文本内容:
这是大班健康这是谁的衣服教案反思,是优秀的大班健康教案,供参考学习活动目标
1、关注衣服的生产加工过程及其所需消耗的人力、物力资源
2、培养关爱他人和与人交流的能力,学习利用废旧物品动手制作玩具衣服的能力活动准备
1.自己的小衣服;
2.废旧挂历纸等活动过程
1、衣服哪里来(通过谈话、快速联想,使幼儿意识到自己所穿的衣服有很多,并且在不断地丢掉很多小的衣服,而自己所穿的每件衣服是用很多的资源生产加工,并经过人们艰辛的劳动创造出来的)
1.谈话提问小朋友身上穿的衣服是怎样来的?(了解衣服的生产加工过程种植棉花--施肥一管理一收获一纺织一设计一剪裁一缝制一购买)
2.分析引导使幼儿关注一件衣服的背后所需的人力资源和物力资源
3.从情感教育入手,启发幼儿关注衣服的背后蕴含着的一些事情,教育生活中要幼儿节约,不要浪费
4、穿哥哥姐姐的衣服和大班、一年级的哥哥姐姐或亲戚家中的哥哥姐姐们联系,互相交往,赠送衣服(互动活动);手拉手做朋友,建立长期的交往
5、我的小衣服自己的衣服小了不乱丢掉,把它送给弟弟妹妹穿
1、到小班或低年级找自己的伙伴和弟弟妹妹做朋友,互相交往、谈话
2、把自己的小衣服送给弟弟妹妹穿
6、指导幼儿完成书上的作业
7、评价、结束课教学反思利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥《大班健康活动教案眼睛教案》大班健康活动眼睛教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过对盲人的初步了解,懂得尊重盲人,乐意帮助盲人,初步认识眼睛的正面结构图,了解眼睛各部位的名称及作用,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看眼睛教案吧《大班健康活动教案好玩的报纸教案》大班健康活动好玩的报纸教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,引导孩子探索旧报纸的多种玩法,培养孩子的创造思维能力和探索欲望,通过游戏活动,进一步发展孩子的平衡协调能力和跳的能力,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看好玩的报纸教案吧《大班健康活动教案快乐的小脚丫教案》大班健康活动快乐的小脚丫教案主要包含了设计意图,活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程,活动结束,活动延伸等内容,感知小脚丫的特性及用途,在游戏活动中,锻炼幼儿的脚部小肌肉,体验游戏的快乐,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,快来看看快乐的小脚丫教案吧。