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文本内容:
这是大班健康活动和快乐交朋友教案反思,是优秀的大班健康教案,供参考学习
一、活动目标
1、了解表达和泄情绪的方式方法,使自己和他人更加愉快
2、乐意与同伴交流交朋友的方式,体验与朋友一起游戏的快乐
3、关注身边的事物,想想说说身边各种个样的好朋友
4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识
5、知道五官的各部分名称,了解五官的位置
二、活动重难点重点了解表达和泄情绪的方式方法,使自己和他人更加愉快难点能正确的选择发泄方式
三、活动准备情绪表情图片、幼儿操做材料
四、活动过程
1.引入激趣以图引趣1师出示表情卡片,并附有表情的念儿歌《表情歌》引导语小朋友们,你们是不是有高兴,伤心,生气,难过的各种各样的心情呀?鼓励幼儿踊跃回答2引导幼儿认真观察操作材料《你会怎么做?》请幼儿说一说图中小朋友脸上的表情是什么样的?他们用了哪些方式表达高兴,生气还有害羞的心情呢?3启发幼儿结合生活中的事情,互相交流自己也曾遇到的高兴,生气,难过,害羞的事4引导幼儿结合生活中自身体验高兴、生气、难过、伤心时,应当用什么方式来表达?5请幼儿仔细观察找出《你会怎么做?》中自己最喜欢的表达高兴、生气、害羞、伤心的方式6快快乐乐交朋友用电脑屏幕再现幼儿在幼儿园里运用各种方法交朋友的画面,帮助幼儿快乐的回忆并讲述各种交朋友的方法教师用短小的儿歌帮助幼儿总结,丰富他们的语言表达
1、前几天你们到大一班交朋友去了,你交到新朋友了吗?7你交到了几个好朋友?你是怎么交到朋友的?8幼儿分享交流与中一班朋友及幼儿园里其他人交朋友的方法,教师适时出示照片照片1:两个小朋友在交换玩具照片2某某领着中一班的朋友去游戏区搭积木9教师用儿歌《交朋友》小结某某呀交朋友,送给朋友一粒糖,友;朋友乐得咪咪笑,找到一个好朋朋某某呀交朋友,他给朋友唱首歌,友;某某友乐得笑咪咪,找到一个好朋朋友呀交朋友,送给朋友小名片,友;某某呀交乐得笑咪咪,找到一个好朋朋友乐朋友,邀请朋友一起玩,友;
三、到处都有得笑咪咪,找到一个好朋好朋友通过观看录象和阅读大图书,引导幼儿关注身边其他的好朋友,鼓励幼儿大胆的想想,说说1播放录象片段,还有谁是我没的好朋友2阅读大图书《到处都有好朋友》爸爸,妈妈是我们的好朋友,老师是我的好朋友,爱打瞌睡的小猫是我的好朋友,天上的小鸟是我的好朋友还有谁是我的好朋友,春天的小草,夏天的花朵,秋天的落叶,冬天的雪花,都是我的好朋友3提问还有谁是你的好朋友?4音乐游戏找朋友在音乐的伴奏下,幼儿再次体验和朋友一起游戏的快乐,教师鼓励幼儿大胆地用各种肢体动作表达对朋友的喜爱
五、活动延伸
1、学念儿歌《表情歌》,和演唱歌曲《心情歌》及《找朋友》游戏,并引导幼儿用真确的方法表达自己的情绪
2、请家长在家留心观察、捕捉幼儿的情绪变化,引导幼儿尝试用各种方法排泄不良的情绪,让自己快乐教学反思我从这几方面来总结和反思本次活动
1.教具的制作和使用本次教学活动中,我本着简单易操作的教育理念,整个活动过程使用的教具只有小狐狸布偶一个、记录表、铅笔若干教具虽简单,但却收到了较好的效果,孩子们都被我的表演所吸弓I,紧紧跟随老师的思路
2.教育对象的选择活动的主题是“我会交朋友”,为了拓宽孩子的交友范围,我选择了大
5、大
6、大
7、大8的孩子一起参与活动,一开始我还担忧孩子们会不会去与其他班的幼儿交往,后来发现我的担忧是多余的,孩子们对于与其他班的孩子进行交往非常雀跃,这让我深悟:教学要敢于尝试
3.游戏的选择选择“套圈”游戏,目的是进一步熟悉好朋友的信息,游戏中有这样一段歌词是“先套,再套,后套呀”正好可以巩固刚刚交的新朋友的姓名,同时游戏有一个角色的分配,这又让幼儿学会了协商和合作,并且体验了与朋友一起玩游戏的乐趣,从而激发孩子主动交朋友的情感整个活动过程,孩子们都表现得轻松愉快、积极主动,特别是在交友和游戏这两个环节,课堂气氛很活跃,有的孩子还主动去找客人老师做朋友,做到大胆询问、主动邀请、合作协商,不因对方是老师而拘谨本次活动由一位幼儿的一句问话“老师,什么是爱好?”让我看到了活动的不足之处,“爱好”对于大班孩子来说还是太书面化了,没有从孩子的角度看问题,虽然我也有稍作解释,但还不够详细具体,以后在教学中考虑问题还要再全面些,教学中学会换位思考,争取在教育教学工作中更上一个台阶《大班健康活动教案情绪教案》大班健康活动情绪教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,知道每个人都有情绪,并能辨认几种基本情绪,能对自己的情绪作出确切的表达,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看情绪教案吧《大班健康活动教案预防手足口病教案(附教学反思)》大班健康活动预防手足口病教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,巩固对手足口病的病症认知,知道预防手足口病的方法,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看预防手足口病教案吧《大班健康活动教案细菌与我们的生活教案(附教学反思)》大班健康活动细菌与我们的生活教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,使幼儿知道细菌给我们的生活带来的危害,让孩子们懂得讲卫生、爱清洁,养成良好的卫生习惯,做一个健康的孩子,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看细菌与我们的生活教案吧。