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七年级《历史》下册期末试卷及答案
(1)(时间60分钟分数100分)班级姓名分数
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、下列哪一史实结束了长期分裂的局面,顺应了我国统一多民族国家的历史发展大趋势?()A.隋文帝灭掉陈朝B.隋朝创立科举制C.隋朝统一度量衡D.隋朝开通大运河
2、《贞观政要》载贞观三年,唐太宗强调,中书、门下官员“若惟署诏赦,行文书而已,人谁不堪……自今诏敕疑有不稳便,皆须执言,无得妄有畏惧,知而寝默”这说明唐设三省的目的是()A.提高行政效率B.分散宰相权力C.减少决策失误D.加强中央集权
3、“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”是唐代诗人陆龟蒙对哪种瓷器的赞美之词?()A.唐朝白瓷B.唐三彩C.唐朝青瓷D.冰裂纹瓷器
4、”北通涿郡之鱼商,南运江都之转输”这则材料说明隋朝大运河()A.巩固了隋朝对全国的统治B.是古代世界上最长的运河C.促进了我国南北经济交流D.给人民带来沉重负担
5、唐太宗、高宗时,“各国或派使臣来朝见进贡,或送子弟到长安留学,以及民间的自由往来,……域外交通,非常发达”材料陈述的是()A.诸子百家争鸣B.大运河的开通C.中外交流频繁D.都市生活繁华
6、西汉初年,自汉高祖开始至文帝、景帝的六七十年间,统治者都采取宽刑薄赋的政策下列选项属于其原因的是()A.利用儒家思想治理国家B.汉初统治者都是仁慈之君C.吸取了秦朝灭亡的教训D.社会生产力的进一步发展
7、反对战争,珍爱和平是人类的共同追求我国战国时期,提出“兼爱”“非攻”,反对相互攻伐兼并、残害生命的是()A.墨子B.孟子C.孔子D.韩非
8、日本有蔡伦宫,法国有蔡伦博物馆……蔡伦受到世界如此尊敬,是因为()A.发明了印刷术B.改进了造纸术C.发明了火药D.制成了罗盘针
9、孙吴的都城“建业”和东晋的都城“建康”,都指今天的()A.北京B.南京C.洛阳D.长安
10、某班准备举办先进人物的事迹展览,搜集到以下一组图片,请为这组图片拟定一个合适的主题()A.艰苦创业年代的楷模B.国防建设领域的模范C.改革开放时期的标兵D.科技战线前沿的先锋H、考古学家说“一片甲骨惊天下”,主要因为甲骨文是()A.商代文字很美很实用B.我国已发现最早的体系较完整的古文字C.甲骨文是字母文字的起源D.刻在龟甲或兽骨上的文字工艺成熟
12、中国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝一一元朝的建立者是A.耶律阿保机B.铁木真C.忽必烈D.努尔哈赤
13、汉初,统治者推行“无为而治”的政策,主张“顺民之情,与之休息”其思想来源于()A.道家学说B.墨家学说C.法家学说D.儒家学说
14、下图是唐代三彩骆驼载乐舞佣,驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人(西域人)组成的乐舞队一人表演胡舞,其余乐工在演奏胡乐乐器从该文物中可以获取的唐朝信息不包括()A.艺术的繁荣状况B.农业的发展状况C.手工业的发展状况D.开放的社会局面
15、下列政权建立的先后顺序是()
①北宋
②辽
③西夏
④金
⑤南宋A.
①②③④⑤B.
②①③④⑤C.
①③②④⑤D.
②③①⑤④
16、唐太宗曾问魏征什么是明君,魏征回答说“兼听则明,偏信则暗”魏征还经常劝诫唐太宗要居安思危,戒骄戒奢唐太宗深以为然,常以征为镜材料主要说明唐太宗()A.轻徭薄赋B.虚心纳谏C.减省刑法D.注重文教
17、“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休暖风熏得游人醉,只把杭州作汴州”诗词是对哪个朝代苟且偷安的反映?()A.东晋B.北宋C.南宋D.清
18、唐太宗、武则天与唐玄宗前期的统治都推动了社会经济的发展,其治国举措的主要共同之处是()A.重用人才B.戒奢从简C.重视地方吏治D.虚心纳谏
19、元朝规定各行省的重大民政事务必须呈报中书省,军政要务则需呈报枢密院没有来自中央的诏旨,行省官员不能更改赋税征收制度,不得调动军队这体现行省制度()A.有利于加强中央集权B.地方官员没有了权力C.对后世影响力非常大D.不利于管辖辽阔疆域
20、如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元,符合这一单元内容的主题是()A.国家的产生和统一B.政权分立与民族汇聚C.繁荣与开放的社会D.近代前夜与盛世危机
21、以下材料体现的时代特征是()完斤王兀斤朱蒲李颜盏张契丹银币契丹文铜镜西夏皇陵鹤吻女真改汉姓表A.大动荡和大变革B.政权并立与民族关系发展C.经济重心的南移D.统一多民族国家巩固发展
22、据《史记•夏本纪》记载(他)“劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入”终于治平了洪水这位传说中的治水英雄是()A.黄帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹
23、面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,不同流派的知识分子提出了不同的治世药方秦统一的历史证明,哪一种药方更“对症”当时的社会形势?()A.儒家为政以德,仁政治国B.墨家互助互爱,反对侵略C.法家提倡法治,中央集权D.道家顺其自然,无为而治
24、古代监察体制的建立用于监督官员的规范执政,防止官员的贪污腐败秦朝负责监察百官的是A.丞相B.御史大夫C.太尉D.刺史
25、唐太宗时期增订完成“十部乐”,分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐这体现出唐代()A.皇帝安于享乐B.奢靡之风盛行C.文化兼容并包D.尚武风气流行
二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)
1、阅读下列材料,回答问题材料一:B-杯洒用兵权材料二宋朝《神童诗》云“天子重英豪,文章教尔曹万般皆下品,唯有读书高”宋朝有谚语曰“做人莫做军,做铁莫做针”材料三宋代文士地位的显赫尊崇是历代不曾有过的……宋朝大力发展科举,彻底取消了门第限制,社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕提倡读书,重用文人,这里既有“不能马上治天下”的客观需要,更重要的是以此来抑制武将权势因此,历宋一朝,高级官员都使用文人,就连专门掌管全国军权及军令的枢密院长官也大都是由文官担任的
(1)材料一的图一中所示现象发生在哪位皇帝身上?“杯酒释兵权”的目的何在?他这样做是吸取了什么历史教训?
