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文本内容:
幼小衔接班活动《假如我有一朵七色花》活动内容侧重于语言领域活动目标
1、激发幼儿同情弱者、关心他人的情感
2、能围绕中心话题,用较连贯的话句表达自己的观点
3、养成在小组讨论中轮流说话并耐心倾听的习惯活动准备七色花(花瓣是可以摘下来的)若干朵,七色花花瓣(大一些,可以在上面写字的纸质花瓣)若干个,笔若干支活动过程
一、教师与幼儿玩节奏游戏“报花名”,弓II起幼儿的兴趣教师:小朋友们,夏天是百花盛开的季节,你们都喜欢什么花呢?游戏规则教师引导幼儿用节奏“XXXX”来边拍手边说,如“我爱X花花名尽量不重复
二、教师讲述故事《假如我有一朵七色花》
1、教师讲述故事并提问教师有一个小朋友和大家一样喜欢花,她有一朵神奇的花,你们知道是什么花吗?七色花有什么魔力?七色花的咒语是什么?小结七色花能帮助主人实现愿望,只要念一遍咒语“小花瓣哟,听我说哟,照我做哟”,再说出愿望,七色花就能实现这个愿望
2、教师再次简单讲述故事,幼儿回顾故事情节,为创编故事做铺垫教师珍妮用七色花做了什么事?你认为最有意义的事情是什么?为什么?小结只有帮助他人才能得到真正的快乐
三、续编故事
1、教师引导幼儿进行分组讨论教师:小朋友,假如你有一朵七色花,你想帮助自己实现什么愿望呢?请大家讨论一下
2、教师引导幼儿按意愿自由分组,每组七人教师发给每组一朵七色花,请幼儿说完自己的愿望后就撕去一个花瓣
3、在分组讨论过程中教师巡回指导,鼓励幼儿大胆表达自己的想法,同时也真倾听他人讲话
4、幼儿集体分享、交流,各组推荐代表说说自己的愿望小结每个小朋友都有自己的愿望,老师的愿望是希望大家都能实现自己的愿望
四、联系生活,引导幼儿关心他人
1、教师在你认识的人中有没有需要帮助的?如果有七色花,你想帮助他们实现什么愿望呢?教师请个别幼儿来讲述他想帮助他人实现的愿望,其他幼儿倾听
2、教师发幼儿一个七色花花瓣,请幼儿把想帮助他人实现的愿望画下来
3、幼儿相互介绍自己得画得内容
五、体会帮助他人的感受教师:小朋友,请你说一说自己帮助他人的故事,并说一说自己的感受小结帮助他人,让有困难的人渡过难关,是一件很幸福很快乐的事情
六、活动延伸鼓励幼儿与家长合作制作《假如我有一朵七色花》的故事书活动反思:。