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文本内容:
这是大班健康公开课小马运粮教案反思,是优秀的大班健康教案,供参考学习设计意图针对大班孩子体育活动所要达到的目标,在熟悉了小马运粮的这个故事后,老师激发孩子去尝试学习小马这种不怕困难的精神,孩子们都想自己去尝试一番所以特设此体育活动《小马运粮》培养孩子在真正遇到困难时,怎么样去大胆的克服激发幼儿的竞争和合作意识活动目标
1、教会幼儿在平衡木上两臂侧平举拿东西走,增强幼儿的平衡能力
2、发展幼儿钻、爬、平衡的能力以及动作的协调性和灵活性
3、培养幼儿之间友爱互助,克服困难的精神
4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识
5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护活动准备
1、沙袋(数目比幼儿多)
2、小篮子3只、贴有房子图案的椅子3张、平衡木3条、山洞6个、垫子3张
3、布置好场地活动过程
1、开始部分1幼儿随音乐“健康舞”做准备运动2游戏“做相反”,幼儿听老师的口令做相反的动作“向前走~►向后走―►鬲人走T矮人走”
2、基本部分1引导幼儿说出沙袋的多种玩法幼儿创造性地玩沙袋教师发现好的玩法及时向幼儿介绍如抛接、跳、投掷、顶等2游戏“小马运粮”
①教师讲解并示范动作要领马妈妈要小马帮助运粮食回家一袋袋的“粮食”放在仓库里,小马先拿一袋粮食放在篮子里,走过独木桥,钻过山洞,越过沼泽,然后把粮食运到家里
②幼儿练习走平衡木、钻山洞、越过沼泽,教师巡回指导
③比赛游戏“小马运粮”每位小马每次只能运一袋粮食,过平衡木时不能跑,要注意安全运完粮食把篮子交给下一位小马后要站到队伍的最后面,以运粮食最快的一队为胜利
3、结束部分幼儿随音乐“健康舞”做放松运动活动反思体育活动是幼儿体育的主要内容,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力针对大班的年龄特点和兴趣点,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,老师作为教育的支持者,在创设了森林、山坡、草地、河流的情景,孩子们会觉得很有趣,也能发展孩子的爬、绕障碍物跑、跨跳的能力,过程中,提高动作的协调性、灵活性!出自屈老.师!在小马运粮的活动中,由易到难,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度培养幼儿不是只会读书应试的“书呆子”,而是一个生龙活虎般的全面发展的新人《大班健康饭前饭后不剧烈运动》大班健康活动饭前饭后不剧烈运动教案主要包含了活动目标,活动反思,活动准备,活动过程等内容,知道吃饭前后不能做剧烈运动,否则,会影响身体健康通过谈话、讨论等方式,了解吃饭前后适宜的和不适宜的活动适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看大班健康饭前饭后不剧烈运动教案吧《大班健康教案游泳要注意什么》大班健康活动游泳要注意什么教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,形成自我保护和保健的基本能力培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看大班健康游泳要注意什么教案吧《大班健康活动教案牙齿教案(附教学反思)》大班健康活动牙齿教案(附教学反思)主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,认识牙齿的构造,能说出各种牙齿的名称,知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化,还能帮助我们咬准字音,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看牙齿教案吧。