(2)材料二反映了宋朝的一种社会风气,这种风气源于朝廷实行的什么政策?
(3)根据材料二并结合所学知识,谈谈宋朝实行这一政策的目的及积极作用
(4)根据材料三并结合所学知识,宋代注重文教,改革和发展了科举,对宋代社会产生了什么影响?
2、历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具根据下列历史地图并结合所学知识,回答问题图-秦朝疆域图二西汉疆域―图二二国鼎立形势图图四三国两晋南北朝民族流动示意图1图一局面的建立者是谁?为开发南疆,秦朝在南方兴修了那个水利工程⑵读图二,西汉政府在E处设置了什么机构?这一机构的设立有何历史意义⑶读图三,写出A、B、C所代表的政权名称D处发生的战争奠定了三国鼎立局面的基础,写出该战争名称4读图四,指出中原汉族迁往江南的主要原因?中原地区的人们大量南迁,给江南地区带来了什么影响?5根据以上地图并结合所学知识,总结秦汉时期的时代特征
3、制度创新是历史发展的动力之一阅读下列材料,完成下面问题材料一然此一制度,自唐以下一千年来……消融社会阶级因考试乃一种公开竞选,公平无偏滥寒苦子弟,皆得有应考之可能又考试内容,全国统一,有助于全国各地文化之融结此一千年来,中国社会上再无固定之特殊阶级出现,此制度预有大效……不仅政府与社会常得声气相通,即全国各区域,皆得有一种相接触相融洽之机会,不仅于政治上增添其向心力,更于文化上增添其调协力——钱穆《国史新论》材料二……中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令,门下省主要负责纠核朝臣奏章,复审中书诏敕,如认为不当,可以封还和加以驳正,称封驳尚书省下设六部,负责贯彻各种政令……是三省分工原则,从而彼此制约,以掌管国家大政——《中国古代行政制度史》材料三元朝大政委于中书省,今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”,由中书省直辖中书省也称都省,为全国行政中枢总领各行省,又兼辖腹里地方设行中书省,简称“行省”元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称“行中书省”——《史学集刊》请回答
(1)根据材料一指出“然此一制度”指的是什么?根据材料一概括此制度的特点和作用
(2)根据材料二概括这一制度的名称及作用
(3)根据材料三概括“中书省”的地位,并说出它的作用有哪些?
(4)结合所学知识谈谈你对制度创新的认识参考答案
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、A
2、C
3、C
4、C
5、C
6、C
7、A
8、B
9、B
10、A
11、B
12、C
13、A
14、B
15、B
16、B
17、C
18、A
19、A
20、C
21、B
22、D
23、C
24、B
25、C
二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)
1、
(1)宋太祖赵匡胤;解除将领们的兵权,加强中央集权;吸取唐末以来武将跋扈的教训2重文轻武政策3为了防止唐末以来武将跋扈的弊端重现;扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定4在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面
2、1秦始皇嬴政;灵渠2西域都护西域都护府;加强了对西域的管理,使新疆地区成为是中国的领土中不可分割的一部分3A吴国;B蜀汉;C魏国赤壁之战⑷为了逃避北方的战乱;促进了江南地区经济的开发5秦汉统一国家的建立
3、1制度科举制度特点自由报考,按照成绩由高到低录取作用打破贵族垄断仕途的局面;提供了一种较公平的选拔人才的方式,使得社会的阶级流动性增加;有利于社会思想的统一和文化的互相交融,把选官权力收归中央加强了中央集权;有利于提高官员和社会的文化素质⑵名称三省六部制;作用把宰相权力一分为三,加强君主专制中央集权⑶地位全国最高行政机构作用便利了中央对地方的管辖;加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一;是中国古代地方行政制度的重大演变,是中国省制的开端⑷制度创新应符合时代发展潮流,制度创新是历史发展的动力,制度创新应符合国情,国家不断发展需要制度不断创新改革等言之有理即可得。