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七年级《历史》下册期末考试卷带答案【下载】(时间60分钟分数100分)班级姓名分数
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,他们的根本目的是()A.发展农业生产B.做给农民看C.稳固自己的统治D.改善农民的生活状况
2、汉武帝元封六年,“初置刺史部十三州”这一时期刺史主要负责()A.行政事务B.军事管理C.监察事务D.财政管理
3、早在六七千年前,生活在黄河和长江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进入到农耕文化的时代下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的是()A.开始使用铁制农具B.逐步推广牛耕技术C.饲养家畜制造陶器D.确立土地私有制度
4、电视剧《人民的名义》塑造了一批人民检察官的形象秦朝时,在中央设立了负责监察百官的()A.丞相B.御史大夫C.太尉D.郡守
5、下图为中国古代时间轴图,其中阶段
④的特征是()9074136评184峥公丸背221牛2204581隼政权分立与民族交融民族关系发展和社会变化繁荣与开放的时代统一多民族国家建立与巩固
6、标志着唐朝由盛转衰的历史事件是()A.安史之乱B.藩镇割据C.任用奸相D.宦官专权
7、《孟子》中记载“天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝于天子曰述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之”这主要反映了()A.西周初年周天子是天下共主B.西周末年周王势力日益衰微C.诸侯有对周王朝觐述职的义务D.西周初年诸侯势力逐渐增强
8、北宋施行重文轻武,削夺方镇的行政权、财权和兵权,重用文臣担任要职、主持军务;同时又重视武备,年军费开支约占财政支出的七八成北宋实行重文轻武政策的主要目的是()A.削减军备节省开支B.提高文官的地位和待遇C.提高军队的战斗力D.加强君权防止武将专权
9、斯塔夫里•阿诺斯在《全球通史》中是这样描述它认为的中国“第一个王朝”兴起于黄河流域北部那时,中国人已经学会织造丝帛,发明了他们独特的文字系统,掌握了制造美观的陶器和青铜器的技术……依材料推断,作者认为的中国“第一个王朝”应是()A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝
10、公元3世纪,西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证,才可以去洛阳从事商业贸易这种现象说明()A.西北地区民族关系紧张B.丝绸之路仍在发挥作用C.中外文化交流基本中断D.政权分立影响经济发展
11、制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中
②处应该是()约公元前2070年约公元前1600年公元前1046年公元前770年_______|____________|_____________|___________|_______
①②③④A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
12、北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵则天下自安矣”下列体现北宋在经济上“夺其权”措施的是()A.将调兵权与统兵权分离B.采用分化事权的办法,削弱相权C.设通判监督知州,以分知州的权利D.设置转运使,收回地方财赋权
13、“渔阳颦鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞生平促使唐朝形式急转直下的是()A.黄巾起义B.玄武门之变C.陈桥兵变D.安史之乱
14、隋唐时期是中国古代封建社会的繁荣时期其中造成唐朝由盛转衰的事件是()A.陈桥兵变B.藩镇割据C.安史之乱D.黄巢起义
15、下列三幅图片反映的主题正确的是()鹳鱼石斧纹陶缸(约5000年前)司母庆鼎战国铁型锌A.中华文明的演进B.生产工具的进步C.耕作技术的发展D.古代纹饰的演进
16、归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一辽、宋、夏、金时期的阶段特征是()A.国家统一B.政权并立C.三国鼎立D.和平共处
17、在我国古代,人们常以“牛”“耕”作为名、字,如孔子的弟子司马耕,字子牛;晋国有位大力士姓牛,字子耕这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇牛耕的使用开始于()A.春秋后期B.战国时期C.隋唐时期D.宋元时期
18、中国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝一一元朝的建立者是A.耶律阿保机B.铁木真C.忽必烈D.努尔哈赤
19、“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来”诗中描绘了嬴政()A.十年征战,统一全国B.自称皇帝,君临天下C.任免官员.中央集权D.焚书坑儒,思想专制
20、”吾为官择人,唯才是与,苟或不才,虽亲不用……如其有才,虽仇不弃”,反映了唐太宗()A.勤于政事B.善于纳谏C.节俭治国D.重视人才
21、某班准备举办先进人物的事迹展览,搜集到以下一组图片,请为这组图片拟定一个合适的主题()邓稼先王进喜焦裕禄雷锋A.艰苦创业年代的楷模B.国防建设领域的模范C.改革开放时期的标兵D.科技战线前沿的先锋
22、秦朝和隋朝这两个封建王朝之间的相似之处有()
①都结束了长期分裂的局面,实现统一
②存在时间都很短暂,历二世而亡
③都修筑了大型工程
④都开创了影响深远的政治制度A.
