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文本内容:
这是大班健康活动台风来了教案反思,是优秀的大班健康教案,供参考学习
一、设计意图中秋后,台风天兔”侵袭了我们广东,经过长时间的暴雨侵袭,广东部分地区经历了多年未见的涝害,许多街道被大水淹没因为台风原因,全市范围内要求小学、幼儿园停课两天这是一个发生在幼儿身边的重大新闻,如何让孩子从发生在身边的新闻中了解事件的原因、发展情况,并运用多种形式表达自己的观点,学会关心周围发生的事情以及从事件中学习安全知识,懂得保护自己,这是设计此活动的出发点
二、活动目标
1.引导幼儿观察日常生活中不同的风
2.对台风的形成及危害有初步的了解
3.掌握基本的自保方法
4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法
三、活动准备气球、风铃、小风筝、电风扇等实物、台风的视频录像,幼儿坐成半圆形
四、活动过程
(一)活动导入教师逐一出示物品气球、风铃、小风筝,然后教师请出一位神秘的朋友老师说看它来了,知道它是谁吗?教师利用电风扇将气球、风铃、小风筝吹动起来引出风
1、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了提问这些物体为什么会动起来?(幼儿自由发言)
2、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见,摸不着,抓不住的东西可是我们可以用眼睛看到风的踪迹,用身体感受到风操作观察教师出示气球和电风扇,请幼儿观察气球被风吹动的方向和变化请幼儿闭上眼睛,教师将电风扇摆放在不同的位置调动不同的风力让幼儿亲身感受观察风的方向和变化
(二)引出不同种类的风,了解风知识,知道台风是怎样形成的?
1、让孩子大胆的说出台风来时的感受,用声音表情动作来表现物体在台风中的情景(幼儿自由发言、表演)同时诵读一首儿歌《台风》台风是一只凶猛的大老虎它一吼,小树见它摇头,小鸟吓得钻进鸟窝,还把海水弄得直摇晃台风是一个邪恶的老巫婆她一来,就带来了狂风和暴雨,吹倒了房屋,淹没了禾苗
2.让幼儿观看台风视频录像,与孩子一起说说感受
3.及时教授孩子在台风保护自己的方法台风前要经常收听电台、电视以了解最新的台风动态(台风预警信号)收起屋外容易被吹起掉落的物品如衣物、花盆等,检查并且准备关好门窗;如果你已经在结实的房屋里,则应小心关好窗户,在窗玻璃上用胶布贴成“米”字图形,以防窗玻璃破碎台风中留在家里,不能到外面玩耍不能靠近玻璃门窗,以免玻璃破碎扎伤台风后观看、了解台风动向,确定是否已经安全;台风过后需要注意环境卫生,注意食物、水的安全经过低洼或水池时观察确认没有电线掉落及底部地面的平坦
(三)结束语今天我们一起认识台风,小朋友用不同的用声音表情动作来表现物体在台风中的情景真的趣那以后小朋友在遇到在台风的时候都要懂得保护好自己
五、活动延伸
1.在区角增设其它气象灾害引导幼儿探索不同的气象灾害
六、活动设计反思这一活动认识台风,通过录像和游戏形式来组织活动,提高幼儿在台风中自我保护的能力幼儿操作观察过程中认真积极地思索,通过讨论能积极用语言表达自己看到的想到的,或向老师提出自己感到困惑不解的问题,幼儿主动参与教师以具体形象思维在引导幼儿学习自我保护的方法时,如果采用多媒体等方式播放一些形象生动的画面,一方面能够吸引幼儿的注意力,真正了解应该注意的安全问题和自我保护的方法,高效的实现活动目标《大班健康教案小小火炬手》大班健康活动小小火炬手教案主要包含了活动来源,活动目标,活动准备,专家点评,活动过程等内容,学习轮滑开并步滑行,动作较协调和准确幼儿在活动中敢于挑战,不怕困难,体验合作获得成功的快乐适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看大班健康小小火炬手教案吧《大班健康教案舌头本领大》大班健康活动舌头本领大教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过观察,了解舌头的外形特点和构造,让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的作用适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看幼儿园大班健康舌头本领大教案吧《大班健康活动教案动一动教案》大班健康活动动一动教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,感知和发现身体中会动的部位,激发探索身体的兴趣,懂得一些保护自己身体的正确做法,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看动一动教案吧。