行的是怎样的民族政策?唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?吐蕃是我国哪个少数民族的祖先?
2、阅读材料,回答问题材料一(安史之乱以后)由是祸乱继起,兵革不息,民坠涂炭,无所控诉,凡二百余年——司马光《资治通鉴》
(1)材料一中“祸乱继起,兵革不息”指的是什么?材料二朱李石刘郭,梁唐晋汉周都来十五帝,播乱五十秋——施耐庵《水浒传》
(2)为什么会出现材料二中“五十秋”里有“十五帝”的情况,?
(3)根据材料和所学知识,说说五代十国时期的社会状况及发展趋势
(4)结合两则材料,谈谈唐朝由盛转衰的过程给你的感悟
3、历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具根据下列历史地图并结合所学知识,回答问题*图a事期形势困b西汉形势图c三国鼎立形势图1图a局面的建立者是谁?为开发南疆,秦朝在南方兴修了哪一水利工程?2读图b,西汉政府在★处设置了什么机构?这一机构的设立有何历史意义?3读图c,写出A、B、C所代表的政权名称D处发生的战争奠定了三国鼎立局面的基础,写出该战争的名称4读图d,指出中原汉族迁往江南的主要原因中原地区的人们大量南迁,给江南地区带来了什么影响?5根据以上地图并结合所学知识,分别总结秦汉时期和三国两晋南北朝时期的时代特征参考答案
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、C
2、C
3、C
4、D
5、A
6、C
7、D
8、A
9、C
10、A
11、B
12、A
13、A
14、C
15、C
16、B
17、D
18、D
19、B
20、B
21、C
22、C
23、C
24、D
25、B
二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)
1、⑴鲜卑族;官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;促进了民族父融,也增强了北魏的实力2“中华”中原汉族;“夷狄”周边少数民族;民族政策开明、平等的民族政策;形式和亲,会盟;藏族
2、1“祸乱继起,兵革不息”指的是藩镇割据、兼并战争以及黄巢起义2五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续它们的开国君主都是掌握兵权的武将,凭借武力夺权,在位时间都不长,政权更迭频繁3社会状况:北方政权更迭,战事不断,政局动荡不安当时的南方地区,由于受战乱影响较小,政局相对稳定,经济在原有的基础上也有一定的发展发展趋势:五代十国时期,虽然政权分立,但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系,使统一始终是一个客观存在的必然趋势4良好的政治环境是经济发展的可靠保障;要注意发展生产,减轻人民负担;统治者应勤于政事,虚心纳谏,广纳贤才,知人善任;等等言之有理即可
3、1秦始皇灵渠⑵西域都护标志着西域正式归属中央政权⑶A.吴国B.蜀国C.魏国赤壁之战4躲避战祸北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从而使自然条件优越的江南地区得到开发,经济迅速发展5秦汉时期的时代特征统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期的时代特征政权分立与民族交融。