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文本内容:
大班健康活动玩棒教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,发展幼儿双脚跳、单脚跳和跨跳的能力,发展幼儿动作的灵敏性和协调性,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看玩棒教案吧活动目标
1、发展幼儿双脚跳、单脚跳和跨跳的能力
2、发展幼儿动作的灵敏性和协调性
3、培养幼儿的合作精神及对体育活动的兴趣
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼
5、培养幼儿健康活泼的性格活动准备
1、每人一1根棒
2、幼儿学会念儿歌《马兰花》
3、录音机、磁带、哨子一只活动过程
(一)队列练习(听音乐有精神地进入活动室,绕场地一周后成4路纵队)“小朋友,现在我们排着整齐地队伍,拿好棒去操场锻炼身体吧!“
(二)做“棒操”“请小朋友跟着老师来做棒操”幼儿跟着老师做棒操(自编):
①伸展运动;
②下蹲运动(下蹲时要蹲下去);
③踢腿运动(腿要伸直);
④腹背运动(膝盖不能弯曲);
⑤跳跃运动;
⑥整理运动
(三)幼儿自由玩棒,教师观察指导“我们手里的这根棒,可以有许多种玩法,请小朋友自己找一个空地方玩一玩,看谁玩棒的方法多”(教师注意观察发现有创新的玩法,让大家练习)
(四)幼儿练习“跳棒”
1、练习双脚跳,跨跳和单脚跳
①练习跳过60的宽度棒
②练习跳过30〜40高度的小棒
2、练习“分合跳”
①请4名幼儿示范分合跳
②全体幼儿徒手练习拿棒的分合动作
③幼儿分成4组自由练习“分合跳”
④配上儿歌的节奏集体练习“分合跳”
(五)游戏拼图形幼儿自由拼图
(六)活动结束学习孙悟空玩耍金箍棒全体幼儿边听音乐边做动作出活动室活动反思活动环节清晰,符合大班孩子的发展水平,孩子非常感兴趣活动中,孩子的运动量有点大,在准备活动时,可以直接进行软棒,活动的每个环节是要为目标服务的,而我却忽略了这一点,虽然想要达成每个目标,但是在细节方面还有所欠缺活动中我给了孩子探索的机会,却没有很好的引导他们,玩出新花样,勇敢的创新。