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文本内容:
大班科学《动物如何生宝宝》课件教案包含了课件,活动目标是通过观看课件和讲述等活动,初步了解有关动物卵生和胎生的基本常识,激发对动物的探索兴趣,增强对小动物的热爱情感活动目标
1、通过观看课件和讲述等活动,初步了解有关动物卵生和胎生的基本常识
2、激发对动物的探索兴趣,增强对小动物的热爱情感活动准备课件、蜻蜓和母鸡生宝宝的多媒体课件、小花贴纸若干活动过程
一、导入活动师今天我们教室来了一位客人,看,是谁来了呀?(小鸟)小鸟长大了,它想飞到外面去看看周围的世界,我们跟着小鸟一起去看看
二、观看课件、了解动物的两种基本的生殖方式卵生、胎生
(一)看课件了解卵生动物的常识
1.观看蜻蜓的课件
(1)、提问故事里小鸟碰到了谁?蜻蜓妈妈在干什么?
(2)、蜻蜓妈妈是怎样生小宝宝的呢?它把卵子生在哪?它的宝宝是怎样长大的?教师根据幼儿的回答出示课件,(卵T幼虫-►蜻蜓)
(3)师还有哪些动物和蜻蜓一样也是产卵的?(出示课件:蝴蝶、苍蝇、蚊子)
(4)师小朋友知道得真多,小鸟谢谢你们告诉了它这么多知识,它继续往前飞,又会看见什么呢?
2.观看母鸡的课件
(1)、小鸟看到谁在干什么?母鸡是怎样生宝宝的?教师根据幼儿的回答出示课件(母鸡T鸡蛋T小鸡)
(2)、师还有哪些动物会生蛋呢?(出示课件鸭、鹅、鸟)小结像这些动物妈妈先产卵,小宝宝呆在卵里,吸收卵里的养分,然后不断的变化长大,最后长成和妈妈一样的动物叫卵生动物.这种动物妈妈生宝宝的方式有个好听的名字叫卵生
(3)、扩散思维:还有哪些动物也是卵生动物?(出示课件鹰、蚂蚁、鱼、壁虎)师小结其实动物界里,很多鸟类、昆虫累、鱼类、爬行类都是卵生动物、了解胎生动物的有关常识
(1)、是不是所有的动物都是卵生动物的呢?(不是)
(2)、出示课件,猫的图片,猫妈妈生下的宝宝是谁?它长的怎么样?
(3)、出示课件,狗的图片,狗妈妈生下的宝宝是谁?它长的怎么样?(引导幼儿观察小猫、小狗一生下来就和妈妈长的一个模样就有头、身体、四肢、尾巴,还要喝妈妈的奶长大呢)小结像小猫、小狗一生下来就和妈妈长的一样的动物叫胎生动物这种动物妈妈生宝宝的方式也有一个好听的名字叫胎生
(4)、发散性思考出示课件,大象是胎生动物还是卵生动物?还有哪些动物也是胎生动物?(出示课件,猪、牛、兔……)师小结其实在动物界,许多哺乳动物都是胎生动物
三、巩固卵生动物和胎生动物
(1)、分别出示各种小动物课件,让幼儿猜猜它是卵生动物?还是胎生动物?
(2)、幼儿讲述后,教师逐一出示答案
四、出示课件,以竞赛的形式,幼儿进行抢答,进一步巩固对卵生、胎生的知识
1、师介绍参赛小组红队红队必胜,耶绿队绿色绿色,健康快乐!耶
2、师介绍游戏规则当出示动物图片时,请每队队员进行举手抢答,答对的小组队员贴上一朵小红花,抢答结束后以小红花多的一队获胜
3、总结得分情况,祝贺获胜小组
五、活动延伸师大自然还有许多动物,哪些是卵生动物,哪些是胎生动物呢,请小朋友回家和爸爸妈妈一起查阅资料,收集一些图片带到幼儿来,介绍给其他小朋友听,好吗?。