②③④B.
①②③④C.
①②④D.
①③④
23、考古发现是研究历史的重要证据,陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民()石铲(翻土)石磨盘(谷物加工)A.已从事农业生产B.以捕鱼狩猎为主C.住半地穴式房屋D.会人工种植水稻
24、辽朝与北宋、金朝与南宋先后对峙,实际上成了中国历史上第二个南北朝时代,但也促进了各族人民间的相互了解和进一步联系,为中华各民族再次统一奠定了基础实现“再次统一”的朝代是()A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝
25、唐代以前,耕犁需要两头牛才能牵引,对于长江下游地区的水田来说难以推广使用唐代以来,耕犁逐渐被长江下游地区的农民所接受下列农具与此变化有关的是()筒车
二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)
1、阅读下列材料,回答问题(经济繁荣)材料一中国古代经济发展趋势图——根据付筑夫《中国经济史论丛》整理
(1)根据材料一,分析中国古代经济发展的第一个高峰出现的主要原因(制度建设)材料二隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善,接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝,同时制度和文化也取得了突破性进展,而这一进展反过来又推动了国家的全面发展一一费正清《中国传统与变迁》
(2)根据材料二,举例说明唐朝在制度和文化方面取得的“突破性进展”其对唐朝发展有何影响?(文化发展)材料三唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点,“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼容并蓄“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区,其表现在朝鲜和日本的变化《开放与兴盛的唐朝》
(3)根据材料三,运用史实,说明唐朝文化的特点
(4)综合上述材料,归纳国家兴盛所需要具备的因素
2、阅读下列材料材料一明神宗时,南京一带有的豪富之家占地7万顷;明熹宗时,赏赐给瑞王、惠王、桂王田地每人以万计,魏忠贤占地万顷以上;明崇祯帝时,云南沐氏占地万顷以上,占云南耕地的1/3材料二李自成提出“均田免赋”的口号材料三朝求升,暮求合,近来贫汉难存活早早开门拜闯王,管叫大小都欢悦——明末民谣材料四金江山,银江山,闯王江山不纳捐——《盼闯王》请回答
(1)材料一反映了什么社会问题?
(2)材料二和材料一有什么联系?
(3)材料
三、材料四反映了什么情况?
3、阅读下列材料,回答问题材料一历史学家翦伯赞认为在我看来,秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不是因为他是一个王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋,在中国历史上,消灭了封建领主制,开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代材料二秦为乱政虐刑以残贼天下,数十年矣北有长城之役,南有五岭之戍,外内骚动,百姓罢敝……财匮力尽,民不聊生——司马迁《史记•张耳陈馀列传》材料三以下是某学校初三学生小明对秦始皇做的全面而简要的评价秦始皇是中国历史上杰出的皇帝,他的功大于过他统一了六国,结束了春秋战国以来长期混战的局面,有利于社会的稳定和发展;他还建立起了一整套专制主义中央集权制度,被后世所沿用,影响深远但是他实行暴政,最终导致了秦朝的灭亡
(1)从材料一看,翦伯赞是怎样评价秦始皇的,其主要依据是什么?
(2)依据材料二分析,司马迁是怎样看待秦始皇的?
(3)材料
一、二只摘取了翦伯赞和司马迁对秦始皇某个方面的评价与材料
一、二相比,材料三在评价人物的方法上有何特点?参考答案
一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)
1、C
2、C
3、C
4、B
5、C
6、A
7、C
8、D
9、B
10、B
11、B
12、D
13、D
14、C
15、A
16、B
17、A
18、C
19、A
20、D
21、A
22、B
23、A
24、D
25、B
二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)
1、1隋唐时期,国家统一,政治稳定统治者重视发展生产,促进了经济的快速发展2举例制度进一步发展和完善科举制、三省六部制;文化唐诗繁荣影响推动了唐朝的全面发展,使唐朝出现兴盛局面3“大进”阿拉伯帝国的风俗习惯、朝鲜半岛的音乐传入中国,对唐朝文化的发展产生影响;玄奘西行求取佛经,吸收外域文化任意1点“大出”日本派遣唐使来华学习唐朝文化;鉴真东渡日本,传播唐朝文化;日本模仿唐朝制度进行大化改新等任意1点4国家统,政治稳定;制度创新经济、文化发展;对外开放任意2点
2、1明末土地兼并现象严重2明末土地兼并现象严重,李自成针对这一情况提出了“均田免赋”的口号3李自成受到人民的欢迎
3、1认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物,依据他开创了中央集权的封建专制主义的新时代2认为他实行了暴政,导致民不聊生3全面性;一分为二。