《了不起的狐狸爸爸》导读课

《了不起的狐狸爸爸》导读课陆咨含课时目标

1.通过看封面、看插图、读内容进行预测，猜想故事内容与情节

2.初步了解阅读整本书的方法活动准备书、PPT、便利贴活动流程活动一猜读封面，开启读书之旅

1.出示封面今天这节课，我们要来了解一只不一样的狐狸，要想了解它，得先从这本书的封面开始封面上最吸引你的是什么呢？预设1书名你猜猜这会是一只怎么样的狐狸？大胆预测一下，它会做哪些了不起的事？预设2作者你还注意到了这本书的作者是罗尔德.达尔知道他是一个怎样的人吗？（出示作家简介）预设3画面你关注到了封面上的几个人物

2.小结同学们，读整本书的时候，我们就要善于大胆地从封面开始猜测关注封面的书名、作者、画面甚至是一些小细节，这都能帮助我们走进故事中去下面，我们就一起开启今天的读书之旅吧活动二看插图，猜人物形象

1.出示人物介绍图同学们，观察封面是了解书本内容的好办法，看人物介绍图同样可以帮助我们走进故事中去看着人物介绍图，猜猜哪几个人物会是故事的主角？（预设狐狸一家、博吉斯、邦斯、比恩）

2.故事就发生在狐狸一家和这三个饲养场场主之间咱们先来认识一下这三个饲养场场主（出示P2-P4的插图）看着插图，你猜猜他们会是怎样的人？说说你的理由（引导学生关注插图细节）

3.咱们来看看作者对他们的描写（出示P2-P4页的文字）指名读活动三读内容，猜故事情节

1.同学们，你们猜猜，这三个坏蛋会和狐狸一家发生什么故事呢？故事开始了（课件出示故事片段，老师读故事）狐狸爸爸总是去三个坏蛋的农场偷点吃的养活一家老小，这让博吉斯、邦斯、比恩气得发疯，他们可不是那种宽宏大量的人（出示P8-9页文字）狐狸爸爸并不知道他们三个人的计划，在一个夜晚，他小心翼翼地爬出洞口去寻找食物突然，砰砰砰！周围的森林仿佛炸了锅一般狐狸爸爸逃过一劫，可他那条漂亮的尾巴被埋伏在狐狸洞口的三个坏蛋打掉了气急败坏的三个家伙打算用铁锹把狐狸一家挖出来（出示P16-17页文字）

2.根据内容，猜情节读到这里，你们猜猜狐狸爸爸会怎么做？和同桌说一说你的预测

3.阅读原文，比照预测（出示P22页文字）你的预测和作者一样吗？如果不一样也没有关系

4.根据前文，猜故事狐狸一家靠着狐狸爸爸的聪明躲过了一劫，那三个坏蛋就这样放弃了吗？咱们把书打开，翻到目录，快速阅读5—8章，边猜边读把你的猜测写在便利贴上

5.小组讨论:说说你在什么地方进行了预测？为什么这么预测？

6.总结今天的阅读之旅，我们一去读了一本很有意思的书，还学了一种阅读的方法，就是预测我们是通过什么来预测的呢？读封面预测、看插图预测、根据故事内容预测活动四课后阅读，感悟“了不起”

1.谈话，引出“了不起”同学们，狐狸爸爸和三个农场主，展开了一场力量悬殊的较量，你想对狐狸爸爸说些什么？

2.课后阅读《了不起的狐狸爸爸》，在你觉得狐狸爸爸了不起的地方贴上便利贴，写下你的想法■■■。