文本内容:
Pep小学英语三年级上册Unit1Hello PartB Let s learn课题Unit1Hello PartB Lets learn教学目标
1.听、说、认读学习用品的词汇book,bag,pen,pencil box,并能根据情境进行简单的英语交际Zoom,your bag!Oh,no!
2.让学生听懂一些简单的指示语,并能做出相应的动作
3.通过Let sdo,使学生获得语言交际的能力,要求语言准确语调自然
4.培养学生有计划的学习行为习惯,并加以爱惜文具爱生活的情感意识教学重难点
1.运用词汇book,bag,pen,pencil box,并能根据情境进行简单的英语交际:Zoom,your bag!Oh,no!2,让学生听懂一些简单的指示语,并能做出相应的动作
3.本课词汇的认读及简单的英语交际教学准备教师准备与本课相关的文具和PPT课件教学步骤Step1Revision:
1.Sing asong vhead shoulderknees andtoes^.师生一起边唱边做动作
2.用课件呈现文具图片复习ruler、eraser、pencil、crayono然后让学生用所学过句型I havea/an…句型练习使用这些文具,顺便复习什么情况下使用I havea…什么情况使用I havean...
3.做完上一个活动以后学生们一起完成A部分Let schant,为新课营造课堂气氛Step2Presentation
1.课件出示铅笔图片,问学生What sthis”生答It sa pencil.”教师在出示钢笔图片,This isa pen.学生跟教师一起拼读p-e-n——pen,并对比pencil与pen的区别教师板书pen,生在练习本上书写pen,并讲授pen的复数pens,强调pen变为复数时浊辅音后面s读作/z/.然后教师套用以前学过的句型让学生展示自己的钢笔show mea pen.”生开火车练习使用句型show mea pen和show mepens
2.PPT出示图片讲授单词book,师生一起拼读单词book,教师板书,学生写在练习本上,并讲book的复数books,强调变成复数时清辅音后面S读作/S/然后教师用声音加动作讲授句型Open yourbook.Close yourbooko讲授open打开close合上生开火车做动作练习使用这俩个句子然后让学生互相发指令做出相应的动作接着教师说“listen tome carefully,Open youreyes.Close youreyes.”让学生根据教师指令睁开眼,闭上眼并强调open和close在这里应该是“睁开”和“闭上”的意思而不能翻译为“打开”“合上
3.PPT出示图片讲授pencil box学生拼读并书写pencil box,并讲它的复数pencil boxes,告诉学生ch、sh s、x等字母后变复数时要加es,读作/iz/.
4.由于学生用的铅笔盒和笔袋俩种工具,因此教师拓展学习pencil box和pencil case的区别并使用句型open your pencil boxClose your pencilcase来操练使用句型及这俩个单词
5.最后学习新词bag,师生拼读并书写bag学习它的复数bags,并强调bags浊辅音后面s读作/z/.边说边做动作carry yourbag学生开火车边做动作边练习使用句型carry yourbag师生相互发指令做动作
6.用课件呈现Zoom书包里的东西掉落的画面,告诉学生模仿教师语气Zoom!Your bag!然后模仿Zoom焦急的语气Oh,no!学生相互练习Step3Practice
1.听录音跟读新学的单词及句型,生模仿录音发音并开火车读单词
2.Let,s read练习读let sdo中的句子Open yourpencil box.Show meyourpen.Closeyourbook.Carry yourbag.
3.Letsdo:放录音,学生跟视频边说边做动作Step4Conversation Llet scheck:猜猜书包里面有什么?检查学生对之前所学单词的掌握情况
2.Summary:学生总结本节课所学的内容师生一起复习并总结本节课知识点Step5Homework L将新学的单词每个单词写5遍,写在你的作业本上
2.W letsdo的内容回家表演给你的父母看Step6Blackboard writingUnit1Hello pencilbox pencilcase penpens bookbooks bagbags Zoom!Your bag!Oh no!。