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2022年部编版七年级下册《历史》期末考试含答案(时间60分钟分数100分)班级姓名分数
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、中国古代制瓷水平高超陆羽在《茶经》中记载的“邢瓷类银,越瓷类玉;邢瓷类雪,越瓷类冰”的现象出现在()A.商朝B.西汉C.隋朝D.唐朝
2、记载了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,成为研究中外交流史的珍贵文献的是A.《史记》B.《旧唐书》C.《桂苑笔耕》D.《大唐西域记》
3、“朕选儒臣于事者百余人,分治大落(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大”为此宋太祖采取的重要措施是()A.建立刺史制度B.分化事权,削弱相权C.派文臣担任各地州县的长官D.设立御史台
4、结束分裂割据局面,完成继秦汉之后又一次统一的是()A.隋文帝B.隋炀帝C.唐高祖D.唐高宗
5、汉初,统治者推行“无为而治”的政策,主张“顺民之情,与之休息”其思想来源于()A.道家学说B.墨家学说C.法家学说D.儒家学说
6、”北通涿郡之鱼商,南运江都之转输”这则材料说明隋朝大运河()A.巩固了隋朝对全国的统治B.是古代世界上最长的运河C.促进了我国南北经济交流D.给人民带来沉重负担
7、小明运用下面四幅图进行研究性学习他研究的主题应是()河姆渡人的骨出春秋时期的铁制京具A.耕作方式的进步B.冶铁技术的提高C.铁犁牛耕的出现D.原始农业的兴起
8、历代开国名君大都能够休养生息,崇尚节俭,励精图治,其实质是()A.维护封建统治B.发展社会经济的策略C.减轻人民负担的措施D.“仁政”思想的实践
9、元朝规定各行省的重大民政事务必须呈报中书省,军政要务则需呈报枢密院没有来自中央的诏旨,行省官员不能更改赋税征收制度,不得调动军队这体现行省制度()A.有利于加强中央集权B.地方官员没有了权力C.对后世影响力非常大D.不利于管辖辽阔疆域
10、他曾发布檄文,指斥宦官当政,纲纪紊乱,并宣布要“洗涤朝廷”,为民除害,受到民众拥护,队伍发展迅速沉重打击了唐朝统治的农民起义是()A.陈胜、吴广起义B.黄巾起义C.黄巢起义D.李自成起义
11、明末,民谣唱道“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮”这首民谣反映的是()A.君王昏乱,奸臣当道B.宦官专权,打击忠臣C.明朝刑法严酷D.李自成提出“均田免粮”
12、在宋代官府的劝农文中,多次频繁出现所谓“客户乃主户之本”,“客(户)主(户)相资,贫富相养”南宋朝廷在赈灾政策上就明确规定“农夫资巨室之土,巨室资农夫之力,彼此自相资,有无自相恤”这一现象()A.必然会激化主客之间矛盾B.说明南宋中央进一步集权C.一定程度上缓和阶级矛盾D.反映了宋代农业经济衰落
13、早在六七千年前,生活在黄河和长江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进入到农耕文化的时代下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的是()A.开始使用铁制农具B.逐步推广牛耕技术C.饲养家畜制造陶器D.确立土地私有制度
14、下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述,不正确的是(A.禹建立了夏朝B.汤灭夏建立商朝)C.周文王建立周朝D.周武王建立周朝A.朝鲜B.越南C.日本
15、唐朝时期,派遣唐使来中国学习先进文化的是(D.菲律宾
16、古代监察体制的建立用于监督官员的规范执政,防止官员的贪污腐败秦朝负责监察百官的是A.丞相B.御史大夫C.太尉D.刺史
17、“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营八百里分摩下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”这是南宋抗金将领辛弃疾写的词,描写的是南宋抗金军队的情景金最终被哪一少数民族所灭()A.契丹族B.蒙古族C.党项族D.匈奴族
18、东汉中期以后,中央政权的典型特征是()A.地方豪强独霸一方B.朝中大将篡夺皇位C.外戚宦官交替专权D.农民起义风起云涌
19、下图图片是考古发掘出土的两汉时期的文物,这些文物说明丝绸之路的作用是()出土于东汉贵族罗马废墟帕米拉出汉代出土的罗马墓的罗马玻璃瓶土的中国汉朝绢帝国的银币A.丝绸之路的起点和终点是长安和大秦B.丝绸之路巩固了西汉大一统的局面C.丝绸之路促进东西方经济文化的交流D.丝绸之路加强西汉对西域的管辖
20、唐太宗、武则天与唐玄宗前期的统治都推动了社会经济的发展,其治国举措的主要共同之处是()A.重用人才B.戒奢从简C.重视地方吏治D.虚心纳谏
21、周代青铜器上的铭文与商代相比,字数越来越多,语句也愈加格式化这些铭文大都记述个人业绩,追颂祖先功德,希冀子孙保用这表明西周时期A.创造了一种全新的文字体系B.形成了重视历史传承的风尚C.青铜器种类丰富、工艺高超D.青铜器的功用发生重大改变
22、“苏湖熟,天下足”的谚语说明南宋时()A.江南地区已经成为全国丰饶的粮仓B.封建政府对农民的剥削十分沉重C.北方战乱不息,南方相对安定D.江南的自然条件优越于北方
