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文本内容:
古诗文情境默写经典试题
（一）（2022-辽宁•高一期中）
1.杜牧在《阿房宫赋》中用夸张的手法写阿房宫梁柱上光彩耀目的钉头比粮仓里的米粒还要多，将阿房宫的奢华与百姓的生活作了鲜明的对比，揭示了秦始皇的残暴的句子是
①，
②
2.苏洵在《六国论》中对北宋王朝的批评是很尖锐的，他说
③,
④”还比不上六国国君的智慧
3.《答司马谏议书》中作者以名实”为论证的立足点，
⑤，
⑥”两句，强调了名实”关系的重要性，对保守派谬论进行驳斥，表明自己坚持变法的立场【答案】
①钉头磷磷;
②多于在庾之粟粒;
③苟以天下之大；
④下而从六国破亡之故事;
⑤名实已明;
⑥而天下之理得矣易错字词有磷磷、庾、粟
（二）（2022•江西•高二联考
1.在《阿房宫赋》中，杜牧通过〃国,两句,提出了秦国如果爱惜六国的人才，就能世代为君,安享天下这一观点
2.崔护《题都城南庄》中的人面不知何处去，桃花依旧笑春风〃写出了桃花依旧但不见人面的物是人非之感；李煜《虞美人》中的
③，
④〃也写出了同样的感受
3.《诸葛亮集》中的“赏不可不平，罚不可不均”与《出师表》中“
⑤，
⑥”两句意思一致【答案】
①使秦复爱六国之人；
②则递三世可至万世而为君；
③雕栏玉砌应犹在；
④只是朱颜改；
⑤陟罚臧否；
⑥不宜异同易错字有:递、雕、砌、陟、臧
（三）（2022-111东•高一月考）
1.在《谏逐客书》中，李斯先后列举了泰山高大、河海深邃的例子，目的是说明”
①，
②”
2.杜牧在《阿房宫赋》一文的结尾感叹道，如果六国统治者能够各自爱惜本国百姓，”
③；如果秦的统治者能爱惜六国百姓，”
④”
3.陆游《题斋壁》的稽山干载翠依然，著我山前一钓船写船行水上，张孝祥的《念奴娇•过洞庭》中有一
⑤，
⑥”的句子，颇有自然造化全都为我”所用的意味，有力地衬托出词人的豪迈【答案】
①王者不却众庶；
②故能明其德；
③则足以拒秦；
④则递三世可至万世而为君；
⑤玉鉴琼田三万顷；
⑥着我扁舟一叶易错字词有庶、鉴、扁舟
（四）（
2022.fi庆•高二月考）
1.李密《陈情表》中〃
①，
②〃直陈其事，用白描手法把自己的形单影只，孤独无助极其形象地表现出来
2.王羲之在《兰亭集序》中，〃
③，
④〃两句以简洁的笔调叙述〃静者〃的生活方式
3.”亡羊补牢，犹为未晚意在告诫人们要诀别过去，放眼未来《归去来兮辞（并序）》中”
⑤，
⑥”两句也表达了相似的意思【答案】
①茕茕孑立；
②形影相吊；
③或取诸怀抱；
④悟言一室之内；
⑤悟已往之不谏；
⑥知来者犹可追易错字词有茕、孑、吊、悟、谏。
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