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《大班健康教育活动详案《东东换牙了》》这是优秀的大班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,大班健康教育活动详案《东东换牙了》!设计思路进入大班,我发现有部分孩子出现了换牙的情况,虽然人数不多,但孩子对换牙并不了解,有的孩子还产生了恐惧心理,还有一名牙幼儿乳牙还没掉,恒牙已经长了出来这就需要拔掉乳牙,但孩子恐惧不愿意拔其次还有部分孩子由于乳牙保护不周,长的不好,出现了脑齿,也就是我们常说得虫牙,因此,在换牙初期,对如何保护新牙齿就显得很重要针对以上两个原因,我选择了这个活动活动目标
一、知道换牙是一种正常现象,不用害怕
二、围绕换牙进行讨论,并大胆表达自己的见解
三、了解换牙时应注意的卫生,并学会保护新牙活动准备活动前了解本班幼儿换牙的情况部分幼儿已开始换牙乳牙图片、恒压模型;活动流程故事导入一经验交流一表达表现一经验提升活动过程
一、教师讲故事,引起幼儿兴趣有个小朋友叫东东,是幼儿园大班的小朋友一天午睡起来后,吃午点啦幼儿园吃苹果,苹果真甜呀,小朋友们吃得真高兴这时候,东东突然哎吆哎呦”的叫个不停,这是怎么回事呢?原来东东有颗牙齿松动了,快要掉了,刚才呀吃苹果的时候不小心碰到了那颗牙,可疼了
1、师问东东的牙齿怎么了?好好的牙齿怎么会掉下来呢?谁来说说换牙是怎么回事?
2、幼儿回答
3、教师小结我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙,乳牙比较小,也不够坚硬,随着我们慢慢地长大,到了五六岁的时候,乳牙会慢慢脱落,开始长出新牙,长出的新牙齿就叫恒牙恒牙比较大而且很坚硬,比乳牙还要多,对人体很重要,要用一生而且恒牙掉了就不会再长出新牙乳牙脱落长出恒牙,就叫“换牙”
二、经验交流结合自身经验,掌握换牙的卫生知识请班上个别牙齿松动的或牙齿脱落长出新牙的小朋友,分别让大家看看,你们想不想知道换牙的时候是什么感觉?谁想问问她们?提问1)、如过你的牙齿松动了,能不能用小手摇摇让它快一点掉下来?为什麽?2)有小朋友喜欢用舌头舔刚长出来的牙齿这样做对吗?为什麽?3)有些小朋友乳牙还没掉,恒牙已经长了出来了这该怎么办呢?还有些小朋友牙齿掉很长时间了,还没长出新牙齿,怎么办呢?4)小朋友还有关于换牙的问题要问吗?师小结原来我们在换牙时不用害怕,对活动的牙齿不要用手去摇,也不要用舌头去舔刚刚长出的新牙齿,如果乳牙还没掉,恒牙已经长了出来了,这时候就要请医生拔掉乳牙对换牙出现的问题,可以请爸爸、妈妈帮忙,也可以到医院请医生帮忙
三、如何保护牙齿1)当我们换牙的时候,应该怎样保护新牙齿呢?2)交流幼儿的保护牙齿的方法3)给每位孩子发一张卡纸,让幼儿自己制定一个刷牙记录卡,(提示幼儿可以早上画太阳,晚上画月亮如果早上刷牙在太阳下面画钩钩晚上刷牙在月亮下面画“钩钩)看看大家能不能做到坚持早晚刷牙?活动延伸1)说说除了这些方法,还有其他保护牙齿的方法吗?2)师小结平时换牙时,如果还有什么问题可以问问大家也可以问问保健老师我还要告诉大家,刷牙是有方法的,那我下一次再教大家正确的刷牙方法,好吗?活动效果本节课气氛比较活跃,幼儿能积极地表达自己的想法和看法;基本懂得了换牙是一种正常现象,知道了保护牙齿的方法;但对于保护的坚持,有一定的难度大班健康教育活动详案《东东换牙了》这篇文章共4112字《大班教案《吃药安全》含反思》大班教案《吃药安全》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿乐意与同伴一起制作小药箱,了解随便吃药的危险性,懂得生病时要根据医生的诊断服药,知道生病了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子,幼儿园大班《吃药安全》含反思教案《大班教案《人的呼吸》》大班教案《人的呼吸》适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿通过活动知道要保护人体呼吸器官,教育幼儿懂得呼吸对人的重要性,知道与人体呼吸有关的主要器官和他们的名称,引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯,幼儿园大班《人的呼吸》教案。