还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
这是大班健康活动有趣的棒棒教案反思,是优秀的大班健康教案,供参考学习目标
1、能助跑跨跳过不小于50厘米的距离,发展幼儿跳的能力
2、能调整自己的起跑位置,不和别人发生碰撞
3、2—3人用小棒玩出不同花样,感受合作带来的乐趣
4、知道检查身体的重要性
5、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格准备
1、充气小棒人手两根,音乐磁带,录音机
2、有玩过纸棒的经验过程1听音乐做《棒棒操》
2、幼儿自由探索玩棒棒的各种方法•小朋友每人用自己的棒棒玩一玩,看谁玩的好又多,好,开始老师进行指导,趟幼儿想出多种办法进行游戏・请小朋友和别人一起玩玩棒棒吧,看谁和朋友玩的方法好幼儿自由找朋友一起游戏,做多三个小朋友一起教师发现几种好的玩法,向大家推荐,大家再次玩,体验别人不同的玩法(注意几种锻炼下肢力量的游戏展示)・学习助跑跨跳今天我用棒棒学习一种新的玩法教师示范助跑跨跳,让幼儿注意观察幼儿自己用两根棒棒分散练习,教师注意指导,观察幼儿的动作,请几名动作正确的幼儿示范,并请他们说说是如何跨跳的教师在幼儿说的基础上小结动作的方法起跑后,跑到一根棒棒前,一腿用力蹬地,另一腿抬起向前跨跳,跳过前面的一根棒棒,轻轻落地幼儿再次分散练习鼓励幼儿将两根棒棒的距离放远一点・小结一条腿要用力蹬地才可以跳的高,跳得远
3、区域活动幼儿分组摆放材料将棒棒搭在椅子上成山洞;摆成竖线,两边曲线跑,都前面取一样水果回来;间隔摆成助跑跨跳;放在一起立定跳远;将棒棒投掷过悬挂的圈圈幼儿分散进行游戏,每种游戏都玩一遍
4、延伸活动・用棒棒互相敲敲腿和手臂活动反思活动环节清晰,符合大班孩子的发展水平,孩子非常感兴趣活动中,孩子的运动量有点大,在准备活动时,可以直接进行软棒,活动的每个环节是要为目标服务的,而我却忽略了这一点,虽然想要达成每个目标,但是在细节方面还有所欠缺活动中我给了孩子探索的机会,却没有很好的引导他们,玩出新花样,勇敢的创新《大班健康教案竹竿舞》大班健康活动竹竿舞教案主要包含了设计意图,教学目标,教学用具,教学重难点等内容,认识竹竿舞的基本练习方法,掌握敲竹竿的节奏初步了解跳竹竿舞基本步的跳法,发展灵敏、协调、弹跳等体育能力适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看幼儿园大班健康竹竿舞教案吧《大班健康活动教案玩球教案》大班健康活动玩球教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,学习用脚带球往前走,培养幼儿脚的控球能力,发展幼儿的目测能力,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看玩球教案吧《大班健康活动教案好吃的早餐教案》大班健康活动好吃的早餐教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,延伸活动等内容,初步懂得要让身体长得好,必须吸收全面的营养,知道吃早餐的重要性,养成不挑食的饮食习惯,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看好吃的早餐教案吧。