23、元昊建立西夏,定都城于()A.上京B.咸阳C.兴庆D.杭州
24、在“朝代接龙”的游戏中,按照时间顺序排列正确的是()A.元一宋一唐B.唐一元一宋C.唐一宋一元D.宋一元一唐
25、“世上疮痍诗中圣哲,民间疾苦笔底波澜”是郭沫若先生为唐代一位著名诗人题写的一副对联,他称颂的人物是()A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隐
二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)
1、在中华民族悠久的历史长河中,有着灿若群星的杰出人物,他们为祖国历史的发展作出了突出的贡献某班对远古传说时代进行了探究活动,请你参与史料的分析与问题的探究(华夏始祖)材料一“神农因天之时,分地之利,制耒相,教民农作”“(神农氏)日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所”材料二见下图⑴材料一中的“神农”是谁?从材料中看出他有哪些贡献?⑵黄帝陵是炎黄子孙寻根祭祖、旅游观光的圣地如果你来当黄帝陵的导游,你如何对游客介绍黄帝的事迹?民主政治材料三尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜授舜,则天下得其所利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利尧日“终不以天下之病而利一人”——《史记・五帝本纪》3材料三反映的是什么制度?这种制度有什么特点?
2、古代,丝绸之路在世界版图上延伸,诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事;如今,一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”阅读材料,回答问题材料一材料二古代的丝绸之路是商贸之路,而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展1写出材料一中A点代表的城市名称以及B点代表的国家名称2丝绸之路是双向交流,列举两例通过丝绸之路由西域传入中原的植物3根据材料二指出共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值?结合所学知识回答古代丝绸之路在中外交往中有什么重要作用?4结合上述材料,请你给丝绸之路重新命一个名字
3、阅读材料,回答问题材料一三国和两晋时期,北方的匈奴、羯、氏、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战,人民被屠杀,牛马被掠夺,城市化为废墟,田地大量荒芜,为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下,形成第三次南迁的浪潮1依据材料一指出“大批北方民众纷纷渡江南下,形成第三次南迁浪潮”的主要原因是什么?这一现象导致的直接结果是什么?材料二三国鼎立时期,无论魏,蜀、吴都在局部地区实现了统一,这种局部统一较之东汉末年众多军间割器混战的状况前进了一步,也为后来的全国统一准备了条件各国都重视发展生产,整顿政治,增强国力,促进了局部地区经济的恢复和发展,魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系,进一步促进了民族大融合2依据材料二,概括指出三国鼎立局面形成所产生的重大影响材料三魏晋以来,内迁的各族与当地的汉人错居杂处,开始过定居生活,他们不断向汉族人民学习……民族隔阂不断消解,民族关系趋于和缓,到北朝后期我国北方出现了各民族的大交融3结合所学知识指出,魏以来民族交地对中华民族的发展起到的历史作用是么?参考答案
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、D
2、D
3、C
4、A
5、A
6、C
7、A
8、A
9、A
10、C
11、D
12、C
13、C
14、C
15、C
16、B
17、B
18、C
19、C
20、A
21、B
22、A
23、C
24、C
25、B
二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)
1、
(1)炎帝教民开垦耕种,制作生产工具,教人们通商交换⑵黄帝,姓公孙,名轩辕,是四五千年前黄河流域的部落联盟首领,他与炎帝部落联合打败蚩尤部落,逐渐形成华夏族,和炎帝被尊崇为中华民族的人文始祖黄帝已能建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,发明了弓刖o⑶禅让制推举贤德之人做继承人
2、
(1)长安;大秦(罗马)⑵核桃、葡萄、石榴、苜蓿等
(3)实现中国与沿线国家的共同发展丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用⑷黄金之路、友谊之路、商贸之路、探险之路、人生之路等
3、
(1)北方战乱频繁;后果北方民族大量北迁,促进了江南地区的开发
(2)为全国统一准备了条件;促进了局部地区经济的恢复和发展;进一步促进了民族大融合
(3)为中华民族的发展注入了新的活力为隋唐时期我国多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。